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1. Sprachsensibel unterrichten

   Ergebnisse und Ausblicke des Projekts „Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen“.
   Autor*in:

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Börsel, Anke (Herausgeber); Welchering, Julia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-763456
   RVK Klassifikation:	GB 3010
   Schriftenreihe:	Praxismaterialien des Zentrums für Integrationsstudien ; 4
   Schlagworte:	Service Learning; Spracherziehung; Schulentwicklung; Fremdsprache; Kurs
   Weitere Schlagworte:	Deutsch als Fremdsprache; Schule; sprachsensibler Unterricht
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-228045

2. Sprachsensibler Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft

   Autor*in: Wunram, Katharina

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Miesera, Susanne (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00013041 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-130416
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 23, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Fachunterricht; Spracherziehung; Fremdsprache; Fachsprache; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	Berufliche Schulen; sprachsensibler Unterricht; Heterogenität; Kompetenzförderung; Fachsprache; vocational schools; speech-sensitive education; heterogeneity; promotion of competence; terminology
   Umfang:	Online-Ressource

3. Deutsch als Zweitsprache

   warum Migrantenkinder es mit der deutschen Sprache so schwer haben - und was Lehrer und Lehrerinnen dagegen tun können
   Autor*in: Maurer, Ingrid

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Meckenbeuren, Meckenbeuren

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783000523014; 3000523014
   Weitere Identifier:	9783000523014
   Auflage/Ausgabe:	2., erweiterte Auflage
   Schriftenreihe:	Meckenbeurer Schriften ; Band 04
   Schlagworte:	Deutsch; Lehrerin; Lehrer; Fremdsprache; Unterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Book; (Zielgruppe)Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; (Zielgruppe)Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Referendare und Referendarinnen, Seminarleiter und Seminarleiterinnen mit Ausrichtung Deutsch als Zweitsprache.; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Didaktik; Didaktik; Flüchtlingskinder; Lehrer; Lehrerinnen; Migrantenkinder; Migration; Migrationshintergrund; Referendar; Referendarinnen; Schule; Unterrichtsmaterial; Zweitsprachunterricht; sprachsensibler Unterricht; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
   Umfang:	175 Seiten, Illustrationen, 30 cm, 590 g

4. Bildungssprache als Herausforderung

   Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
   Autor*in: Stahl, Christine

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Krummenauer-Grasser, Astrid (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783825256098; 382525609X
   Weitere Identifier:	9783825256098
   Schriftenreihe:	UTB ; 5609 Heterogenität in der Lehrer:innenbildung
   Schlagworte:	Heterogenität; Sprachförderung; Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Lehrerbildung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Sprachstandsdiagnose; Sprachförderung; sprachsensibler Unterricht; 1000: Buchtyp; 1050: Einführungen und Grundlegungen; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1600: Vertiefung (Master); 1650: Berufspraxis; 2280: Pädagogik; 2285: Didaktik; 2388: Hochschullehre; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)5609-001; (Ausgabeart)Print; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (utb-Artikelnummer)15609-001; 2405: Fremdspachendidaktik; 2493: Sprachdidaktik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI21-1: Schulpäd. 2021-1; Deutsch; aktiver Wortschatz Deutsch; Fachbegriffe; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Förderung; Sprechen; Zweitsprache; Jugendsprache; Lehrbuch
   Umfang:	114 Seiten, Illustrationen, 24 cm

5. Deutsch lehren und lernen - diversitätssensible Vermittlung und Förderung

   Autor*in:

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Festman, Julia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830993704
   Weitere Identifier:	9783830993704 urn: urn:nbn:de:101:1-2022062606061265875990
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit; Vielfalt
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; heterogene Lerngruppen; Mehrsprachigkeit; korrektives Feeback; Operatoren; sprachsensibler Unterricht; DaZ-Unterricht; Hören; Sprechen; Wortschatz; Lesen; Schreiben; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; Schulpädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 289 Seiten

6. Sprachbewusste Unterrichtsplanung

   Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
   Autor*in: Tajmel, Tanja

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Hägi-Mead, Sara (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830984498
   Weitere Identifier:	9783830984498 urn: urn:nbn:de:101:1-2022062605570901821817
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Spracherziehung; Fachunterricht; Sachunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Fachsprache; Unterricht; sprachsensibler Unterricht; Mehrsprachigkeit; Heterogenität; Sprachbildung; DaZ; Migration; Deutsch; Unterrichtsalltag; Didaktik; Lehrerbildung; Planungsrahmen; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schulpädagogik; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 152 Seiten

7. Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

   Autor*in:

