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1. Bilderbücher im Grundschulunterricht

   Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Müller-Brauers, Claudia (Herausgeber); Bräuning, Kerstin (Herausgeber); Schomaker, Claudia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783772001789
   Weitere Identifier:	9783772001789 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121719020267201549
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Bilderbuch; Fächerübergreifender Unterricht; Lernfeld; Inklusiver Unterricht; Grundschule; Bilderbuch; Kind; Grundschule; Deutschunterricht; Neue Medien; Kinderliteratur; Lesen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT024000; Bilderbücher; Primarstufe; Interdisziplinärer Unterricht; Inklusion; Lernfelder; Lernpotentiale; Bilderbuch; inklusiver Unterricht; Literaturunterricht; Grundschule; inklusiver Deutschunterricht; Medienbildung; Tempusförderung; Sprachförderung; dialogisches Lesen; Sachunterricht; Migration; Didaktik; gesellschaftliches Lernen; Mathematikunterricht; heterogene Lerngruppen; Grundstufe; Sonderpädagogik; Pädagogik; Lernentwicklung; Fachdidaktik; Grundschullehramt; Kita; (VLB-WN)9563; Inklusio
   Umfang:	Online-Ressource, 374 Seiten

2. Bilderbücher im Grundschulunterricht

   fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Müller-Brauers, Claudia (Herausgeber); Bräuning, Kerstin (Herausgeber); Schomaker, Claudia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783772087684; 377208768X
   Weitere Identifier:	9783772087684
   Schlagworte:	Bilderbuch; Fächerübergreifender Unterricht; Lernfeld; Inklusiver Unterricht; Grundschule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Bilderbücher; Primarstufe; Interdisziplinärer Unterricht; Inklusio; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT024000; Inklusion; Lernfelder; Lernpotentiale; Bilderbuch; inklusiver Unterricht; Literaturunterricht; Grundschule; inklusiver Deutschunterricht; Medienbildung; Tempusförderung; Sprachförderung; dialogisches Lesen; Sachunterricht; Migration; Didaktik; gesellschaftliches Lernen; Mathematikunterricht; heterogene Lerngruppen; Grundstufe; Sonderpädagogik; Pädagogik; Lernentwicklung; Fachdidaktik; Grundschullehramt; Kita
   Umfang:	374 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 568 g

3. Bilderbücher im Grundschulunterricht

   Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Müller-Brauers, Claudia (Herausgeber); Bräuning, Kerstin (Herausgeber); Schomaker, Claudia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783772057687
   Weitere Identifier:	9783772057687 urn: urn:nbn:de:101:1-2022121719021141256350
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Bilderbuch; Grundschule; Grundschulunterricht; Sachunterricht; Mathematikunterricht; Kinderliteratur; Deutschunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LIT024000; Bilderbücher; Primarstufe; Interdisziplinärer Unterricht; Inklusion; Lernfelder; Lernpotentiale; Bilderbuch; inklusiver Unterricht; Literaturunterricht; Grundschule; inklusiver Deutschunterricht; Medienbildung; Tempusförderung; Sprachförderung; dialogisches Lesen; Sachunterricht; Migration; Didaktik; gesellschaftliches Lernen; Mathematikunterricht; heterogene Lerngruppen; Grundstufe; Sonderpädagogik; Pädagogik; Lernentwicklung; Fachdidaktik; Grundschullehramt; Kita; (VLB-WN)9563; Inklusio
   Umfang:	Online-Ressource, 374 Seiten