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  1. Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im aufgabenorientierten Deutschunterricht mit chinesischen Studierenden
    Modelle und Herausforderungen
  2. Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im aufgabenorientierten Deutschunterricht mit chinesischen Studierenden
    Modelle und Herausforderungen
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin, Germany