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  1. Über die allmähliche Verfertigung des Romans beim Schreiben : zur Entstehungsgeschichte des "Butt"
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Grass, Günter; Der Butt; Kreativität; Literaturproduktion; Serendipity; Textgenese
    Weitere Schlagworte: Grass, Günter (1927-2015); Schreibprozess; Schreibblockade; Ideenfindung; Autofiktionalisierung; Critique génétique
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Widerhall auf das Jahr der Revolten 1968 / hrsg. von Volker Neuhaus, Per Øhrgaard, Jörg-Philipp Thomsa ; Freipass : Forum für Literatur, Bildende Kunst und Politik : Schriften der Günter und Ute Grass Stiftung ; Bd. 3, Berlin : Ch. Links Verlag, 2018, ISBN 978-3-96289-145-9, S. 292-326

  2. Ein Fall für die Grundschule? Bedingungen und Möglichkeiten eines sprachförderlichen Grammatikunterrichts am Beispiel der Kasus
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krafft, Andreas (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Band 16, 2023
    Schlagworte: Deutsch; Grammatik; Deutschunterricht; Grundschule; Fremdsprache; Spracherwerb; Kasus
    Weitere Schlagworte: Kasus; Zweitspracherwerb; Metasprache; Grammatikunterricht; Schreibprozess; case; SLA; metalinguistic knowledge; grammar instruction; writing skills
    Umfang: Online-Ressource
  3. Schreiben mit digitalen Hilfsmitteln. Suchstrategien und Anwendungsmuster einiger schwedischer Deutschlernender
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Malmqvist, Anita (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Textproduktion; Schwedisch; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: Schreibdidaktik; Schreibstrategien; Lernstrategien; Schreibprozess; digitales Schreiben; teaching and learning to write; writing strategies; learning strategies; writing process; digital writing.
    Umfang: Online-Ressource
  4. „Das ist Zeitverlust für mich, den Text wieder lesen“ – Einblicke in das Schreiben von Zusammenfassungen in der Fremdsprache Deutsch
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Akademisches Schreiben; Zusammenfassung; Schreibprozess; Eye Tracking; Stimulated Recall; Mehr-Methoden-Design; Academic Writing; Summary Writing; Writing Process; Eye-Tracking; Stimulated Recall; Mixed-Methods-Design
    Umfang: Online-Ressource
  5. Textgenese in der digitalen Edition
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Die Genese literarischer Texte und damit ihre dritte, zeitliche Dimension darzustellen, das stieß im zweidimensionalen Buch notgedrungen an Grenzen. Dagegen eröffnen sich mit der Digitalisierung neue Perspektiven: Die dritte Dimension der Textgenese... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Genese literarischer Texte und damit ihre dritte, zeitliche Dimension darzustellen, das stieß im zweidimensionalen Buch notgedrungen an Grenzen. Dagegen eröffnen sich mit der Digitalisierung neue Perspektiven: Die dritte Dimension der Textgenese wird durch Hyperlinkstrukturen und neue bild- und textgebende Verfahren erfahrbar. Dabei werden nicht nur die hohen Standards, die die Buchedition für die Tiefenerschließung der Makro- wie der Mikrogenese literarischer Texte entwickelt hat, adäquat in das digitale Medium überführt; vielmehr generiert die digitale Edition auch einen zusätzlichen Mehrwert, indem sie eine deutlich benutzerfreundlichere Gestaltung für die intuitive Erfassung durch das Auge und Optimierungen für maschinelle Nutzungen bietet. Allerdings müssen digitiale Editionen mit der rasanten technologischen Entwicklung Schritt halten und Lösungen für das dringende Problem ihrer Langzeitexistenz finden und umsetzen. Der Band bietet Beiträge zu grundsätzlichen theoretisch-konzeptionellen Fragestellungen, zu methodisch-technologischen Machbarkeiten sowie Einblicke in aktuelle Projekte zur Darstellung von Textgenese in der digitalen oder der Hybrid-Edition

