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  1. Sind Wörterbücher wirklich nützliche Werkzeuge beim Überarbeiten von Texten? Ein experimenteller Zugang
    Autor*in: Wolfer, Sascha
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Wilhelm Fink, Paderborn ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Müller-Spitzer, Carolin (Verfasser); Beißwenger, Michael (Herausgeber); Lemnitzer, Lothar (Herausgeber); Müller-Spitzer, Carolin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Wörterbuch; Empirische Forschung; Lexikografie; Experiment; Semantik; Verbesserung; Fallstudie
    Weitere Schlagworte: Textüberarbeitung; Effizienz
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Forschen in der Linguistik. Eine Methodeneinführung für das Germanistik-Studium. - Paderborn : Wilhelm Fink, 2022, S. 162-178.-(UTB : Sprachwissenschaft ; 5711). - ISBN 978-3-8252-5711-8
  2. Über den Rand hinaus schreiben - Textfeedback im Schreibunterricht des Gymnasiums
    Autor*in: Kuß, Michael
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lit, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783643115874
    Weitere Identifier:
    9783643115874
    Schriftenreihe: Schreiben interdisziplinär : [...], Beihefte ; Bd. 2
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Schuljahr 8
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Schreibdidaktik; Schreiben; Textüberarbeitung; Revisionsforschung; Sekundarstufe I; Methoden; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: II, 166 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss.