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  1. Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht. Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume
    Autor*in:
    Erschienen: 2023
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Literarische Spaziergänge regen an und klären auf. Sie können lustvoll, lehrreich und vielseitig sein und gestalten sich in unterschiedlichsten Ausprägungen: Als physische Spaziergänge durch einen Naturraum oder ein Stadtviertel ebenso wie... mehr

     

    Abstract: Literarische Spaziergänge regen an und klären auf. Sie können lustvoll, lehrreich und vielseitig sein und gestalten sich in unterschiedlichsten Ausprägungen: Als physische Spaziergänge durch einen Naturraum oder ein Stadtviertel ebenso wie als hybride Schnitzeljagden, als Spiele oder als von einer App geleitete Audio-Walks. Gemeinsam ist all diesen Formaten der Bezug zur Literatur und das Moment der Bewegung. Als schulisches und außerschulisches Lehr-Lern-Arrangement regen zur Partizipation an und sind interaktiv. (DIPF/Orig.) Abstract: Literary walks stimulate and enlighten. They can be fun, educational, and versatile, and come in a variety of forms: As physical walks through a natural space or a neighborhood as well as hybrid scavenger hunts, games, or audio walks guided by an app. Common to all these formats is the reference to literature and the moment of movement. As in-school and out-of-school teaching-learning arrangements, they encourage participation and are interactive. (DIPF/Orig.)

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Geneuss, Katrin (Herausgeber); Hoiß, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Literarische Stätte; Literaturunterricht; Deutsch; Raum <Motiv>; Spaziergänger
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Darmstadt : wbg Academic 2023, 248 S.. ISBN 978-3-534-40801-6; 978-3-534-40800-9

  2. Sprachliche Herausforderungen annehmen: eine Schülergruppe zu Lückentexten
    Erschienen: 2013
    Verlag:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

    Abstract: Schulischer Unterricht ist ohne ausreichende Sprachkenntnisse nicht denkbar. Beschreibungen sprachlicher Qualifizierung basieren in der Regel auf der Bestimmung dessen, was von Seiten der Institution Schule an sprachlichen Kompetenzen von... mehr

     

    Abstract: Schulischer Unterricht ist ohne ausreichende Sprachkenntnisse nicht denkbar. Beschreibungen sprachlicher Qualifizierung basieren in der Regel auf der Bestimmung dessen, was von Seiten der Institution Schule an sprachlichen Kompetenzen von den Kindern erwartet wird, was Schülerinnen und Schüler also "können sollten". In diesem Beitrag wird demgegenüber der Blick auf das gerichtet, was Kinder tatsächlich können. An einer Fallstudie, in der eine 4. Grundschulklasse bei der Bearbeitung eines Lückentextes beobachtet wird, wird aufgezeigt, wie komplex die sprachliche Produktivität der Kinder tatsächlich entwickelt ist. In der detailgenauen Rekonstruktion der sprachlichen Interaktion einer Kleingruppe bei der Aufgabenbearbeitung an einem Lückentext wird erkennbar, wie und in welchem Maße die verschiedenen sprachlichen Basisqualifikationen miteinander verzahnt sind. Für die Sprachdiagnostik und die Sprachförderung ebenso wie ... Abstract: All schooling depends on sufficient linguistic abilities. Descriptions of linguistic qualifications are generally based on the identification of those linguistic competencies that the institution school expects children to dispose of. Unlike this approach, the authors focus what children are actually able to do. This article presents a passage of a videotaped teaching situation, part of a case study which was conducted at a primary school group of a German 4th grade. The fine-grained reconstruction of the communicative interactions in a small group of children tackling an exercise, i.e. a cloze text, shows how complex their verbal productivity has developed yet. It is shown, how and to which extent the basic linguistic qualifications interdigitate in their communicative actions. This raises several demands regarding the conceptualization and the practice of language diagnostic tests and trainings and a necessary review of the construction of academic expectations: Particular ...

