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1. Räumlich konzeptualisierte Funktionsverbgefüge – eine Erwerbsstudie

   Autor*in: Hoffmann, Isabel

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00013069 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-130696
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 23, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutsch; Funktionsverbgefüge; Fremdsprachenunterricht; Kognitive Linguistik; Fremdsprache; Linguistik; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	kognitive Grammatik; kognitive Didaktik; grammatische Metapher; Grammatikanimationen; Raumsprache; Funktionsverbgefüge; Lehrmaterial; Lernmaterial; digitale Medien; cognitive grammar; cognitive language pedagogy; grammatical metaphor; grammar animations; language of space; light verbs; teaching materials; learning materials; digital media
   Umfang:	Online-Ressource