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  1. Friedrich Mann und Christian Buddenbrook
    Eine literaturanthropologische Analyse der Fiktionalisierungsmechanismen bei Thomas Mann
  2. Friedrich Mann und Christian Buddenbrook
    eine literaturanthropologische Analyse der Fiktionalisierungsmechanismen bei Thomas Mann
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Allitera-Verl., München

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Der historische Jugendroman als geschichtskulturelle Gattung
    Fiktionalisierung von Geschichte und ihr didaktisches Potential
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Wochenschau Geschichte, Frankfurt/M.

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783734407420
    RVK Klassifikation: EC 8370 ; NB 8100 ; NB 8200
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Forum Historisches Lernen
    Schlagworte: Erzählen; Historischer Roman; Geschichtsunterricht; Jugendroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Fiktionalisierung; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Historischer Roman; Jugendbuch; Jugendliteratur; Literatur; Narration; Narration; Schule
    Umfang: 462 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  4. Erzählte Geschichte - erinnerte Literatur
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gleixner, Ulrike (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631632116; 3631632118
    Weitere Identifier:
    9783631632116
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit ; Bd. 11
    Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) ; Bd. 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Erinnerung; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung; Deutsch; Literatur; Geschlechterverhältnis; Deutsch; Linguistik; Interkulturalität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BIC Subject Heading)CB; Erinnerung; Memoiren; Biographien; Erzählung; Fiktionalisierung; Holocaust; weibliche Identifikationsmuster; Geschlechterbeziehungen; interkulturelle Linguistik; Identitätsbildung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 387 S., Ill., graph. Darst., 22 cm, 590 Gramm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Das fremde Ich
    Begegnungen im pazifisch-australischen Raum
  6. Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010 Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit
    Erzählte Geschichte - Erinnerte Literatur Schreiben im Holocaust Geschlecht, Generation und Nation Bilaterale Interkulturelle Kommunikation in der Globalisierung
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  7. Der Verleger als literarische Figur
    narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
  8. Der Verleger als literarische Figur
    Narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
  9. Die dritte Generation der Shoah-Literatur
    eine poetologische Definition am Beispiel deutscher und US-amerikanischer Texte
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825348595; 3825348598
    Weitere Identifier:
    9783825348595
    Schriftenreihe: Beiträge zur neueren Literaturgeschichte ; Band 414
    Schlagworte: Deutsch; Roman; Judenvernichtung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Holocaust; Shoah; deutsch-jüdische Literatur; Jewish-American Literature; Erinnerungskultur; Gedächtniskultur; Generationenforschung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Transnationalität; Poetologie; Foer, Jonathan Safran; Biller, Maxim; Auslander, Shalom; Stein, Benjamin; Vennemann, Kevin; Fishman, Boris; Fiktionalisierung; Komparatistik; Literaturwissenschaft; U.S.A.; Deutschland; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 479 Seiten, 22 cm, 656 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2019

  10. Das fremde Ich
    Begegnungen im pazifisch-australischen Raum
  11. Friedrich Mann und Christian Buddenbrook
    Eine literaturanthropologische Analyse der Fiktionalisierungsmechanismen bei Thomas Mann
  12. Friedrich Mann und Christian Buddenbrook
    eine literaturanthropologische Analyse der Fiktionalisierungsmechanismen bei Thomas Mann
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Allitera-Verl., München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783869065601
    Schriftenreihe: Bavaria ; Bd. 2
    Schlagworte: Mann, Friedrich; Mann, Thomas; Buddenbrook, Christian;
    Weitere Schlagworte: Mann, Friedrich (1847-1926); Mann, Thomas (1875-1955): Buddenbrooks; Buddenbrook, Christian Fiktive Gestalt; Buddenbrooks; Thomas Mann; Schlüsselroman; Dissertation; Neurasthenie; Krankheit; Christian Buddenbrook; Friedrich Mann; Bilse und ich; Jahrhundertwende; Fiktion; Wirklichkeit; Literaturanthropologie; Fiktionalisierung; Fiktionalisierungsmechanismen
    Umfang: 231 S., Ill., 26 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2012

