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  1. Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das?
    Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
    Autor*in: Scheible, Jana A.
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, Nürnberg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rother, Nina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Stand: Januar 2017
    Schriftenreihe: Working paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge ; 72
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Deutsch; Ekphrasis; Sprachkurs; Lerngruppe
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Bundesrepublik Deutschland; (thesoz)Spracherwerb; (thesoz)Deutsch als Zweitsprache; (thesoz)Flüchtling; (thesoz)Lernvoraussetzung; (thesoz)Migrationshintergrund; (thesoz)Lehrer; (thesoz)Lebenssituation; (thesoz)Integration
    Umfang: 37 Seiten, Diagramme, 30 cm
  2. Theorie und Praxis der Lerngruppensprache im Musikunterricht
    Autor*in: Biegholdt, Georg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jank, Birgit (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Musikerziehung; Lerngruppe; Sprache
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2014
  3. Von Goethe bis Guggenmos
    Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe
    Autor*in: Klimke, Carla
    Erschienen: 2013
    Verlag:  modernes lernen, Dortmund

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: König-Bullerjahn, Klaudia (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783808007037
    RVK Klassifikation: DT 1500
    Schriftenreihe: Praxis Inklusion
    Schlagworte: Heterogenität; Lerngruppe; Grundschulunterricht; Deutsch; Lyrik
    Umfang: 89 S., zahlr. Ill., 230 mm x 160 mm
  4. Von Goethe bis Guggenmos
    Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe
    Autor*in: Klimke, Carla
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verl. Modernes Lernen, Dortmund

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: König-Bullerjahn, Klaudia
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783808007037
    Weitere Identifier:
    9783808007037
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Praxis Inklusion
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Grundschulunterricht; Heterogenität; Lerngruppe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (VLB-WN)1579: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik
    Umfang: 89 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Heterogenität
    Unterschiede nutzen - Gemeinsamkeiten stärken
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Zs Paed 151: 2004
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    HH 4696
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E2 1304
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E2 1304,a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    Frei 156
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FC 2e/7012
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    ZSA 3305 C
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Eb 2004.3
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Heidelberg, Bereichsbibliothek Mathematik und Informatik
    Signatur:
    S. Zeitschr.
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    ZB 6035,22.2004
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2004 E 497
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    Standort:
    KIT-Bibliothek, Fachbibliothek Mathematik
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    Standort:
    Staatliche Kunsthalle, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliches Museum für Naturkunde, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    erz 524/h29
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Länderkunde, Geographische Zentralbibliothek
    Signatur:
    Z 0413 - So.H.22
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 6a Het
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    D 124/Nr.22
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    Sbz 4 Frie-22
    Fernleihe:
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    Standort:
    TECHNOSEUM Landesmuseum für Technik und Arbeit, Bibliothek
    Signatur:
    ZM 39/4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 DP 1800 B395
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    AK 97
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    P 8-672-55
    Fernleihe:
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    Pae I Bb 600,2004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    Signatur:
    DK 1000 Fri 22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    4 Z 5820:22.2004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    SZ FJ 22
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    Z 311: 22.2004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    Signatur:
    180,22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Haus der Geschichte Baden-Württemberg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    Signatur:
    APQ/ 1097, 22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    Signatur:
    Päd.Bec
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    54Ca/144
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    P-D fr 2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    ZB 2776-22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    Allg Z/Pra 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DP 1800 B395 H58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staatliches Seminar für Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    NdkZei
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Becker, Gerold (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    90022
    RVK Klassifikation: DP 1800 ; DP 2140 ; DP 1740
    Schriftenreihe: Friedrich-Jahresheft ; 22
    Schlagworte: Unterrichtsführung; Lerngruppe; Heterogenität; Lernverhalten
    Umfang: 144 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Erscheint zum Teil mit der Beilage: Bildung + Medien
  6. Von Goethe bis Guggenmos
    Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verl. Modernes Lernen, Dortmund

    Ideen, Anregungen und Unterrichtsmaterialien zeigen, wie es gelingen kann, Kindern Gedichte als etwas Bereicherndes zu vermitteln, auch wenn sie bisher keine Zugänge zur Lyrik gefunden haben. Ein besonders auf die Arbeit mit Schülern mit hohem... mehr

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Ideen, Anregungen und Unterrichtsmaterialien zeigen, wie es gelingen kann, Kindern Gedichte als etwas Bereicherndes zu vermitteln, auch wenn sie bisher keine Zugänge zur Lyrik gefunden haben. Ein besonders auf die Arbeit mit Schülern mit hohem Unterstützungsbedarf ausgerichtetes Unterrichtsprojekt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klimke, Carla; König-Bullerjahn, Klaudia
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    9783808007037
    Schriftenreihe: Praxis Inklusion
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Grundschulunterricht; Heterogenität; Lerngruppe
    Umfang: 89 Seiten, Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Von Goethe bis Guggenmos
    Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe
    Autor*in: Klimke, Carla
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verl. Modernes Lernen, Dortmund

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.424.55
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: König-Bullerjahn, Klaudia
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783808007037
    Weitere Identifier:
    9783808007037
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Praxis Inklusion
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Grundschulunterricht; Heterogenität; Lerngruppe
    Umfang: 89 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Von Goethe bis Guggenmos
    Kinder spielen mit Gedichten ; Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe
    Autor*in: Klimke, Carla
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verl. Modernes Lernen, Dortmund

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    LH2605/50
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bk 7645
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 235.1 KLIM
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    C2013/436
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signatur:
    312/II/S17
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    son 810-46
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R III K 480
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 45619
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DCS1005+1
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DCS1005
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: König-Bullerjahn, Klaudia (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783808007037
    Weitere Identifier:
    9783808007037
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Praxis Inklusion
    Schlagworte: Lyrik; Grundschulunterricht; Deutsch; Lerngruppe; Heterogenität
    Umfang: 89 S., Ill.
  9. Von der Lerngruppe für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse in die Regelklasse
    ein dokumentierendes Verfahren
    Autor*in: Donath, Silke
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), Ludwigsfelde

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783944541198
    Weitere Identifier:
    9783944541198
    Schriftenreihe: Bildungsregion Berlin-Brandenburg
    Schlagworte: Lerngruppe; Sprachkompetenz
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Pamphlet; (VLB-WN)3821: Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmaterialien, Handreichungen
    Umfang: 31 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  10. Über Sprache reflektieren
    Unterricht in sprachheterogenen Lerngruppen
    Autor*in: Budde, Monika
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kassel University Press, Kassel

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783862192618
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Deutsch als Zweitsprache ; Fernstudieneinheit 2
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Zweitsprache; Unterricht; sprachheterogen; Lerngruppe; Praxis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  11. Über Sprache reflektieren
    Unterricht in sprachheterogenen Lerngruppen
    Autor*in: Budde, Monika
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783862192601
    Weitere Identifier:
    9783862192601
    Schriftenreihe: Deutsch als Zweitsprache ; Fernstudieneinheit 2
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Zweitsprache; Unterricht; sprachheterogen; Lerngruppe; Praxis; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 193 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I
    Befunde - Kontexte - Folgerungen
    Autor*in: Karg, Ina
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  13. Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I
    Befunde, Kontexte, Folgerungen
    Autor*in: Karg, Ina
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
  14. Deutsch als Zweitsprache
    Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen
    Autor*in: Geist, Barbara
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krafft, Andreas (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391005
    Weitere Identifier:
    9783823391005
    Schriftenreihe: Linguistik und Schule ; 2
    Schlagworte: Sprachunterricht; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Schulklasse; Sprache; Lerngruppe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Deutsch als Zweitsprache; Mehrsprachigkeitsdidaktik; Sprachdidaktik; sprachliche Heterogenität; Deutschdidaktik; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 146 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  15. Literarische Texte in mehrsprachigen Lerngruppen
    Legitimation und Besonderheiten der Arbeit mit literarischen Texten unter Berücksichtigung von Lernern des Deutschen als Zweitsprache
    Autor*in: Remus, Thérèse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656697220
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fremdsprache; Literarischer Text; Lerngruppe; Lernen; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Sprache; Muttersprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; daz;literaturunterricht;mehrsprachige lerngruppen;mehrsprachigkeit;literarisches lernen; (VLB-WN)1569
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  16. Theorie und Praxis der Lerngruppensprache im Musikunterricht
    Autor*in: Biegholdt, Georg
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Jank, Birgit (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Musikerziehung; Lerngruppe; Sprache
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2014
  17. Migration, Integration und Sprachförderung
    eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern
    Autor*in: Peleki, Eleni
    Erschienen: 2008
    Verlag:  M-Press Meidenbauer, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899756753
    Weitere Identifier:
    9783899756753
    Schlagworte: Schulische Integration; Ausländischer Schüler; Deutschunterricht; Lerngruppe; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1870: HC/Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache
    Umfang: XV, 412 S., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2007
  18. Sprachsensibler Unterricht mit DaZ-Methoden. Theoretische Planung für eine Unterrichtseinheit im Fach Geschichte
    Reflexionsaufgabe zum Praxissemester
    Autor*in: Schneider, Leonie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346424273
    Weitere Identifier:
    9783346424273
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Unterrichtseinheit; Praxissemester; Unterrichtsfach; Lerngruppe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; DaZ;Deutsch als Zweitsprache;Sprachsensible Unterrichtsmethoden;Praxissemester;Reflexion;Unterrichtsentwurf; (VLB-WN)1576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  19. Berichte und Berichten als didaktische Gattung
    Eine Textform zwischen Erwerb und schulischer Norm
    Autor*in: Dix, Annika
    Erschienen: 2017
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763964499
    Weitere Identifier:
    9783763964499
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 23
    Schlagworte: Lerngruppe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (VLB-WN)9563: Nonbooks, PBS/ Deutsche Sprachwissenschaft; (VLB-Produktgruppen)TN000; PA: Sprach- und Literaturwissenschaft : Sprach- und Literaturwissenschaft; SV: Publikationen Schneider Verlag : Publikationen Schneider Verlag; Berichte
    Umfang: 1 Online-Ressource, 269 Seiten
  20. Innovativer DaF-Unterricht mit großen Lernergruppen unter erschwerten Umständen am Beispiel der ägyptischen Azhar-Universität
    Autor*in: Hamad, Sarah
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783862055401; 386205540X
    Weitere Identifier:
    9783862055401
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Lerngruppe; Großgruppe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Deutschunterricht in Ägypten; Großgruppenunterricht; Deutsch als Fremdsprache; (VLB-WN)1870: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache
    Umfang: 170 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 296 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Berlin, 2020
  21. Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I
    Befunde, Kontexte, Folgerungen
    Autor*in: Karg, Ina
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M. [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.692.45
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB206973845
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631584606
    Weitere Identifier:
    9783631584606
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; 2
    Schlagworte: Lerngruppe; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6; Aufsatz; Rechtschreibung; Schulleistung; Diktat
    Umfang: 269 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verz. S. 234 - 241
  22. Gemeinsam lernen
    Umgang mit Vielfalt
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Friedrich Verlag GmbH, Seelze

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    HM 5: J 548 Bd. 258
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB389518891
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Baumann, Jürgen (Herausgeber); Müller, Astrid (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch ; 43. Jahrgang, 258 (Juli 2016)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lerngruppe; Heterogenität
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
  23. Deutsch als Zweitsprache
    Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen
    Autor*in: Geist, Barbara
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB41771002X
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Krafft, Andreas (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391005
    Weitere Identifier:
    9783823391005
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; GB 3010 ; ES 760
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: LinguS, Linguistik und Schule ; 2
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Schulklasse; Sprache; Lerngruppe; Fremdsprache
    Umfang: 1 Online-Ressource (148 Seiten)