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  1. Raum für Grammatik
    Autor*in: Roche, Jörg
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: El-Bouz, Katsiaryna (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 23, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Grammatik; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Präposition; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: kognitive Grammatik; kognitive Didaktik; Grammatikanimationen; lokale Präpositionen; cognitive grammar; cognitive didactics; grammar animations; local prepositions.
    Umfang: Online-Ressource
  2. Deutsche Grammatik sportlich und animiert
    Autor*in: Roche, Jörg
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: EL-Bouz, Katsiaryna (Verfasser); Leuchte, Oliver (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 23, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Grammatik; Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fußball
    Weitere Schlagworte: kognitive Grammatik; kognitive Didaktik; grammatische Metapher; Grammatikanimationen; Wortfolge; cognitive grammar; cognitive didactics; grammar metaphor; grammar animations; word order.
    Umfang: Online-Ressource
  3. Grammatik neu gedacht: Innovatives didaktisches Konzept für die deutschen Modalverben
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Modalverb; Kognitive Linguistik; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Grammatik
    Weitere Schlagworte: Deutsche Modalverben; kognitive Linguistik; kognitive Didaktik; Animationen; Grammatikvermittlung; German modal auxiliaries; cognitive linguistics; cognitive didactics; animations; teaching grammar.
    Umfang: Online-Ressource