     

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Lambert, Sabine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Linguistik; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Die deutsche Schule 105 (2013) 2, S. 144-157

    ISSN: 0012-0731

    (DE-600)203369-0

  3. Bildungssprache im Kontext kindlicher Entwicklung: eine Studie zur Erfassung früher bildungssprachlicher Fähigkeiten
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Waxmann, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rank, Astrid (Verfasser); Hartinger, Andreas (Verfasser); Sutter, Sabrina (Verfasser); Koch-Priewe, Barbara (Herausgeber); Krüger-Potratz, Marianne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Spracherziehung; Sprachkompetenz; Kind; Deutsch; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Sachunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Qualifizierung für sprachliche Bildung: Beiheft 13 zu Die Deutsche Schule, S. 65-81

  4. Lernerwortschatz und Wortschatzlernen im bilingualen Unterricht
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631377231
    RVK Klassifikation: HD 201 ; ES 875 ; HD 202 ; DP 1640
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 44
    Schlagworte: Sprache; Language and languages -- Study and teaching; Vocabulary -- Study and teaching; Education, Bilingual; Immersion method (Language teaching); Schuljahr 7; Wortschatz; Sachunterricht; Unterrichtssprache; Englisch; Englischunterricht; Zweisprachigkeit; Deutsch
    Umfang: XV, 275 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2000

  5. Schulische Materialität
    Empirische Studien zur Bildungswirtschaft
    Autor*in: Lange, Jochen
    Erschienen: 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Oldenbourg

  6. Der Hund
    Erschienen: 2021
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783754149416
    Weitere Identifier:
    9783754149416
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Hund; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)ab 1 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)FIC029000; Erzählung; Novelle; Das Wunderbare; Der Hund; Heinrich Mann; (VLB-WN)9110
    Umfang: Online-Ressource
  7. Die Frösche
    Autor*in: Aristophanes
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Contumax, Berlin ; Hofenberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Seeger, Ludwig (Übersetzer); Guth, Karl-Maria (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783743737433
    Weitere Identifier:
    9783743737433
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Frösche <Familie>; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1152
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  8. Die Frösche
    Autor*in: Aristophanes
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Contumax, Berlin ; Hofenberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Seeger, Ludwig (Übersetzer); Guth, Karl-Maria (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783743737426
    Weitere Identifier:
    9783743737426
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Frösche <Familie>; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1152
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  9. Der Fuchs
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Felix Bloch Erben, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783961193226
    Weitere Identifier:
    9783961193226
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Fuchs; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)PER011030; (BISAC Subject Heading)PER020000; (VLB-WN)9586; Gegenwartsdramatik; Monolog; Einzelgänger; 90er; Trends; Mainstream; Einsamkeit; Hippster; Repräsentation; Großstädter; Metropole; Trendsetter; (VLB-WN)9152
    Umfang: Online-Ressource, 69 Seiten
  10. Lernerwortschatz und Wortschatzlernen im bilingualen Unterricht
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Inhaltsverzeichnis (Kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631377231
    RVK Klassifikation: HD 201 ; ES 875 ; HD 202 ; DP 1640
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 44
    Schlagworte: Sprache; Language and languages -- Study and teaching; Vocabulary -- Study and teaching; Education, Bilingual; Immersion method (Language teaching); Schuljahr 7; Wortschatz; Sachunterricht; Unterrichtssprache; Englisch; Englischunterricht; Zweisprachigkeit; Deutsch
    Umfang: XV, 275 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2000

  11. Sprachbewusste Unterrichtsplanung
    Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
    Autor*in: Tajmel, Tanja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hägi-Mead, Sara (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830934493
    RVK Klassifikation: TB 4056 ; DP 2050 ; GB 3010 ; DP 1740 ; DO 9000
    Schriftenreihe: FörMig Material ; Band 9
    Schlagworte: Sachunterricht; Spracherziehung; Deutsch; Fachunterricht
    Umfang: 150 Seiten, Illustrationen
  12. Erstes Bilder- und Lehrbuch zur zweckmäßigen Beschäftigung des Verstandes und zur angenehmen Unterhaltung
    zunächst für Kinder, welche noch nicht lesen können
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Harenberg Kommunikation, Dortmund

    Eine Sach- und Umweltkunde für das bürgerliche Vorschulkind, deren 50 Kupfertafeln von knappen, suggestiv fragenden Texten begleitet werden. Der Textteil ist als Methodenschlüssel für die Eltern zu verstehen. Die Anordnung der Kupfer führt den... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Eine Sach- und Umweltkunde für das bürgerliche Vorschulkind, deren 50 Kupfertafeln von knappen, suggestiv fragenden Texten begleitet werden. Der Textteil ist als Methodenschlüssel für die Eltern zu verstehen. Die Anordnung der Kupfer führt den Betrachter von der Spielwelt der Kinder in die Berufswelt der Erwachsenen, um mit der Darstellung nützlicher kindlicher Beschäftigungen den Kreis zu schließen. (AK) <dt.>

