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  1. Vom Ende der prinzipiellen Lösbarkeit
    zum Konfliktausgang in der Darstellung der sozialistischen Gesellschaft durch die DDR-Dramatik der 70er Jahre
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek des Bundesarchivs
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631476612
    RVK Klassifikation: GN 1873 ; GN 1522
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 1] ; 1480
    Schlagworte: Conflict (Psychology) in literature; German drama; German drama; Literature and state; Socialism in literature; Drama; Sozialer Konflikt; Konflikt <Motiv>
    Umfang: 227 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1994

  2. Schule und Eigensinn
    Untersuchungen zu Schulkonflikten in afrikanischen und deutschsprachigen Romanen
    Autor*in: Glitho, Serge
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 382550218X
    RVK Klassifikation: DV 3000 ; EP 20267 ; GM 1600 ; GN 1701
    Schriftenreihe: Transatlantik ; 10
    Schlagworte: African fiction; Conflict (Psychology) in literature; Education in literature; German fiction; Konflikt <Motiv>; Schule <Motiv>; Deutsch; Roman
    Umfang: XI, 224 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Lomé (Togo), Univ. du Bénin, Habil.-Schr., 1995

  3. Thinking and Practicing Reconciliation
    Teaching and Learning through Literary Responses to Conflict
    Autor*in:
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing

    Thinking and Practicing Reconciliation asserts that literary representations of conflict offer important insights into processes of resolution and practices of reconciliation, and that it is crucial to bring these debates into the post-secondary... mehr

    Zugang:
    Aggregator (Lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Ebsco
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook EBSCO AC
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book EBSCO
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe

     

    Thinking and Practicing Reconciliation asserts that literary representations of conflict offer important insights into processes of resolution and practices of reconciliation, and that it is crucial to bring these debates into the post-secondary classroom. The essays collected here aim to help teachers think deeply about the ways in which we can productively integrate literature on/as reconciliation into our curricula. Until recently, scholarship on teaching and learning in higher education h

     

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  4. Schule und Eigensinn
    Untersuchungen zu Schulkonflikten in afrikanischen und deutschsprachigen Romanen
    Autor*in: Glitho, Serge
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 382550218X
    RVK Klassifikation: DV 3000 ; EP 20267 ; GM 1600 ; GN 1701
    Schriftenreihe: Transatlantik ; 10
    Schlagworte: African fiction; Conflict (Psychology) in literature; Education in literature; German fiction; Konflikt <Motiv>; Schule <Motiv>; Deutsch; Roman
    Umfang: XI, 224 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Lomé (Togo), Univ. du Bénin, Habil.-Schr., 1995

  5. Thinking and Practicing Reconciliation
    Teaching and Learning through Literary Responses to Conflict
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1306309263; 9781306309264; 9781443854863; 1443854867; 1443850489; 9781443850483
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; Conflict (Psychology) in literature; Violence in literature; Reconciliation in literature
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Thinking and Practicing Reconciliation asserts that literary representations of conflict offer important insights into processes of resolution and practices of reconciliation, and that it is crucial to bring these debates into the post-secondary classroom. The essays collected here aim to help teachers think deeply about the ways in which we can productively integrate literature on/as reconciliation into our curricula. Until recently, scholarship on teaching and learning in higher education h ..

    Includes bibliographical references

    Part I. Theory -- part II. Reading -- part III. Practice

  6. Vom Ende der prinzipiellen Lösbarkeit
    zum Konfliktausgang in der Darstellung der sozialistischen Gesellschaft durch die DDR-Dramatik der 70er Jahre
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631476612
    RVK Klassifikation: GN 1873 ; GN 1522
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 1] ; 1480
    Schlagworte: Conflict (Psychology) in literature; German drama; German drama; Literature and state; Socialism in literature; Drama; Sozialer Konflikt; Konflikt <Motiv>
    Umfang: 227 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1994

  7. The gap in Shakespeare
    the motif of division from 'Richard II' to 'The Tempest'
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Vision [u.a.], London

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    81 A 4579
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sh F 4720
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0854784446; 0389201111
    Schriftenreihe: Critical Studies Series
    Schlagworte: Conflict (Psychology) in literature; Drama
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William
    Umfang: 200 S
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  8. Tragedy and theory
    the problem of conflict since Aristotle
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Princeton Univ. Press, Princeton, NJ

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 34643
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 482.5/350
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 4740 G319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 88/7171
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    89 A 22316
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    IV G 67.7
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1992/10222
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    92/6429
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    88 A 6953
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bereichsbibliothek Altertumswissenschaften, Abteilung Klassische Philologie
    H 25/740
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ar 406
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    lit 384/g25
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    N Gellrich
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    NE 0053
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4553-634 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    L 620 3485 938
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    39/21200
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    29 A 224
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    N 55948
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Zerba, Michelle
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0691067384
    RVK Klassifikation: EC 4740 ; EC 4730
    Schlagworte: Conflict (Psychology) in literature; Tragedy
    Weitere Schlagworte: Aristotle
    Umfang: XIV, 293 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [269] - 286

  9. Konfliktstichomythien bei Sophokles
    Funktion und Gestaltung
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Reichert, Wiesbaden

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 298570
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    1997 8 026593
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    FH 22990 P527
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 96/5608
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Freiburg, Seminar für Griechische und Lateinische Philologie, Abteilung für Griechische Philologie und Abteilung für Lateinische Philologie der Antike und der Neuzeit, Bibliothek
    Frei 75: G Sop 8285
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    480/FH 22990 P527
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    96 A 22225
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    I Soph 536
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Aw 312
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    96 U 7638
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    96 U 7638a
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Bs 995
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    97 A 4239
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bereichsbibliothek Altertumswissenschaften, Abteilung Klassische Philologie
    Cb 88/455
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    97 A 1263
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Klassisches Altertum
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    gri 900:s712:v/p32
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 FH 22990 R556
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Klassische Philologie, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    36 A 20608
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Philologisches Seminar, Bibliothek
    A SOPH 7710
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    47.3089
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3882268697
    RVK Klassifikation: FH 22990
    Schriftenreihe: Serta Graeca ; 5
    Schlagworte: Interpersonal relations in literature; Conflict (Psychology) in literature; Mythology, Greek, in literature; Dialogue; Tragedy
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 186 S, Ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (Ph.D.)--Universität Hamburg, 1995

    Zugl.: Hamburg, Univ., FB Geschichtswiss., Diss., 1995