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  1. Geschichtsfakten und Textbedeutung
    Ein Modell zur Behandlung historiographischer Texte im Deutschunterricht der Oberstufe
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Der Deutschunterricht : Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung 26.1974, Heft 6, S. 6-26, ISBN 3-12-963060-0
    Weitere Schlagworte: Geschichtsschreibung; Deutschunterricht; Textlingustik; Strukturalismus
    Umfang: Online-Ressource
  2. Zur Bestimmung narrativer Strukturen auf der Grundlage von Textgrammatiken
    Autor*in:
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Buske, Hamburg