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bosse, Anke; Fanta, Walter
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783110575996; 9783110574371
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1200
    Körperschaften/Kongresse: Textgenese in der digitalen Edition (Veranstaltung) (2017, Klagenfurt)
    Schriftenreihe: Beihefte zu editio ; Band 45
    Schlagworte: Schreibprozess; Textgenese; digitale Edition; Überlieferung; BUSINESS & ECONOMICS / Museum Administration & Museology; Elektronisches Publizieren; Textgenese; Edition
    Umfang: 1 Online Ressource (X, 316 Seiten)
  6. Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau
    eine qualitative Interviewstudie
    Autor*in: Kuhn, Carmen
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783763960538; 3763960538
    Weitere Identifier:
    9783763960538
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 7
    Schlagworte: Maschinenbaustudium; Student; Deutsch; Sprachkompetenz; Textverstehen; Textproduktion; Maschinenbau; Fach; Schreibung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Interviewstudie; Maschinenbau; Schreibkompetenz; Schreibprozess; Studierende; Dissertation; 8M: Hochschule und Wissenschaft : Schreibwissenschaft; 8G: Hochschule und Wissenschaft : Hochschuldidaktik; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Schreibdidaktik; Schreibförderung; Schreibforschung; Textkompetenz; Textproduktion; MINT; STEM
    Umfang: 226 Seiten, 24 cm, 558 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Darmstadt, 2018

  7. Textgenese in der digitalen Edition
  8. Schreibforschung interdisziplinär
    Praxis - Prozess - Produkt
    Autor*in:
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

  9. Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau
    Eine qualitative Interviewstudie
  10. Textgenese in der digitalen Edition
  11. Protexte
    Interaktionen von literarischen Schreibprozessen und politischer Opposition um 1968
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

  12. Schreibforschung interdisziplinär
    Praxis - Prozess - Produkt
  13. Protexte
    Interaktionen von literarischen Schreibprozessen und politischer Opposition um 1968
  14. Schreiben wir!
    eine Schreibgruppenpädagogik
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834016522; 3834016527
    Weitere Identifier:
    9783834016522
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Schreibwerkstatt; Kollaboratives Schreiben; Gruppenpädagogik; Erwachsenenbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Schreibgruppen; Schreibgruppenpädagogik; Schreibprozess; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 183 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 365 g
  15. Schreiben
    Literarische und wissenschaftliche Innovation bei Lichtenberg, Jean Paul, Goethe
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110317596; 3110317591
    Weitere Identifier:
    9783110317596
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature ; 45
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; Schreibprozess; Textproduktion; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  16. Schreiben
    Literarische und wissenschaftliche Innovation bei Lichtenberg, Jean Paul, Goethe
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

  17. Protexte
    Interaktionen von literarischen Schreibprozessen und politischer Opposition um 1968
    Erschienen: 2016
    Verlag:  transcript Verlag

    Um 1968 waren literarische Schreibprozesse bekanntermaßen eng mit Aktionen politischer Opposition verbunden. Was aber passierte genau in ihrem Aufeinandertreffen, wie und wo interagierten sie?Jennifer Clare zeichnet ein Panorama von gegenseitigen... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Um 1968 waren literarische Schreibprozesse bekanntermaßen eng mit Aktionen politischer Opposition verbunden. Was aber passierte genau in ihrem Aufeinandertreffen, wie und wo interagierten sie?Jennifer Clare zeichnet ein Panorama von gegenseitigen Einflüssen und Synergien, aber auch von Störungen, Verunsicherungen und Inkompatibilitäten. Ein besonderer Fokus der Studie liegt dabei auf zeitgenössischen Schreibprozessen und Poetiken: Inwiefern ist ihnen das Spannungsfeld zwischen Schreiben und politischer Opposition eingeschrieben? Wie machen sie es produktiv? Und welchen Anteil haben sie selbst an ihm? Eine kulturpoetologische Spurensuche in einer politisierten und schreibfreudigen Zeit How and where did literary writing processes and acts of political opposition interact around the movements of 1968? In what respect did they mutually fertilize one another? On the search for a cultural poetics