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Göbels, Hubert (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3883791113
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; AN 19020 ; GE 6919 ; GK 1295
    Auflage/Ausgabe: Nachdr. d. 1. Ausg. Leipzig um 1805
    Schriftenreihe: Array ; 111
    Alte Kinderbücher
    Schlagworte: Sachunterricht; Vorschulerziehung; Lehrmittel
    Umfang: 224 S., zahlr. Ill.
  13. Sprachbewusste Unterrichtsplanung
    Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
    Autor*in: Tajmel, Tanja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DP 1740 T135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1740 T135
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1740 T135 +2
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1740 T135 +3
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Dienstzimmer: 01/GB 3022 T135
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    39 / A 2017/1313
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 6062
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 6062
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 6062
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    4° BF 7358
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    08 H - T 99
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 3022 T135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 NBO 000 238
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hägi-Mead, Sara (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830934493; 3830934491
    Weitere Identifier:
    9783830934493
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 1740 ; DP 2050 ; GB 3022
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: FörMig-Material ; Band 9
    Schlagworte: Deutsch; Spracherziehung; Fachunterricht; Sachunterricht
    Umfang: 150 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  14. Sprachbewusste Unterrichtsplanung
    Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
    Autor*in: Tajmel, Tanja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster ; Preselect.media GmbH, New York

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hägi-Mead, Sara (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830984498
    Weitere Identifier:
    9783830934493
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 1740 ; DP 2050 ; GB 3022
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: FörMig-Material ; Band 9
    Schlagworte: Deutsch; Spracherziehung; Fachunterricht; Sachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (150 Seiten), Illustrationen
  15. Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung
    die Geschichte der Schulgärten in den Franckeschen Stiftungen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verl. der Franckeschen Stiftungen, Halle

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 903253
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    EEf 700
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    VA 060:13
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    9.1431/13
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    13 A 1477
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Reformationsgeschichtliche Forschungsbibliothek Wittenberg
    2018-824
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    65/16083
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 4341:13
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939922414
    Weitere Identifier:
    9783939922414
    Schriftenreihe: Kleine Schriftenreihe der Franckeschen Stiftungen ; 13
    Schlagworte: School gardens; Schulgarten; Botanik; Sachunterricht; Gartenarbeit; Schule; Gartenbau; Bildungsideal; Erziehungsprinzip
    Umfang: 109 S., zahlr. Ill., 21 cm, 246 g
  16. Bildung, Kultur, Wissenschaft
    reflexive Didaktik für den bilingualen Sachfachunterricht
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2007/1221
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - G 4848
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    D-Bil-Brei
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 584.7/054
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.S.1497
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    tr 4852
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 584.7/054a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 584.7/054b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h pae 584.7/054c
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ES 750 B835 B5
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 2187
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    R Meth. Bre
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    M 20/10217
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    bestellt
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 07 B 478
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ASW:EC:3100:Bre::2007
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    371.7 | BRE | Bil
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 180.9 DG 3478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    08-2661
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    Universitätsbibliothek Rostock
    DP 5000 B835
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    398837
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DP 5000 B835
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830918364; 9783830918363
    RVK Klassifikation: DP 5000 ; DP 5020
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; Bd. 491
    Schlagworte: Sachunterricht; Fachunterricht; Zweisprachiger Unterricht
    Umfang: 310 Seiten, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation erschienen unter dem Titel: Grundlegungen zu einer Didaktik des bilingualen Sachfachunterrichts : theoriegeschichtliche Rekonstruktion und bildungstheoretische Konstruktion

    Dissertation, Universität Bremen, 2006

  17. Das kreative Sachbuch "Sterne"
    Erschienen: 1997
    Verlag:  ALS-Verl., Dietzenbach

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 701
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    8 Kps 2005-1708
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    SAC 446 : N03
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Latorre, Sabine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891350686
    Schriftenreihe: ALS-Studio-Reihe ; 749
    Das kreative Sachbuch
    Schlagworte: Stern; Vorschulerziehung; Stern; Sachunterricht
    Umfang: 36 S, 20 x 21 cm
  18. Tiergeschichten
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Salzwasser Verlag, Paderborn

