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  1. Mikro-Höraufgaben zur Förderung der Hörverstehenskompetenz bei DaZ-Lerner*innen [Poster]
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen; Decodierung; Sprachverstehen; Zweite Fremdsprache; Fremdsprache; Deutsch; Hörverstehen; Sprachverstehen
    Weitere Schlagworte: DaZ; Mikrohöraufgabe; Didaktik; Micro-listening
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: 4. Symposium des Projekts LeHet ("Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität"), 29.11.2019, Universität Augsburg, S.

  2. Rezension: "Uni? Sicher! Deutsch Teil 2.: Training Hörverstehen; ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3); B2, C1, C2, TestDaF, DSH, FSP" von Petra Drenkert, Gerhard Pinzhoffer, Anna Gryunefeld; Berlin / Booksbaum; ISBN 978-3-940972-08-8
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 41, 2/3, S. 209-213

  3. Rezension: "Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache: eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen" von Henning Rossa; Frankfurt am Main
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen; Fremdsprache; Fremdsprache; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 40, 2/3, S. 314-316

  4. Hörverstehen - Ein Forschungsüberblick
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2014) 36, S. 86-107

  5. Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: GFL - German as a foreign language, 2013, 2, S. 21-43
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  6. Lerneinheit zum Hörtext "Fahrscheine kaufen 2" (PGD 949) - Mikro-Hörübungen in der DaF-Vermittlungspraxis
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Germanistisches Institut, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Gesprochene Sprache; Schwerbehindertenausweis
    Weitere Schlagworte: Authentische gesprochene Sprache; Hörverstehen; Hörverstehenstraining; Lerneinheit; Deutsch als Fremdsprache; Mikro-Hörübungen; Korpora
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Plattform Gesprochenes Deutsch - authentische Alltagsinteraktionen für die Forschung und Praxis im Bereich DaF und DaZ, 12 S.

  7. Anregungen zur Arbeit am Hörverstehen Russisch
    Sekundarstufe 1
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, Bad Berka

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Materialien ; H. 121 (2006)
    Schlagworte: Hörverstehen; Sprechtätigkeit; Sekundarstufe 1
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bad Berka : Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien

  8. Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen; Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Englischunterricht; Aussprache; Deutsch; Fremdsprache; Hörverstehen
    Weitere Schlagworte: Auditive Rezeption; Deutsch als Fremdsprache (DaF); Fremdsprachliches Hörverstehen; Formfokussierung; Mikrohören; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  9. Sachtexte
    Prozesse und Produkte
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Struger, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Informationen zur Deutschdidaktik ; 40. Jahrgang, Heft 2 (2016)
    Schlagworte: Deutsch; Sachtext; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (BISAC Subject Heading)LAN010000; Hörverstehen; Leseverstehen; Leseförderung; Leseverständnis; Sachcomics; fächerübergreifend; Unterricht
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  10. Korpora gesprochener Sprache als Quelle für die Erstellung von Mikro-Hörübungen mit authentischen Hörmaterialien im DaZ-/DaF-Unterricht
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 1, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 2749-4411
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Sprache; Hörverstehen; Decodierung; Hörer
    Umfang: Online-Ressource
  11. Der Online-Test BULATS Deutsch - ein geeignetes Instrument zur Messung von Lernfortschritten? Erste Ergebnisse im Rahmen des Projekts "Tablet-Klasse"
    Autor*in: Hahn, Kathrin
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Koch, Winfried (Verfasser); Fromme, Linda (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 19, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Tablet PC; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Tablet; iPad; BULATS; Online-Test; computerbasiert; Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  12. Lehreinheit zum Hörtext "Nachmittagsplanung" (PGD 895) - Mikro-Hörübungen in der DaF-Vermittlungspraxis
    Autor*in: Meyer, Anika
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Germanistisches Institut, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch
    Weitere Schlagworte: Authentische gesprochene Sprache; Hörverstehen; Hörverstehenstraining; Lerneinheit; Deutsch als Fremdsprache; Mikro-Hörübungen; Korpora
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Plattform Gesprochenes Deutsch - authentische Alltagsinteraktionen für die Forschung und Praxis im Bereich DaF und DaZ, 10 S.

