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  1. libri liberorum. Jahrgang 2- Heft 3/ März 2001 : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (ÖG-KJLF) ; Praesens Verlag

    Inhalt: Editorial Beiträge - Monika Pelz im Interview - Auf ein Wort - Philosophieren mit Kindern Rezensionen - Aiga Klotz: Kinder und Jugendliteratur in Deutschland 1840-1950 - ÖDaF Mitteilungen Heft 2/2000 Abstracts - KJL-Dissertanten und... mehr

     

    Inhalt: Editorial Beiträge - Monika Pelz im Interview - Auf ein Wort - Philosophieren mit Kindern Rezensionen - Aiga Klotz: Kinder und Jugendliteratur in Deutschland 1840-1950 - ÖDaF Mitteilungen Heft 2/2000 Abstracts - KJL-Dissertanten und Dipl.-Arbeiten aus Insbruck - Gab es Kinder- und Jugendliteratur im Mittelalter? - Geschichte und Fiktion in der österr. KJL der Neunzigerjahre - Kasperl, Oma, Pezibär - Prügel gibt es keinen mehr! - Kinder, seid ihr alle da? - Was in den Geschichtsbüchern steht Sammler- und Uni-Roundtable - Der Clown in der KJL - Bibliographie - Bücher als Therapie? - KJL an Pädagogischen Akademien (Teil 1) - Karl Bruckner wieder entdeckt - Jahrbuch und CD-ROM als Mitgliedsgabe - KJL-Geschichte in Fakten und Zahlen - auf CD-ROM Termine

     
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  2. libri liberorum. Jahrgang 2- Heft 5/ September 2001 : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (ÖG-KJLF) ; Seibert, E. (Ernst ) ; Praesens Verlag

    editorial - A. Hlawacek: Sammlung Ahrenhof - P. Malina: Stuwwelpeter-Periode - Mitteilungen - Campus-Ausstellung - Nöstlinger-Symposium - I. Schramm: Nachlass Adrienne Thomas - Biografie: Maria Blazejovsky - G. Jöstl: Der transaktionale Ansatz im... mehr

     

    editorial - A. Hlawacek: Sammlung Ahrenhof - P. Malina: Stuwwelpeter-Periode - Mitteilungen - Campus-Ausstellung - Nöstlinger-Symposium - I. Schramm: Nachlass Adrienne Thomas - Biografie: Maria Blazejovsky - G. Jöstl: Der transaktionale Ansatz im Vorlesegespräch - E. Seibert: Rezensionen Mitglieder-Service Bisher erschienen LiLis

     
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  3. libri liberorum. Jahrgang 3- Heft 7/ März 2002 : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Seibert, E. (Ernst) ; Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung

    editorial 6. Sammler-Roundtable Winfried Oppgenoorth Beiträge E. Mazakarini: In diesen Jahren. Wien 1945-1965. Anmerkungen zu einer "kleinen Schrift" von Karl Bruckner - U. Kress: "Meiner " Helene Stöckl Lehrveranstaltungen - J. Baroková: Tradition... mehr

     

    editorial 6. Sammler-Roundtable Winfried Oppgenoorth Beiträge E. Mazakarini: In diesen Jahren. Wien 1945-1965. Anmerkungen zu einer "kleinen Schrift" von Karl Bruckner - U. Kress: "Meiner " Helene Stöckl Lehrveranstaltungen - J. Baroková: Tradition des Fachbereichs Kinder- und Jugendliteratur an der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität Brno, Tschechien - H. Lexe: Kanon, Kult und Klassik in der KJL - A. Rußegger: Zur Poetik von Realismus und Fantasy in der Kinderliteratur Abstract - M. Eder-Eichberger: Fremde sind wir doch im eigenen Haus Rezensionen - G. Faerber: Dorothee Hesse Hoerstrup - Lebensbeschreibungen für junge Leser - U. Seeber: Zlata Fuss Phillips - German Children's and Youth Literature in Exile - E. Seibert: Gabriele Groschner - StillLesen. Malerei des 17. bis 19. Jahrhunderts - E. Seibert: Frietz Nies und Mona Wodsak - Ikonographisches Repertorium zur Europäischen Lesegeschichte - E. SEibert: Birgit Patzelt - Phantastische Kinder- und Jugendliteratur der 80er und 90er Jahre Mitteilungen - Mitgliedsbeitrage - H. Burghardt/ E. Seibert: libri liberorum - Beiträge des Jahres 2001

     
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  4. libri liberorum. Jahrgang 3 - Heft 9/ Dezember 2001 : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Seibert, E. (Ernst) ; Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung ; Praesens Verlag

    editorial Beiträge - S. Vogel: Biographie - I. Höfler: "Jugendhalle" - I. Weixelbaumer: (St.) Gabriel: "Erstens unterhaltend, zweitens lehrreich, drittens - auch religiös" - G. Hierzenberger: Kinder- und Jugendbücher im Tyrolia-Verlag - W.... mehr

     

    editorial Beiträge - S. Vogel: Biographie - I. Höfler: "Jugendhalle" - I. Weixelbaumer: (St.) Gabriel: "Erstens unterhaltend, zweitens lehrreich, drittens - auch religiös" - G. Hierzenberger: Kinder- und Jugendbücher im Tyrolia-Verlag - W. Kriegleder: Die neu gegründete Internationale Charles Sealsfield-Gesellschaft - M. Maziakarini: Adalbert Pilch ". ich bin ein Epiker in allem" Bericht - Religiöse Kinderliteratur und Modernität in Europa 1750-2000 (E. Seibert) Lehrveranstaltungen - Geschichte und Aktualität des Adoleszenzromans (E. Seibert, Wien) - Mediale Konzeption in der Kinderliteratur (S. Fuchs, Graz) Mitteilungen der ÖGKJLF - Prämien für wissenschaftliche Arbeiten zur KJL - Protokoll zur Generalversammlung der ÖGKJLF - Symposion Ernst A. Ekker - Literatur und Musik in der Kinderkultur Rezensionen - G. Wicke: Vergessene Jugendschriftsteller der Erich-Kästner-Generation (E. Seibert) - E. Richlick: Zwerge und Kleingestaltige in der KJL vom Begin des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart (E. Seibert) Abstract - E. Mandl: Die Detektivgeschichte in der österr. KJL nach 1945 Service - Bibliographie zur Kinder- und Jugendliteraturforschung - Kinder- und Jugendtheater (U. Riegler

     
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  5. libri liberorum. Jahrgang 4 - Heft 11-12/ Juni 2003 : Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Seibert, E. (Ernst) ; Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung ; Edition Praesens

    editorial Beiträge - Susanne Jäger: Spielräume der Phantasie - Arno Rußegger: Zauberei ist mächtiger als heißes Pech - Klaus Gasperi: Die immer mögliche Verwandlung - Grünzweig: Fred Wander als Jugendbuchautor (Kurzfassung v. E. Seibert) - Nina... mehr

     

    editorial Beiträge - Susanne Jäger: Spielräume der Phantasie - Arno Rußegger: Zauberei ist mächtiger als heißes Pech - Klaus Gasperi: Die immer mögliche Verwandlung - Grünzweig: Fred Wander als Jugendbuchautor (Kurzfassung v. E. Seibert) - Nina Ponier: Kinder- und Jugendliteraturpreise in Österreich Berichte - Jana Barokova: Österreichische Illustratoren und Illustratorinnen in Brünn - Ernst Seibert: „Die Welt im Alphabet“ – ABC-Wanderausstellung Lehrveranstaltungen - Maria E. Dorninger: Proseminar: Die Entdeckung „neuer“ Welten - Heidi Lexe: Proseminar: Von Gepetto zu Richie Exner - Ernst Seibert Proseminar: Geschichte und Aktualität des Adoleszenzromans Projekte - Susanne Blumesberger: ÖsterreichischeKinder- und Jugendschriftstellerinnen und -schriftsteller - M.P.A. Sheaffer: Closer Than One Would Think? Rezensionen - George Wyland-Herzfelde: Glück gehabt. Erinnerungen (Blumesberger) - Jörg Steitz-Kallenbach (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung interdisziplinär (Rabus) - Kinderliteratur in biblos (Seibert) - Peter Laub: Spielbilderbücher (Seibert) - Susanna Herring-Primmer: Dahl’s dangerous humour (Harring-Primmer) Informationen der ÖGKJLF - Peter Malina: 1. Sommertagung der ÖGKJLF - Ernst Seibert: Mira-Lobe-Sympodion, 18.-20. September 2003 - Ulrike Riegler: Bibliographie zum Thema Märchen

     
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  6. Deutschland und die "Wende" in Literatur, Sprache und Medien ; interkulturelle und kulturkontrastive Perspektiven ; Dokumentation eines Expertenseminars für Internationale Alumni der Georg-August-Universität Göttingen vom 8. - 13. Juli 2007.
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universitätsverlag Göttingen

    Mit ihren Expertenseminaren für Alumni im Ausland möchte die Georg-August- Universität Göttingen die Bindung zu ihren Ehemaligen langfristig stärken und ein weltweites Netzwerk aufbauen. Der vorliegende Band ist das Ergebnis des Expertenseminars... mehr

     

    Mit ihren Expertenseminaren für Alumni im Ausland möchte die Georg-August- Universität Göttingen die Bindung zu ihren Ehemaligen langfristig stärken und ein weltweites Netzwerk aufbauen. Der vorliegende Band ist das Ergebnis des Expertenseminars Deutschland und die Wende in Literatur, Sprache und Medien, an dem Wissenschaftler, Schriftsteller und Filmemacher mit ihrem Blick auf die deutsche Gegenwartsgeschichte sowie Alumni aus China, Japan und Korea, die sich in ihren Heimatländern für die Verbreitung der deutschen Sprache und Kultur engagieren, teilnahmen. Das Seminar und sein nachfolgender Band stellen eine spezifisch deutsche Erfahrung in den Mittelpunkt und thematisieren damit gleichzeitig Fragen, die etwa in Korea und China hohe Aktualität besitzen. Die Beiträge des Bandes nehmen das gewählte Thema in den Blickpunkt, indem etwa die Sprache vor und nach der Wende, die literarische Intelligenz in Ost und West, die Filme der DEFA, oder der Wandel der DDR-Medien durch die Wende, die Wende-Filme bis hin zur Wende im Spiegel der Gegenwartslyrik beleuchtet wird. Andere Beiträge des Bandes zeigen die Situation der Auslandsgermanistik in den Herkunftsregionen der Alumni oder die wachsende Bedeutung einer kulturwissenschaftlich geprägten Interkulturellen Germanistik auf. ; With its expert seminars for alumnis abroad the Georg-August-University Göttingen wants to strengthen its contact with the alumni in the long term and create a global network. This volume is the result of a seminar on "Germany and the Wende (Change) in Literature, Language and Media". The participants were scientists, writers and filmmakers with their own views on contemporary German history and the reunification as well as alumni from China, Japan and Korea who are involved in their home countries in the dissemination of German language and culture. The seminar and the title discuss a specifically German experience, the reunification („Die Wende“) as central theme which also has an actual and high relevance in Korea and China. ; peerReviewed

     
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  7. Wörterbuchbenutzung von polnischen Germanistikstudierenden
    Autor*in: Taborek, Janusz
    Erschienen: 2019

  8. The challenge of German culture
    essays presented to Wilfried van der Will
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Palgrave, Basingstoke ; New York

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Butler, Michael; Evans, Robert; Will, Wilfried van der
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0333800907
    RVK Klassifikation: GB 1825
    Schriftenreihe: New perspectives in German studies
    Schlagworte: German literature -- History and criticism; German studies; Kultur; Gesellschaft; Deutsch; Literatur
    Weitere Schlagworte: Will, Wilfried van der (1935-)
    Umfang: XI, 218 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliographie W. van der Will S. 213 - 215
  9. Rechtsgefühl
    Subjektivierung in Recht und Literatur um 1800
    Autor*in: Schmidt, Florian
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Wilhelm Fink Verlag, Paderborn

    Der Mensch wird im 18. Jahrhundert juridisch als Träger von Rechten und anthropologisch nicht nur als vernünftiges, sondern vor allem auch als empfindsames Wesen entworfen, das sich sowohl moralisch als auch rechtlich vom Vermögen des Gefühls leiten... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Der Mensch wird im 18. Jahrhundert juridisch als Träger von Rechten und anthropologisch nicht nur als vernünftiges, sondern vor allem auch als empfindsames Wesen entworfen, das sich sowohl moralisch als auch rechtlich vom Vermögen des Gefühls leiten lassen kann und soll. Das menschliche Herz wird so zum metaphorischen Quell des Rechts und rückt im gleichen Zug in den Fokus von Regierungs- und Erziehungstechnologien. Florian Schmidt arbeitet in seiner interdisziplinär angelegten Studie die wechselseitige Bezogenheit von Recht und Gefühl in literarischen, juridischen und philosophischen Texten um 1800 heraus und profiliert das Rechtsgefühl als ein für die Subjektbildung in der Moderne zentrales Konzept. Dieses erweist sich dabei als eine Kippfigur zwischen Ermächtigung und Unterwerfung: Einerseits legitimiert es emanzipatorische Forderungen nach Grund- und Menschenrechten und politischer Partizipation, andererseits wird das Subjekt von gouvernementalen Machttechnologien durchdrungen, die seine Regierbarkeit sicherstellen sollen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schneider, Manfred; Niehaus, Michael; Müller-Mall, Sabine
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846764619
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schriftenreihe: Literatur und Recht
    Schlagworte: cultural studies; German studies; Germanistik; Goethe; Gouvernementalität; governmentality; Kleist; Kulturwissenschaft; law and literature; Literaturwissenschaft; Schiller; subjectivity; Subjektivität; Uhland
    Umfang: 1 Online-Ressource (381 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Wilhelm Fink
  10. Geschichte der deutschen Sprache
    Autor*in: Polenz, Peter von
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das einbändige Standardwerk zur deutschen Sprachgeschichte liegt nun in überarbeiteter Form vor. Es bietet einen fundierten Überblick über den Sprachwandel des Deutschen von seiner indogermanischen Vorgeschichte bis in die Gegenwart. Da... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Das einbändige Standardwerk zur deutschen Sprachgeschichte liegt nun in überarbeiteter Form vor. Es bietet einen fundierten Überblick über den Sprachwandel des Deutschen von seiner indogermanischen Vorgeschichte bis in die Gegenwart. Da Sprachgeschichte, Sozialgeschichte und politische Geschichte eng verwoben sind, richtet sich das Studienbuch an Studierende aller Philologien, aber auch Historiker, Sozialwissenschaftler und interessierte Laien The single-volume standard work on the history of the German language has now been revised. It provides an overview of the linguistic changes in German from its Indogermanic prehistory to the present. Since linguistic history, social history, and political history are closely connected, this textbook is intended for students studying all forms of language and literature, as well as historians, social scientists, and interested laypersons

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wolf, Norbert Richard
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110485660; 9783110489385
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 11., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Diachronie; German studies; Germanistik; Historische Sprachwissenschaft; History of language; Sprachgeschichte; diachrony; historical linguistics; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Historical & Comparative; Deutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XII, 255 Seiten), Illustrationen, Karten
  11. German studies in the post-Holocaust age
    the politics of memory, identity, and ethnicity ; [selected proceedings of a symposium held at the University of Colorado at Boulder in 1995]
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Univ. Press of Colorado, Boulder, Colo.

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Del Caro, Adrian (Hrsg.); Ward, Janet
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 087081561X
    RVK Klassifikation: GB 1726
    Schlagworte: German literature; German philology; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; German literature; German philology; German studies; Holocaust, Jewish 1939-1945, in literature
    Umfang: XIV, 244 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Selected proceedings from a symposium held in 1995 at the University of Colorado - Includes bibliographical references and index
  12. Einführung in das Mittelhochdeutsche
    Autor*in: Hennings, Thordis
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Diese 4. Auflage ist eine völlig neu konzipierte Bearbeitung. Vermittelt werden umfassende Kenntnisse über die Grammatik des Mittelhochdeutschen. Auf einen Überblick über das sprach- und literaturgeschichtliche Grundlagenwissen folgt ein... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (Lizenzpflichtig)
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Diese 4. Auflage ist eine völlig neu konzipierte Bearbeitung. Vermittelt werden umfassende Kenntnisse über die Grammatik des Mittelhochdeutschen. Auf einen Überblick über das sprach- und literaturgeschichtliche Grundlagenwissen folgt ein umfangreiches Kapitel über die historische Phonologie, in dem systematisch die wichtigsten Lautwandelerscheinungen (Vokalismus und Konsonantismus) vom Indogermanischen zum Germanischen, vom Germanischen zum Althochdeutschen und vom Alt- zum Mittelhochdeutschen behandelt werden. Darauf aufbauend werden Lautwechselerscheinungen innerhalb des Mittelhochdeutschen sprachhistorisch erklärt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der historischen Morphologie. Darüber hinaus vermittelt die vorliegende Einführung grundlegende Kenntnisse der Syntax, Semantik und Metrik des Mittelhochdeutschen. Mit Hilfe zahlreicher Übungsaufgaben am Ende eines jeden Kapitels kann der Wissensstand überprüft und das Erlernte angewendet und eingeübt werden This 4th edition is a completely refigured presentation. It provides a comprehensive overview of Middle High German grammar as well as a fundamental understanding of the syntax, semantics, and metrics of Middle High German. Practice exercises review the knowledge gained at the end of each chapter, making the publication suitable as a workbook for German studies and for self-study

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110464184; 9783110464474
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 4., völlig neu bearbeitete Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Altgermanistik; German studies; Germanistikstudium; Medieval studies; Mediävistik; Middle High German; Mittelhochdeutsch; LITERARY CRITICISM / Medieval; Mittelhochdeutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XVII, 468 Seiten), Illustrationen, Karten
  13. « – wo ich also lesen, wo ich vor- mit- und nachlesen kann – ». Paul Celan lecteur d’allemand aux Écoles normales supérieures de Saint-Cloud et de la Rue d’Ulm ; “– wo ich also lesen, wo ich vor- mit- und nachlesen kann –”. Paul Celan as a teacher at the Écoles normales supérieures Saint-Cloud and Rue d’Ulm ; „– wo ich also lesen, wo ich vor- mitund nachlesen kann –“ Paul Celans Lehrtätigkeit an den Écoles normales supérieures von Saint-Cloud und der Rue d’Ulm
    Autor*in: Difour, Patrick
    Erschienen: 2011

    Le poète-traducteur Paul Celan compte parmi le nombre d’écrivains qui ont exercé une activité professionnelle. En s’appuyant sur des documents d’archives inédits et des témoignages d’anciens élèves, le présent travail aborde un champ de recherche... mehr

     

    Le poète-traducteur Paul Celan compte parmi le nombre d’écrivains qui ont exercé une activité professionnelle. En s’appuyant sur des documents d’archives inédits et des témoignages d’anciens élèves, le présent travail aborde un champ de recherche quasi inexploré en se proposant de retracer et d’analyser son activité de lecteur d’allemand en relation avec son œuvre poétique. A partir d’une mise en perspective biographique, institutionnelle et sociale de la fonction assumée en 1956/57 et de nouveau entre 1959 et 1970, il se concentre sur l’enseignement de la littérature allemande et de la traduction. On y voit que, en étudiant Kafka, Büchner et d'autres auteurs, l’intérêt de Celan se porte surtout sur des questions relatives à la figure du poète, à l’individu et à la langue, et que sa méthode didactique garde une certaine distance à l’égard des pratiques universitaires. Il en va de même des exercices de thème allemand que plusieurs anciens élèves ne se rappellent pas uniquement en termes de préparation aux examens du concours, mais avant tout comme des séances de « réécriture », où l’accent était mis sur la « poésie » des textes abordés. L’« anthologie professionnelle » de Celan qui réunit plus de 150 extraits laisse supposer que cet enseignement, au-delà de l’approfondissement linguistique, révèle, entre autres, sa dimension anthropologique en engageant une réflexion critique sur les temps présents. En somme la thèse, tout en mettant à la disposition de la recherche littéraire des documents jusque-là inédits, met en évidence la portée de l’enseignement de Celan pour faire voir le poète et l’homme derrière le lecteur d’allemand. ; The poet and translator Paul Celan belongs to the writers who have exercised a professional activity. The present study examines his largely unknown work as a language instructor in Parisian elite universities. It presents and analyses unpublished material from Celan’s estate as well as accounts of his former students and establishes relationships with his poetry. In the light of a biographical, institutional and social contextualisation of Celan’s work in 1956/57 and, again, from 1959 to 1970, the study concentrates especially on Celan’s literature and translation teaching. This shows that his reception of Kafka, Büchner or Heine in a didactic context is strongly linked to poetologically relevant questions such as that of the poet, the individual or language and that it must not be understood as systematically subordinate to conventional academic constraints. Similarly, several “anciens élèves” recall the translation classes (“thème allemand”) as not only a preparation for the “agrégation” examination, but also as involving poetic “réécriture”. Celan’s “work anthology” for the ENS, which contains more than 150 passages, suggests that these classes were not only aimed at the consolidation of linguistic proficiency but that they became a scene of engagement with terminology relating to the natural sciences, with contemporary developments and other poetic figures, and with aesthetic and anthropological issues. Thus, the examination of hitherto unknown original material which sheds light on an important part of Celan’s intellectual biography elucidates the way in which his academic teaching was shaped by questions and motifs which refer to the poet and the person. ; Der Dichter und literarische Übersetzer Paul Celan zählt zu denjenigenSchriftstellern, die einem bürgerlichen Beruf nachgegangen sind. Seine in der Forschung bislang nur unzureichend bekannteTätigkeit als Deutschlektor an Pariser Elitehochschulen wird in der vorliegenden Untersuchung unter Rückgriff auf bislangunveröffentlichte Nachlassmaterialien und Berichte seiner ehemaligen Studierenden aufgearbeitet, analysiert und insVerhältnis zu seinem dichterischen Werk gesetzt. Vor dem Hintergrund einer biographischen, institutionellen und sozialenEinordnung der im Jahre 1956/57 und erneut von 1959 bis 1970 ausgeübten Funktion rücken dabei vor allem der LiteraturundÜbersetzungsunterricht in den Mittelpunkt, den Celan mit den normalien-ne-s abgehalten hat. Dabei kann gezeigt werden,dass seine im didaktischen Rahmen erfolgende Auseinandersetzung mit Franz Kafka, Georg Büchner, dem deutschenVolksliedgut, Thomas Mann oder Heinrich Heine nicht zuletzt auf poetologisch relevante Fragen wie die nach dem Dichter,dem Individuum und der Sprache rekurrierte und sich dabei auch den hergebrachten akademischen Gepflogenheiten nichtbedingungslos unterordnete. Ähnliches gilt für das thème allemand, das verschiedene ancien-ne-s élèves nicht nur alsVorbereitung auf das Staatsexamen, sondern insbesondere auch als eine letztlich dichterische „réécriture“ erinnern. Celansmehr als 150 Textausschnitte umfassende Arbeitsanthologie für die ENS lässt darauf schließen, dass dieser Unterricht jenseitsder Vertiefung sprachpraktischer Fertigkeiten zu einem Ort der Auseinandersetzung nicht nur mit naturkundlichemFachvokabular, sondern auch mit Zeitkritik und Dichterfiguren sowie mit ästhetischen und anthropologischen Fragestellungenwurde. Im Zuge der Erschließung bislang unbekannter Originaldokumente, die Aufschluss über einen nicht unerheblichen Teilvon Celans intellektueller Biographie geben, wird somit insgesamt deutlich, dass seine akademische Lehre nicht zuletzt vonFragen und Motiven geprägt war, die auch auf den Dichter und den Menschen verweisen.

     
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  14. Transatlantische Germanistik
    Kontakt, Transfer, Dialogik
    Autor*in: Lützeler, Paul Michael
    Erschienen: 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin [u.a.]

    Main description: Transatlantische Germanistik thematisiert die Entwicklung einer transatlantischen Literatur- und Kulturwissenschaft in den letzten vier Jahrzehnten. Geschildert wird die Dialogik der Beziehungen innerhalb der Germanistik, ihrer... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Main description: Transatlantische Germanistik thematisiert die Entwicklung einer transatlantischen Literatur- und Kulturwissenschaft in den letzten vier Jahrzehnten. Geschildert wird die Dialogik der Beziehungen innerhalb der Germanistik, ihrer Zeitschriften und Methoden, der Verlage und des Leseverhaltens, wobei der Literaturaustausch zwischen Deutschland bzw. Europa und den USA im Mittelpunkt steht. Zusätzlich werden Entwicklungen der Germanistik auf anderen Kontinenten geschildert. Main description: Transatlantic German Studies explores the transatlantic development of literary and cultural German studies over the past four decades. It portrays the dialogical relationships within the field of German studies, as evidenced in its journals, methods, publishing houses and reading behaviors, focusing on literary exchanges that have taken place between Germany and the United States. In addition, this volume also considers developments in German studies that have occurred on other continents. Transatlantic German Studies explores the transatlantic development of literary and cultural German studies over the past four decades. It portrays the dialogical relationships within the field of German studies, as evidenced in its journals, methods, publishing houses and reading behaviors, focusing on literary exchanges that have taken place between Germany and the United States. In addition, this volume also considers developments in German studies that have occurred on other continents

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110300550
    Weitere Identifier:
    9783110300628
    Schlagworte: German studies
    Umfang: Online-Ressource (XII, 295 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Vorwort; Einleitung; 1. Momente im transatlantischen Austausch; 1968 in Berlin und Bloomington (2012); Deutschland aus transatlantischer Sicht (1997); 2. Reform der Universität; Der zweite Sputnikschock und die Exzellenz-Universität (2012); Deutsche Hochschulen: Europäisierung und Amerikanisierung (2009); 3. Kulturelle Beziehungen; Lesekultur in Deutschland und den USA (2009); German Participation in the St. Louis World's Fair of 1904 (2005); 4. Fluchtbewegungen; Two Transatlantic Dreams: American Writers on Europe (2011); „The City of Man": Thomas Mann's Initiative in American Exile (2003)

    5. Deutsche Literatur im Mittleren WestenSuhrkamp Culture amerikanisch? Siegfried Unseld in der Neuen Welt (2011); Ein Wochenendseminar über Lyrik nach Celan in St. Louis (2004); 6. Germanistische Zeitschriften in den USA; Warum ein Jahrbuch „Gegenwartsliteratur"? (2002); Zur Situation des „German Quarterly" (1991); 7. Germanistik als Kulturwissenschaft; Die kulturalistische Wende in den deutschen Geisteswissenschaften (2000); New Historicism in den amerikanischen Humanities (1990); 8. Überschreiten von Grenzen; Germanistik und European Studies in den USA (2003)

    Die Netzwerker von der A. v. Humboldt-Stiftung (2009)9. Internationale Germanistik; Gastprofessuren in Japan, China und Indien (2007-2011); Eine Vortragsreise um die Welt (1988); Sachregister; Namenregister
  15. Niemandsbuchten und Schutzbefohlene
    Flucht-Raume und Fluchtlingsfiguren in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2017
    Verlag:  V & R unipress, Gottingen, [Germany]

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hardtke, Thomas (HerausgeberIn); Kleine, Johannes (HerausgeberIn); Payne, Charlton (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847006817
    RVK Klassifikation: GO 16006 ; GN 1701
    Schlagworte: Literature; Literature, Modern; German studies; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (328 pages).
  16. German studies in the post-Holocaust age
    the politics of memory, identity, and ethnicity ; [selected proceedings of a symposium held at the University of Colorado at Boulder in 1995]
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Univ. Press of Colorado, Boulder, Colo.

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 438031
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    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Signatur:
    Ua V Del
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2001/2368
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    01 A 404
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2002 A 3162
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    12-10271
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    C6
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Del Caro, Adrian (Hrsg.); Ward, Janet
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 087081561X
    RVK Klassifikation: GB 1726
    Schlagworte: German literature; German philology; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; German literature; German philology; German studies; Holocaust, Jewish 1939-1945, in literature
    Umfang: XIV, 244 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Selected proceedings from a symposium held in 1995 at the University of Colorado - Includes bibliographical references and index
  17. Geschichte der deutschen Sprache
    Autor*in: Polenz, Peter von
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das einbändige Standardwerk zur deutschen Sprachgeschichte liegt nun in überarbeiteter Form vor. Es bietet einen fundierten Überblick über den Sprachwandel des Deutschen von seiner indogermanischen Vorgeschichte bis in die Gegenwart. Da... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Augsburg, Bibliothek
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Das einbändige Standardwerk zur deutschen Sprachgeschichte liegt nun in überarbeiteter Form vor. Es bietet einen fundierten Überblick über den Sprachwandel des Deutschen von seiner indogermanischen Vorgeschichte bis in die Gegenwart. Da Sprachgeschichte, Sozialgeschichte und politische Geschichte eng verwoben sind, richtet sich das Studienbuch an Studierende aller Philologien, aber auch Historiker, Sozialwissenschaftler und interessierte Laien The single-volume standard work on the history of the German language has now been revised. It provides an overview of the linguistic changes in German from its Indogermanic prehistory to the present. Since linguistic history, social history, and political history are closely connected, this textbook is intended for students studying all forms of language and literature, as well as historians, social scientists, and interested laypersons

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wolf, Norbert Richard
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110485660; 9783110489385
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 11., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Diachronie; German studies; Germanistik; Historische Sprachwissenschaft; History of language; Sprachgeschichte; diachrony; historical linguistics; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Historical & Comparative; Deutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XII, 255 Seiten), Illustrationen, Karten
  18. Einführung in das Mittelhochdeutsche
    Autor*in: Hennings, Thordis
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Diese 4. Auflage ist eine völlig neu konzipierte Bearbeitung. Vermittelt werden umfassende Kenntnisse über die Grammatik des Mittelhochdeutschen. Auf einen Überblick über das sprach- und literaturgeschichtliche Grundlagenwissen folgt ein... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
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    Diese 4. Auflage ist eine völlig neu konzipierte Bearbeitung. Vermittelt werden umfassende Kenntnisse über die Grammatik des Mittelhochdeutschen. Auf einen Überblick über das sprach- und literaturgeschichtliche Grundlagenwissen folgt ein umfangreiches Kapitel über die historische Phonologie, in dem systematisch die wichtigsten Lautwandelerscheinungen (Vokalismus und Konsonantismus) vom Indogermanischen zum Germanischen, vom Germanischen zum Althochdeutschen und vom Alt- zum Mittelhochdeutschen behandelt werden. Darauf aufbauend werden Lautwechselerscheinungen innerhalb des Mittelhochdeutschen sprachhistorisch erklärt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der historischen Morphologie. Darüber hinaus vermittelt die vorliegende Einführung grundlegende Kenntnisse der Syntax, Semantik und Metrik des Mittelhochdeutschen. Mit Hilfe zahlreicher Übungsaufgaben am Ende eines jeden Kapitels kann der Wissensstand überprüft und das Erlernte angewendet und eingeübt werden This 4th edition is a completely refigured presentation. It provides a comprehensive overview of Middle High German grammar as well as a fundamental understanding of the syntax, semantics, and metrics of Middle High German. Practice exercises review the knowledge gained at the end of each chapter, making the publication suitable as a workbook for German studies and for self-study

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110464184; 9783110464474
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 4., völlig neu bearbeitete Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Altgermanistik; German studies; Germanistikstudium; Medieval studies; Mediävistik; Middle High German; Mittelhochdeutsch; LITERARY CRITICISM / Medieval; Mittelhochdeutsch
    Umfang: 1 Online Ressource (XVII, 468 Seiten), Illustrationen, Karten
  19. German studies in the post-Holocaust age
    the politics of memory, identity, and ethnicity
    Autor*in:
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Univ. Press of Colorado, Boulder, Colo.

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Del Caro, Adrian (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 087081561X
    RVK Klassifikation: GB 1726
    Schlagworte: German literature; German philology; German studies; Holocaust, Jewish (1939-1945), in literature; Germanistik
    Umfang: XIV, 244 S.
  20. Jacob Grimm's Conception of German studies
    an inaugural lecture
    Autor*in: Ganz, Peter F.
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Clarendon Press, Oxford

    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: I 4 Gri 0.11
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    74 A 4028
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    C-10 7/95
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    06-6430
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Signatur:
    HH:Kps.
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    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    W4/3--GRI:c/G17
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    Germ Qg 15/G 15
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Ganz, Peter
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 0199512957
    Schlagworte: German studies
    Weitere Schlagworte: Grimm, Jacob *1785-1863*
    Umfang: 32 S
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Oxford, Univ., Inaugural lecture, 1973
  21. Transatlanticism
    Autor*in:
    Erschienen: 2023

    Transatlanticism beschäftigt sich mit der transatlantischen Literaturgeschichte und setzt einen besonderem Fokus auf das Verhältnis zwischen deutscher Literatur und Literatur aus dem USA. ; Transatlanticism pertains to the transatlantic history of... mehr

     

    Transatlanticism beschäftigt sich mit der transatlantischen Literaturgeschichte und setzt einen besonderem Fokus auf das Verhältnis zwischen deutscher Literatur und Literatur aus dem USA. ; Transatlanticism pertains to the transatlantic history of literature and ideas, with a particular focus on the German-US relationship.

     
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  22. Une lecture croisée de l'oeuvre poétique de Georg Trakl : constellation dialectique et dépassement. ; A cross-reading of Georg Trakl's poetic work : dialectical constellation and transcendence
    Autor*in: Teuber-Terrones, Natalia
    Erschienen: 2019

    Cette thèse aspire à proposer une lecture renouvelée de l’oeuvre poétique de GeorgTrakl. Notre démarche repose d’abord sur la méthodologie classique employée en études germaniques, soit l’analyse de l’oeuvre à partir des faits biographiques, du... mehr

     

    Cette thèse aspire à proposer une lecture renouvelée de l’oeuvre poétique de GeorgTrakl. Notre démarche repose d’abord sur la méthodologie classique employée en études germaniques, soit l’analyse de l’oeuvre à partir des faits biographiques, du contexte socio-historique et intellectuel et de l’intertextualité, que nous avons fait le choix d’enrichir par une approche pluridisciplinaire, faisant intervenir la philosophie, l’histoire des religions, la psychanalyse et la psychologie. En effet, ces disciplines nous permettront d’enrichir les résultats des nombreuses études de qualité qui ont fait date dans la recherche en ouvrant le regard porté sur l’oeuvre vers d’autres horizons. Ce travail se donne pour objectif majeur de questionner, de (re)lire et d’interpréter l’oeuvre poétique de celui que l’on considère comme le précurseur de l’expressionnisme à partir de disciplines variées, mais faisant toutes partie des sciences humaines, afin d’en montrer non seulement la complexité formelle, mais surtout la profondeur philosophique, l’actualité et la visée éthique. ; This thesis aspires to present a renewed reading of Georg Trakl’s poetry. Our reasoning is based on traditional methodology approaches commonly used in German studies. These comprise, among other things : interpreting the work on the basis of biographical facts, exploring social, historical and intellectual context and intertextuality. We have made the choice to improve this traditional approach by enhancing interdisciplinarity, using the lecture keys and results of philosophy, history of religion, psychoanalysis and psychology. Indeed, these disciplines will permit us to enhance the results of many serious studies by introducing a new point of view about his poetry. Our work aims to question reading in a different way, interpreting GeorgTrakl’s poetry on the basis of different disciplines associated with the humanities in order to show not only the formal complexity of these poems, but above all their philosophical depth, topicality and ethical goals.

     
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  23. Geschichten aus Thule: Íslendingarsögur in Übersetzungen deutscher Germanisten
    Autor*in: Zernack, Julia
    Erschienen: 1994

    In enger Verzahnung mit der Entwicklung der Germanistik entsteht im 19. und 20. Jahrhundert ein umfangreiches Korpus mit deutschen Übersetzungen aus der altnordischen Literatur. Die Untersuchung dieser Übertragungen am Beispiel der Íslendingasögur... mehr

     

    In enger Verzahnung mit der Entwicklung der Germanistik entsteht im 19. und 20. Jahrhundert ein umfangreiches Korpus mit deutschen Übersetzungen aus der altnordischen Literatur. Die Untersuchung dieser Übertragungen am Beispiel der Íslendingasögur eröffnet den Zugang zu einem heute fast vergessenen Phänomen der deutschen Geistesgeschichte, das geradezu als Island-Mythos bezeichnet werden kann. Seine Genese erschließt sich im Kontext der Entwicklung des modernen deutschen Nationalismus, und zwar in seiner besonderen Spielart der deutschen Germanen-Ideologie. Aus dieser Perspektive erweisen sich die Übersetzungen als ergiebige Quellen auch für die Wissenschaftsgeschichte der Germanistik. ; In line with the development of German studies, an extensive corpus of German translations from Old Norse literature emerged in the 19th and 20th centuries. The study of these translations using the example of Íslendingasögur provides insight into a now almost forgotten aspect of German history of ideas, which can almost be described as a myth about Iceland. Its origins are revealed in the context of the rise of modern German nationalism, specifically in its particular manifestation of an ideology modelled on what is considered Germanic. From this perspective, the translations prove to be valuable resources for the subject history of German studies.

     
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  24. Wolfgang Popp: Germanist. Pazifist. Schwul. Mein Leben
    Autor*in: Popp, Wolfgang ; Nolz, Bernhard ; Härle, Gerhard
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Siegen ; Fakultät I Philosophische Fakultät

    Wolfgang Popp (1935–2017) nennt die Geschichte seiner 82 Lebensjahre schlicht „Mein Leben“. Es bewegt sich zwischen den drei Polen „Germanist - Pazifist - schwul“, weist aber vielerlei weitere Facetten auf. Er verstand sich als Wissenschaftler, für... mehr

     

    Wolfgang Popp (1935–2017) nennt die Geschichte seiner 82 Lebensjahre schlicht „Mein Leben“. Es bewegt sich zwischen den drei Polen „Germanist - Pazifist - schwul“, weist aber vielerlei weitere Facetten auf. Er verstand sich als Wissenschaftler, für den gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen ein selbstverständliches Anliegen war. Wolfgang Popp beginnt seine Lebenserinnerungen mit einem vielsagenden Satz: "Ich bin im Jahr des Unheils 1935 im mittelfränkischen Altenmuhr, heute Muhr am See, geboren.“ Das „Unheilsjahr“ habe ihn geprägt, schreibt er. Schon als Jugendlicher hat er sich auf die Suche nach Erkenntnis über die Zeit des Faschismus begeben. Mit diesem Impetus ist er Musik- und Literaturwissenschaftler geworden. Entscheidend für den Erfolg seiner „Arbeit am Frieden“ waren seine Ausdauer, seine Kreativität und sein solidarisches Handeln. Und in diesem Sinne stellt die Schilderung seines Lebens nicht nur seine persönliche Entwicklung dar, sondern ist zugleich eine lesenswerte Kommentierung der zeitlichen Umstände, in denen er und die Welt sich befanden.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Siegen: universi - Universitätsverlag Siegen, 2023. - ISBN 978-3-96182-139-6
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Lebenserinnerungen; Coming of Age; Friedenspädagogik; Homosexualität und Literatur; autobiography; German studies; homosexuality; coming-out; peace movement; Autobiografie; Germanist; Mann / Homosexualität; Geschlechterforschung; Friedensbewegung
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess ; creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/