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1. Zur Räumlichkeit temporaler Präpositionen –kognitionsdidaktischer Ansatz

   Autor*in: Roche, Jörg

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	EL-Bouz, Katsiaryna (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00022011 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-220114
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutsch; Lokale Präposition; Zeit; Linguistik; Temporale Präposition; Raum; Mehrsprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	Kognitive Didaktik; Kognitive Linguistik; Grammatik-Animationen; Embodiment; Handlungsorientierung; Cognitive Language Pedagogy; Cognitive Linguistics; Grammar Animations; Embodiment; Task-Based Language Teaching.
   Umfang:	Online-Ressource