Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

1. Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner

   Autor*in: Doolittle, Seanna

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Lüdeling, Anke (Akademischer Betreuer)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.18452/14134 urn: urn:nbn:de:kobv:11-100179934
   Schlagworte:	Stellungsfeld; Annotation; Lernen; Wortstellung; Satz; Sprachdaten
   Weitere Schlagworte:	Lernerkorpora; Korpusannotation; Syntaxannotation; topologisches Feldermodell; Deutsch als Fremdsprache; deutsche Wortstellung; syntactic annotation; corpus annotation; learner corpora; German as a foreign language; German word order; topological field model
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,