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783738782608
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Tiere; Sachunterricht; Schuljahr 2-3; Deutschunterricht; Schuljahr 2-3
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1111
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  19. Die Vögel
    (Orinthes)
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Contumax, Berlin ; Hofenberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Seeger, Ludwig (Übersetzer); Guth, Karl-Maria (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783843018531
    Weitere Identifier:
    9783843018531
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Vögel; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1152
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  20. Erstes Bilder- und Lehrbuch zur zweckmäßigen Beschäftigung des Verstandes und zur angenehmen Unterhaltung
    zunächst für Kinder, welche noch nicht lesen können
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Harenberg Kommunikation, Dortmund

    Eine Sach- und Umweltkunde für das bürgerliche Vorschulkind, deren 50 Kupfertafeln von knappen, suggestiv fragenden Texten begleitet werden. Der Textteil ist als Methodenschlüssel für die Eltern zu verstehen. Die Anordnung der Kupfer führt den... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    ED 5550 L825 E7.979
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    Eine Sach- und Umweltkunde für das bürgerliche Vorschulkind, deren 50 Kupfertafeln von knappen, suggestiv fragenden Texten begleitet werden. Der Textteil ist als Methodenschlüssel für die Eltern zu verstehen. Die Anordnung der Kupfer führt den Betrachter von der Spielwelt der Kinder in die Berufswelt der Erwachsenen, um mit der Darstellung nützlicher kindlicher Beschäftigungen den Kreis zu schließen. (AK) <dt.>

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Göbels, Hubert (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3883791113
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; AN 19020 ; GE 6919 ; GK 1295
    Auflage/Ausgabe: Nachdr. d. 1. Ausg. Leipzig um 1805
    Schriftenreihe: Array ; 111
    Alte Kinderbücher
    Schlagworte: Sachunterricht; Vorschulerziehung; Lehrmittel
    Umfang: 224 S., zahlr. Ill.
  21. Die Vögel
    Erschienen: 2020
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783752976663
    Weitere Identifier:
    9783752976663
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Vögel; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)ab 1 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)DRA000000; (BISAC Subject Heading)FIC004000; Die Vögel; Goethe; Johann Wolfgang von Goethe; Aristophanes; Komödie; Lustspiel; Hitchcock; (VLB-WN)1150
    Umfang: Online-Ressource, 40 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  22. Das kreative Sachbuch "Apfel"
    Erschienen: 1998
    Verlag:  ALS-Verl., Dietzenbach

    Kindgerecht aufbereitete Sachinformationen rund um das Thema Apfel ergänzt um originelle Spiel- und Bastelideen. Herbstzeit ist Erntezeit für des Deutschen liebste Frucht, den Apfel. Das kreative Sachbuch stellt in bekannter Manier kindgerecht... mehr

    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
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    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Kindgerecht aufbereitete Sachinformationen rund um das Thema Apfel ergänzt um originelle Spiel- und Bastelideen. Herbstzeit ist Erntezeit für des Deutschen liebste Frucht, den Apfel. Das kreative Sachbuch stellt in bekannter Manier kindgerecht Wissenswertes rund um den Apfel zusammen, von der Herkunft über den Anbau bis zur industriellen Verarbeitung. Geschichten, Rätsel, Gedichte und Bastelideen runden das Thema ab. Für alle Büchereien.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Latorre, Sabine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891350716
    Schriftenreihe: ALS-Studio-Reihe ; 750
    Das kreative Sachbuch
    Schlagworte: Apfel; Sachunterricht; Apfel; Vorschulerziehung
    Umfang: 36 S, zahlr. Ill, 21 cm
  23. Schulische Materialität
    Empirische Studien zur Bildungswirtschaft
    Autor*in: Lange, Jochen
    Erschienen: 2017
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Oldenbourg

  24. Bilderbücher im Grundschulunterricht
    Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale
  25. Bildungssprache im Spannungsfeld von Linguistik und Bildungsforschung
    Annäherungen an Terminus und Konzept
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783339136572; 3339136572
    Weitere Identifier:
    9783339136572
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse ; 272
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sprachbewusstsein; Soziale Schichtung; Deutsch; Spracherziehung; Sprachkompetenz; Bildung; Wortschatz; Deutschunterricht; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Variationslinguistik; Bildungssprache; Bildungsforschung; Schulunterricht; Deutsch; Grammatik; Lexikographie; Deutsch als Zweitsprache DaZ; (VLB-WN)9561: TB/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 352 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Augsburg, 2022