  13. Der historische Jugendroman als geschichtskulturelle Gattung
    Fiktionalisierung von Geschichte und ihr didaktisches Potential
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783734407420; 3734407427
    Weitere Identifier:
    9783734407420
    Schriftenreihe: Forum Historisches Lernen
    Wochenschau Geschichte
    Schlagworte: Deutsch; Historischer Roman; Jugendroman; Geschichtsunterricht; Erzählen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fiktionalisierung; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Historischer Roman; Jugendbuch; Jugendliteratur; Literatur; Narration; Narration; Schule; (VLB-WN)1550: Hardcover, Softcover / Geschichte
    Umfang: 462 Seiten, 21 cm, 601 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  14. Der Verleger als literarische Figur
    narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
  15. Schriftstellerische Autopoiesis
    Beiträge zur literarischen Selbstreferenzialität
  16. Der historische Jugendroman als geschichtskulturelle Gattung
    Fiktionalisierung von Geschichte und ihr didaktisches Potential
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Wochenschau Geschichte, Frankfurt/M.

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783734407420
    RVK Klassifikation: EC 8370 ; NB 8100 ; NB 8200
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Forum Historisches Lernen
    Schlagworte: Erzählen; Historischer Roman; Geschichtsunterricht; Jugendroman; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; Fiktionalisierung; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Historischer Roman; Jugendbuch; Jugendliteratur; Literatur; Narration; Narration; Schule
    Umfang: 462 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  17. Der Verleger als literarische Figur
    narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Die einen schreiben Bücher, die anderen verlegen sie. Was aber, wenn Autoren in fiktionalen Werken über Verleger schreiben? Werden sie als freundlich und unterstützend oder eher als feindselig und ausbeuterisch porträtiert? In welcher Beziehung... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PU870 G613
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/SB 2021 2570
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    2D 11704
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die einen schreiben Bücher, die anderen verlegen sie. Was aber, wenn Autoren in fiktionalen Werken über Verleger schreiben? Werden sie als freundlich und unterstützend oder eher als feindselig und ausbeuterisch porträtiert? In welcher Beziehung stehen sie zu anderen Akteuren des Literaturbetriebs, welche narrativen Funktionen übernehmen sie im Text? Alessandra Goggio nimmt sich diesen in der Literaturwissenschaft bisher kaum beachteten Fragen an und versucht - anhand von Beispielen aus der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur - die spezifischen Darstellungs- und Fiktionalisierungsverfahren zu erörtern und im Rahmen der sogenannten 'Literaturbetriebsliteratur' zu deuten.

     

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  18. Der Verleger als literarische Figur
    Narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
    Erschienen: [2021]; ©2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Die einen schreiben Bücher, die anderen verlegen sie. Was aber, wenn Autor*innen in fiktionalen Werken über Verleger*innen schreiben? Werden sie als Freunde und Unterstützer oder eher als Feinde und Ausbeuter porträtiert? In welcher Beziehung stehen... mehr

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster

     

    Die einen schreiben Bücher, die anderen verlegen sie. Was aber, wenn Autor*innen in fiktionalen Werken über Verleger*innen schreiben? Werden sie als Freunde und Unterstützer oder eher als Feinde und Ausbeuter porträtiert? In welcher Beziehung stehen sie zu anderen Akteur*innen des Literaturbetriebs, welche narrativen Funktionen übernehmen sie im Text? Alessandra Goggio nimmt sich diesen in der Literaturwissenschaft bisher kaum beachteten Fragen an und versucht - anhand von Beispielen aus der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur - die spezifischen Darstellungs- und Fiktionalisierungsverfahren zu erörtern und im Rahmen der sogenannte »Literaturbetriebsliteratur« zu deuten