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Döll, Marion (Herausgeber); Michalak, Magdalena (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830997115
   Weitere Identifier:	9783830997115 urn: urn:nbn:de:101:1-2023072305481544113346
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Inklusiver Unterricht; Deutsch; Deutschunterricht; Interkulturelle Erziehung; Fremdsprache; Inklusive Pädagogik; Lehrerbildung; Ausländer
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Daz; Inklusion; Schulpädagogik; Migrationspädagogik; Translanguaging; Sprachenbildung; differenzsensibler Unterricht; sprachsensibler Unterricht; Didaktik; DaZ-Dadaktik; Sprachheilpädagogik; Alphabetisierung; Lehrkräftebildung; Schulpädag; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9574: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
   Umfang:	Online-Ressource, 142 Seiten

8. Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

   Autor*in:

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Waxmann, Münster

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Döll, Marion (Herausgeber); Michalak, Magdalena (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830947110; 3830947119
   Weitere Identifier:	9783830947110
   Schriftenreihe:	Deutsch als Zweitsprache - Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 3
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Inklusiver Unterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Daz; Inklusion; Schulpädagogik; Migrationspädagogik; Translanguaging; Sprachenbildung; differenzsensibler Unterricht; sprachsensibler Unterricht; Didaktik; DaZ-Dadaktik; Sprachheilpädagogik; Alphabetisierung; Lehrkräftebildung; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schulpädag; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
   Umfang:	142 Seiten, 24 cm

9. Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache

   Autor*in:

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Zugang:

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Asmacher, Judith (Herausgeber); Serrand, Catherine (Herausgeber); Roll, Heike (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830993032
   Weitere Identifier:	9783830993032 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206061980595391
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Lehrerfortbildung; Deutschlehrer; Lehrerbildung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Sprachvermittlung; Migrationsgesellschaft; Fort- und Weiterbildungsdidaktik; Lehrkräfteausbildung; Mehrsprachigkeit; Lehr-Lernprozesse; DaZ-Weiterbildung; sprachliche Förderung; DaF; DaZ; sprachsensibler Unterricht; Lernertextanalyse; Hos; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (VLB-WN)9577: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik / Erwachsenenbildung; Hospitation; Schreibbegleitung; Peer Feedback; Funktionalen Pragmatik; MALP; Erwachsenenbildung; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 356 Seiten

10. Deutsch lehren und lernen - diversitätssensible Vermittlung und Förderung

    Autor*in:

    Erschienen: 2021

    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Festman, Julia (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783830943709; 3830943709
    Weitere Identifier:	9783830943709
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit; Vielfalt
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; heterogene Lerngruppen; Mehrsprachigkeit; korrektives Feeback; Operatoren; sprachsensibler Unterricht; DaZ-Unterricht; Hören; Sprechen; Wortschatz; Lesen; Schreiben; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang:	289 Seiten, Illustrationen, 30 cm

11. Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache

    Autor*in:

    Erschienen: 2021

    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Asmacher, Judith (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783830943037; 3830943032
    Weitere Identifier:	9783830943037
    Schriftenreihe:	Sprachliche Bildung ; Band 8
    Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Lehrerfortbildung; Deutschlehrer; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Sprachvermittlung; Migrationsgesellschaft; Fort- und Weiterbildungsdidaktik; Lehrkräfteausbildung; Mehrsprachigkeit; Lehr-Lernprozesse; DaZ-Weiterbildung; sprachliche Förderung; DaF; DaZ; sprachsensibler Unterricht; Lernertextanalyse; Hospitation; Schreibbegleitung; Peer Feedback; Funktionalen Pragmatik; MALP; Erwachsenenbildung; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Hos; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education
    Umfang:	356 Seiten, Illustrationen, 24 cm

12. Sprachbewusste Unterrichtsplanung

    Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
    Autor*in: Tajmel, Tanja

    Erschienen: 2017

    Verlag:  Waxmann, Münster

    • Bibliographische Angaben
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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Hägi-Mead, Sara (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783830934493; 3830934491
    Weitere Identifier:	9783830934493
    Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
    Schriftenreihe:	FörMig-Material ; Band 9
    Schlagworte:	Deutsch; Spracherziehung; Fachunterricht; Sachunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Fachsprache; Unterricht; sprachsensibler Unterricht; Mehrsprachigkeit; Heterogenität; Sprachbildung; DaZ; Migration; Deutsch; Unterrichtsalltag; Didaktik; Lehrerbildung; Planungsrahmen; Schulpädagogik; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General
    Umfang:	150 Seiten, Illustrationen, 30 cm