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  1. Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Romberg, Christa
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literarischer Text; Fremdsprachenunterricht; Sprecher; Erzählen; Sprache; Vorlesen; Germanistik; Russland
    Weitere Schlagworte: Timm, Uwe (1940-): Die Entdeckung der Currywurst
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Deutsch-russische Germanistik : Ergebnisse, Perspektiven und Desiderate der Zusammenarbeit / hrsg. von Dirk Kemper und Iris Bäcker ; Institut für Russisch-Deutsche Literatur- und Kulturbeziehungen: Schriftenreihe des Instituts für Russisch-Deutsche Literatur- und Kulturbeziehungen an der RGGU Moskau ; Bd. 1, Moskau : Stimmen der Slavischen Kultur, 2008, ISBN: 978-5-9551-0277-1, S. 298-308
  2. Zum Stellenwert der Sprachlernapplikationen am Beispiel des Vokabellernens mit "duolingo"
    Autor*in: Wesołowska, Dorota
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wortschatz; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb; Fremdsprachenunterricht; Wortschatz; Vermittlung; Semantik; Neue Medien; Fremdsprachenlernen; World Wide Web; Anwendungssystem
    Weitere Schlagworte: Wortschatzvermittlung; Semantisierungstechnik; Sprachlernapplikation; Duolingo
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Experimentierräume in der DaF-Didaktik / Jürgen Ehrenmüller, Věra Höppnerová (Hrsg.) ; Pilsen : Westböhmische Universität in Pilsen, 2019, ISBN 978-80-261-0919-8, S. 185-198
  3. Themenzentrierter Fremdsprachenunterricht im Freien
    Autor*in: Vávra, Zdeněk
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Projektunterricht; Umwelterziehung; Natur; Pädagogik; Fremdsprachenunterricht; Umwelterziehung; Projektunterricht
    Weitere Schlagworte: Themenzentrierter Unterricht; Pedagogy; Foreign language didactics; Environmental education; Topic based teaching; Project work
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Experimentierräume in der DaF-Didaktik / Jürgen Ehrenmüller, Věra Höppnerová (Hrsg.) ; Pilsen : Westböhmische Universität in Pilsen, 2019, ISBN 978-80-261-0919-8, S. 171-183
  4. „Es wurde mehr als nur ein Elfchen...“. Literarisches Lernen mit Chamisso-Literatur – Lernen im Dialog im universitären Kontext
    Autor*in: Glotz, Claudia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schuler, Rebecca (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutschunterricht; Deutsch; Literaturunterricht; Lyrik; Literatur; Grundschule; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: literarisches Lernen; Chamisso-Literatur; dialogisches Lernen; transkulturelle Literaturdidaktik; literary learning; Chamisso-Literature; dialogical learning; transcultural literature didactics.
    Umfang: Online-Ressource
  5. ,Rezeption mehrsprachiger und interkultureller Literatur‘ – zwischen Alteritätserfahrung und Identifikation
    Autor*in: Bjegač, Vesna
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Waczek, Anna (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Mehrsprachigkeit; Deutschunterricht; Interkulturalität; Rezeption; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: mehrsprachige und interkulturelle Literatur; Hybridität; literarische Rezeptionsprozesse; multilingual and intercultural literature; hybridity; reader response.
    Umfang: Online-Ressource
  6. Bedingungen und Ertrag der Erkenntnis kultureller Hybridität in Saša Stanišićs Roman Wie der Soldat das Grammofon repariert
    Autor*in: Carl, Mark-Oliver
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literatur; Interkulturalität; Deutsch; Roman; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: transkultureller Literaturunterricht; kognitive Literaturdidaktik; Kulturtheorie; Differenzbewältigung; Saša Stanišić; Osteuropa; Wende; Jugoslawienkrieg; Migration; Klischees; kulturelle Hybridität; kultureller Zusammenbruch: transcultural literary education; cognitive approaches to literary education; cultural theory; critical cultural awareness; Saša Stanišić; Eastern Europe; transformations post 1989; Yugoslavian War; migration; stereotypes; cultural hybridity; cultural collapse
    Umfang: Online-Ressource
  7. Ein „Untergrund-Kodex“ in der deutschen multilingualen Gesellschaft: Kanak Sprak
    Autor*in: Loureiro Cornelsen, Elcio
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Türken; Slang; Multikulturelle Gesellschaft; Fremdsprachenunterricht; Sprache
    Weitere Schlagworte: Kanak Sprak; Feridun Zaimoğlu; Identität; Alterität; multilinguale Gesellschaft; kanak sprak; Feridun Zaimoğlu; identity; alterity; a multilingual society.
    Umfang: Online-Ressource
  8. KulturZeitRaum - Das Feuilleton der ZiF
    Autor*in: Wormer, Jörg
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 11, (3), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Grass, Günter (1927-2015)
    Umfang: Online-Ressource
  9. KulturZeitRaum - Das Feuilleton der ZiF
    Autor*in: Wormer, Jörg
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 16, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  10. Rezension: Bredella, Lothar, Das Verstehen des Anderen. Kulturwissenschaftliche und literaturdidaktische Studien
    Autor*in: Cerri, Chiara
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 16, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literaturunterricht; Textverstehen; Literatur; Englischunterricht; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch
    Umfang: Online-Ressource
  11. Vermittlung literarischer Texte unter Einbeziehung interkultureller Aspekte
    Autor*in: Leskovec, Andrea
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 15, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literatur; Deutsch; Fremdheit; Fremdheit <Motiv>; Fremdsprachenunterricht; Literarischer Text; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Fremdheit; interkultureller Literaturunterricht; interkulturelle Kompetenzen; interkulturelle Hermeneutik; Fremdverstehen; Fremdwahrnehmung; Literarizität; Waldenfels; Hettche; DaF; interkulturelles Potenzial von Literatur
    Umfang: Online-Ressource
  12. Rezension: Interkultureller Literaturunterricht
    Autor*in: Jentges, Sabine
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 12, (3), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Interkulturalität; Interkulturelles Lernen; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: Online-Ressource
  13. Bielefelder Beiträge zur Sprachlehrforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 1972-
    Verlag:  Univ., Arbeitsstelle Sprachenzentrum, Bielefeld

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  14. Die Eignung von Interview- und Peer-to-Peer Test-Settings zur Erfassung fremdsprachlicher Interaktion bei Grundschulkindern
    Autor*in: Jurecka, Astrid
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Verfasser); Elsner, Daniela (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Dieses Dokument ist aus rechtlichen Gründen gesperrt.
    In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 19, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Fremdsprache; Englischunterricht; Interaktion; Englisch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Messung fremdsprachlicher Interaktion im Primarbereich; Eignung von Testsettings; Konstruktvalidität fremdsprachlicher Testverfahren
    Umfang: Online-Ressource
  15. Vom Nutzen kontrastiven grammatischen Wissens. Am Beispiel von Deutsch und Französisch
    Autor*in: Plewnia, Albrecht
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Französisch; Wissen; Kontrastive Grammatik; Deutsch als Fremdsprache; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Kontrastive Grammatik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 2003. Intercultural German Studies. - München : Iudicium, 2004., S. 251-286, ISBN 3-89-129-165-5
  16. Kommunikative Kategorien im Fremdsprachenunterricht : neue Wege zur Vermittlung von Grammatikkenntnissen
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Kategorie; Lehrbuch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Lehrbuch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Confronter nos approches : journées d’études de l’APLV, Bordeaux 8.-13.7.1986, Vol. II (Allemand), 1986.
  17. Die Satzbaupläne der deutschen Gegenwartssprache
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Der deutsche Lehrer im Ausland. 17, 1970., 10., S. 259-302
    Schlagworte: Satzbauplan; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Satzbauplan
    Umfang: Online-Ressource
  18. Satzbaupläne und Satzanalyse
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zielsprache Deutsch : Zeitschrift für Unterrichtsmethodik und angewandte Sprachwissenschaft. 1, 1970., 3., S. 104-122
    Schlagworte: Grammatik; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Grammatik
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  19. Termini für Deutsch als Fremdsprache : Praxis, Mängel, Möglichkeiten
    Autor*in: Engel, Ulrich
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Grosse, Siegfried (Herausgeber); Bausch, Karl-Heinz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 69
    Schlagworte: Fremdsprache; Terminologie; Deutsch; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Terminologie
    Weitere Schlagworte: Lehrwerk
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatische Terminologie in Sprachbuch und Unterricht. - Düsseldorf : Schwann, 1987., S. 192-214, ISBN 3-590-15669-4, Sprache der Gegenwart ; 69
  20. Die Rolle ausgewählter Texte im individualisierten fortgeschrittenen Fremdsprachenunterricht (vorgeführt anhand des Deutschen)
    Autor*in: Bungarten, Theo
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Grebe, Paul (Herausgeber); Engel, Ulrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Didaktik; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachsystem und Sprachgebrauch, Teil 2. - Düsseldorf : Schwann, 1975., S. 91-110, ISBN 3-590-15634-1, Sprache der Gegenwart ; 34
  21. Die Satzverschränkung im Dänischen und Deutschen
    Ein Beispiel der Übereinstimmung im System und des Unterschiedes im Sprachgebrauch bzw. in der Sprachnorm
    Autor*in: Dyhr, Mogens
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Satzverschränkung; Sprachnorm; Deutsch; Dänisch; Fremdsprachenunterricht; Interferenz
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 293-304, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44.
  22. Gesichtspunkte für die Beurteilung von Schulbüchern für "Deutsch als Fremdsprache"
    Autor*in: Mrazović, Pavica
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Schulbuch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 233-243, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44
  23. Sprachliche Regularitäten, grammatische Regeln und die Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache
    Autor*in: Wolf, Werner
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 221-232, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44
  24. Zum Problem der Didaktisierung linguistischer Forschungsergebnisse
    Autor*in: Götze, Lutz
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Forschungsergebnis; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 212-220, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44
  25. Vier Fragen der Grammatikbeschreibung
    Autor*in: Juhász, János
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache; Grammatik für Ausländer
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik und Deutschunterricht : Jahrbuch 1977 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1978., S. 188-197, ISBN 3-590-15644-9, Sprache der Gegenwart ; 44