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457771
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Gegenwartsliteratur ; 9
    Weitere Schlagworte: Fiktionalisierung; Germanistik; Kultur; Kulturwirtschaft; Kulturwissenschaft; Literatur; Literaturbetrieb; Literaturwissenschaft; Prosa; Verleger; LITERARY CRITICISM / European / German
    Umfang: 1 online resource (334 p.)
  19. Die dritte Generation der Shoah-Literatur
    Eine poetologische Definition am Beispiel deutscher und US-amerikanischer Texte
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Carl Winter, Heidelberg

    Der Generationenbegriff hat sich in der literaturwissenschaftlichen Shoah-Forschung als Analysekategorie etabliert. Seit der Jahrhundertwende rückt vor allem die sogenannte dritte Generation in den Fokus der Aufmerksamkeit, die in dieser Studie... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Generationenbegriff hat sich in der literaturwissenschaftlichen Shoah-Forschung als Analysekategorie etabliert. Seit der Jahrhundertwende rückt vor allem die sogenannte dritte Generation in den Fokus der Aufmerksamkeit, die in dieser Studie unabhängig von Geburtsjahrgängen oder familiärer Abstammung der Autor:innen als Gruppe literarischer Werke über die Shoah und ihre Nachwirkungen umgedeutet, allein aus textuellen Kriterien abgeleitet sowie durch die exemplarische Analyse deutscher und US-amerikanischer Erzählungen konkretisiert wird. Die komparatistisch angelegte Untersuchung zeigt auf, wie die Texte der so definierten dritten Generation die mediale Vermitteltheit sowie (Un-)Möglichkeit einer authentischen Rekonstruktion der traumatischen Shoah-Vergangenheit selbstreflexiv problematisieren und dabei verhandeln, wie sich die historischen Ereignisse auch ohne Zeugen und trotz zunehmender zeitlicher Distanz vergegenwärtigen lassen.

     

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  20. Der historische Jugendroman als geschichtskulturelle Gattung
    Fiktionalisierung von Geschichte und ihr didaktisches Potential
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    Lehrstuhl und Institut für Politische Wissenschaft, Bibliothek
    613:Didaktik 4100/129
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OL620 R887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2019/3352
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr982.r887
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    BOI2689
    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/KEd8/Rox1
    keine Fernleihe
    Bibliotheken im Fürstenberghaus 1
    X 427 - 33
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 23721
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    MQG2703
    Universitätsbibliothek Siegen
    21MQG4022
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2386+2
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2386+1
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2371
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2386+3
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2386+4
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    MQG2386
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783734407420; 3734407427
    Weitere Identifier:
    9783734407420
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Forum historisches Lernen
    Wochenschau Geschichte
    Schlagworte: Erzählen; Jugendroman; Geschichtsunterricht; Deutsch; Historischer Roman
    Weitere Schlagworte: Fiktionalisierung; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Historischer Roman; Jugendbuch; Jugendliteratur; Literatur; Narration; Schule
    Umfang: 462 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  21. Erzählte Geschichte - erinnerte Literatur
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gleixner, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631632116; 3631632118
    Weitere Identifier:
    9783631632116
    Schriftenreihe: Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit ; Bd. 11
    Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) ; Bd. 11
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Erinnerung; Deutsch; Literatur; Judenvernichtung; Deutsch; Literatur; Geschlechterverhältnis; Deutsch; Linguistik; Interkulturalität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BIC Subject Heading)CB; Erinnerung; Memoiren; Biographien; Erzählung; Fiktionalisierung; Holocaust; weibliche Identifikationsmuster; Geschlechterbeziehungen; interkulturelle Linguistik; Identitätsbildung; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 387 S., Ill., graph. Darst., 22 cm, 590 Gramm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Schriftstellerische Autopoiesis
    Beiträge zur literarischen Selbstreferenzialität
  23. Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010 Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit
    Erzählte Geschichte - Erinnerte Literatur Schreiben im Holocaust Geschlecht, Generation und Nation Bilaterale Interkulturelle Kommunikation in der Globalisierung
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  24. Der Verleger als literarische Figur
    Narrative Konstruktionen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur