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DIL: a German-Italian online specialized dictionary of linguistics
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Maschinelle Stilanalyse im Literaturunterricht
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Fossilierung – von der Funktion zur Form
Beiträge einer studentischen Tagung des Instituts für Germanistik an der Universität Leipzig -
Intelligente Persönliche Assistenten im häuslichen Umfeld. Erkenntnisse aus einer linguistischen Pilotstudie zur Erhebung audiovisueller Interaktionsdaten
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Pragmatik: linguistische, interkulturelle und didaktische Aspekte der Sprachverwendung. Beiträge der Sektion H7 der XIV. Internationalen Deutschlehrertagung (IDT), Jena, 3.-8. August 2009
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Noch kindlich oder schon jugendlich? Oder gar erwachsen?
Betrachtung von Komplexitätsmerkmalen altersspezifischer Texte -
Im Korpus gibt’s keine Vögel nicht
A corpus study on Negative Concord in Eastern German dialects -
Wie und wo Ambiguität Ungrammatikalität vortäuscht
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Can unaccusative verbs undergo passivization in German?
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Zur Analysierbarkeit adverbieller Konnektive
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Nicht mehr aktuelle Geodaten in der Regionalsprachenforschung
[Vortrag] -
Oral Literature in the Digital Age: Archiving Orality and Connecting with Communities
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Martin Luther's Hebrew in Mid-Career
The Minor Prophets Translation -
Text and Genre in Reconstruction: Effects of Digitalization on Ideas, Behaviours, Products and Institutions
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Eastern Asia: Sino-Tibetan linguistic history
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Text linguistics in heavy metal magazines and webzines
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Fossilierung – von der Funktion zur Form
Beiträge einer studentischen Tagung des Instituts für Germanistik an der Universität Leipzig -
Eigennamenerkenung in Web-Korpora des Deutschen
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Satzgrenzenveränderung in Übersetzungen zwischen den Sprachen Englisch und Deutsch
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Martin Luther's Hebrew in mid-career
the Minor Prophets translation -
Zur Analysierbarkeit adverbieller Konnektive
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Can unaccusative verbs undergo passivization in German?
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Wie und wo Ambiguität Ungrammatikalität vortäuscht
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Im Korpus gibt’s keine Vögel nicht
A corpus study on Negative Concord in Eastern German dialects -
Noch kindlich oder schon jugendlich? Oder gar erwachsen?
Betrachtung von Komplexitätsmerkmalen altersspezifischer Texte