  13. Anregungen zur Arbeit am Hörverstehen im Russischunterricht der Grundschule
    Autor*in: Behr, Ursula
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Materialien ; H. 150 (2009)
    Schlagworte: Grundschule; Hörverstehen; Russischunterricht; Fremdsprache; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource, 32 Seiten
    Bemerkung(en):

    In: ThILLM, Bad Berka

  14. Mikrohören und authentische Hörmaterialien - zur Einführung in den Tagungsband
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; University of Bamberg Press, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dietz, Gunther (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften aus der Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 40
    Schlagworte: Englisch; Hörverstehen; Deutsch; Fremdsprache; Aussprache; Englischunterricht
    Weitere Schlagworte: DaZ-/DaF-Hörverstehensdidaktik; Dekodiertraining; authentisches Hörmaterial; Mikro-Hörübungen; GFL/GSL listening comprehension teaching; decoding; authentic listening material; micro-listening
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mikro-Hörübungen und authentische Hörmaterialien – Impulse für eine alternative fremd- und zweitsprachliche Hörverstehensdidaktik und ihre Beforschung, S. 7-32

  15. Die Rolle der Musik im DaF-Unterricht
    eine Einführung in produktiv-kreative Techniken
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Musik; Deutschunterricht; Musikerziehung; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Musik; Grundschule; Französischunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Hörverstehen; Musik; Spracherwerb; Tschechische Republik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zentrum und Peripherie : aus fremdsprachendidaktischer Sicht / Prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., Mgr. Jana Nálepová, Ph.D. ISBN (Hrsg.) ; Opava : Slezská Univerzita v Opavě, 2017, 978-80-7510-251-5, S. 171-184

  16. Nachrichten
    Nachrichten-Sprechstile im Radio zwischen Formatierung und Hörverständlichkeit
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783732993505
    RVK Klassifikation: AP 37560 ; GD 8980
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; v.20
    Schlagworte: Deutsch; Nachrichtensendung; Hörfunksendung; Nachrichtensprecher; Sprachstil; Hörverstehen; Verständlichkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (425 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  17. Kultur des Hörens
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Studien-Verl., Innsbruck {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Esterl, Ursula (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GA 1000
    Schriftenreihe: Informationen zur Deutschdidaktik ; Jg. 32.2008, H. 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Hörverstehen
    Umfang: 151 S., Ill., graph. Darst.
  18. Fremdsprachliches Hörverstehen im Erwachsenenalter
    theoretische und empirische Grundlagen zur adressatengerechten und integrativen Förderung der Hörverstehenskompetenz am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Polen
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Wyd. Naukowe UAM, Poznań

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.207.26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    256.771
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8323220050; 9788323220053
    RVK Klassifikation: GB 3032 ; GB 3016 ; ES 798
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Język kultura komunikacja ; 6
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Hörverstehen; Sprachkompetenz; Erwachsener
    Umfang: 405 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [353] - 382

  19. Rezension: "Uni? Sicher! Deutsch Teil 2.: Training Hörverstehen; ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD (MP3); B2, C1, C2, TestDaF, DSH, FSP" von Petra Drenkert, Gerhard Pinzhoffer, Anna Gryunefeld; Berlin / Booksbaum; ISBN 978-3-940972-08-8
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; de Gruyter Mouton, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Info DaF, 41, 2/3, S. 209-213

  20. Inhalts- und Formfokussierung beim fremdsprachlichen Hörverstehen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: GFL - German as a foreign language, 2013, 2, S. 21-43
    Schlagworte: Hörverstehen
    Umfang: Online-Ressource
  21. Nachrichten: hörbar informativ
    eine Untersuchung zur Text- und Hörverständlichkeit von Radionachrichten
    Autor*in: Apel, Heiner
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783732904396; 3732904393
    Weitere Identifier:
    9783732904396
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 13
    Schlagworte: Deutsch; Nachrichtensendung; Hörfunksendung; Prosodie; Hörverstehen; Verständlichkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Radio; Hören; Nachrichten; (DDB-Sachgruppen)41: Nachrichten- und Verkehrswesen; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation; Verständlichkeit
    Umfang: 459 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2017

  22. Nachrichten: hörbar informativ
    Eine Untersuchung zur Text- und Hörverständlichkeit von Radionachrichten
    Autor*in: Apel, Heiner
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

  23. Didaktik Deutsch als Fremdsprache
    Hörverstehen - Leseverstehen - Grammatik
    Autor*in:
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD, Regensburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Eggers, Dietrich (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3882461519
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 28
    Schlagworte: Ausländer; Grammatik; Leseverstehen; Hörverstehen; Deutsch
    Umfang: V, 218 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Spanische Hör- und Aussprachetests mit deutschsprachigen Studenten
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Inst. für Phonetik, Univ. d. Saarlandes, Saarbrücken

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: IM 1495 ; IM 1535
    Schriftenreihe: Phonetica Saraviensia ; 6
    Schlagworte: Spanisch; Hörprüfung; Hörverstehen; Aussprache; Deutsch; Test
    Umfang: 28 S.
  25. Suprasegmentale Analyse
    Autor*in: Heike, Georg
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Elwert, Marburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3770800834
    RVK Klassifikation: GC 6087
    Schriftenreihe: Marburger Beiträge zur Germanistik ; 30
    Schlagworte: Intonation (Phonétique); Intonation (Phonetics); Phonetik; Deutsch; Hörverstehen; Prosodie
    Umfang: IX, 148 S., graph. Darst.