     

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  18. Künstlerblogs
    Zum Einfluss der Digitalisierung auf literarische Schreibprozesse (Goetz, Schlingensief, Herrndorf)
    Autor*in: Knapp, Lore
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Ripperger & Kremers Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783943999433
    Weitere Identifier:
    9783943999433
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Transformationen von Wissen und Wissenschaft im digitalen Zeitalter ; 5
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC052000; Reinald Goetz; Christoph Schlingensief; Wolfgang Herrndorf; Schreibprozess; Digitalisierung; Blog; Digitales Schreiben; Schreibmedium; Performativität; Künstlerblog; Selbstinszenierung; (VLB-WN)9744: Nonbooks, PBS / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  19. Schreiben
    literarische und wissenschaftliche Innovation bei Lichtenberg, Jean Paul, Goethe
    Erschienen: 2014
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  20. Von anderer Hand
    Praktiken des Schreibens zwischen Autor und Lektor
  21. Korrekturlesen. Fehler als Denkfiguren
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; transcript, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2296-4126; 1869-1722
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. Heft 23: Zirkulation, Jg. 12 (2020), Nr. 2, S. 192–199.
    Schlagworte: Korrekturlesen; Sinnfigur; Fehler
    Weitere Schlagworte: Bachmann, Ingeborg (1926-1973); Korrekturlesen; Errata; Druckfehler; Marginalisierung; Schreibwerkzeuge; Schreibprozess
    Umfang: Online-Ressource
  22. Schreiben im Zwiegespräch/ Writing as Dialogue
    Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur/ Practices of editors and mentors in contemporary literature
  23. Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau
    eine qualitative Interviewstudie
    Autor*in: Kuhn, Carmen
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783763960538; 3763960538
    Weitere Identifier:
    9783763960538
    RVK Klassifikation: AL 42000 ; ZL 2740
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 7
    Schlagworte: Textproduktion; Maschinenbaustudium; Textverstehen; Sprachkompetenz; Student; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Paperback / softback; Interviewstudie; Maschinenbau; Schreibkompetenz; Schreibprozess; Studierende; Dissertation; 8M: Hochschule und Wissenschaft : Schreibwissenschaft; 8G: Hochschule und Wissenschaft : Hochschuldidaktik; 1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 226 Seiten, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, TU Darmstadt, 2018

  24. Von anderer Hand
    Praktiken des Schreibens zwischen Autor und Lektor
    Autor*in: Barner, Ines
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783835337534; 383533753X
    Weitere Identifier:
    9783835337534
    RVK Klassifikation: EC 2260 ; AN 46800 ; AN 43500
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schlagworte: Kooperation; Redigieren; Lektor <Verlag>; Autor; Literatur; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Lektorat; Literaturwissenschaft; Schreiben; literarisch; Literaturbetrieb; Literatur; Schreibprozess; Schriftsteller; publizieren; Leser; Belletristik; Autorschaft; Rilke; Walser; Marcel Beyer; Peter Handke; Christian Morgenstern; Fritz A. Hünich; Elisabeth Borchers; Christian Döring; 20. Jahrhundert; Produktion; lektorieren; Leserschaft; unsichtbar; Zweite; Zweiter; Zusammenarbeit; Kollaboration; Verlag; Verlagsarbeit
    Umfang: 373 Seiten, Illustrationen, 22.2 cm x 14 cm
    Bemerkung(en):

    "Die vorliegende Studie wurde mit dem Preis für Geisteswissenschaften der Philosophisch-Historischen Fakultät der Universität Basel ausgezeichnet" - Klappentext

  25. Prozesse. Über Franz Kafka.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, München