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  1. Eingangsvoraussetzungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften mit und ohne Migrationshintergrund
    Autor*in: Happ, Roland
    Erschienen: 2018
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere... mehr

     

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere für die bundesweit am meisten nachgefragten Studiengänge der Wirtschaftswissenschaften, die zugleich einen vergleichsweise hohen Anteil an Studierenden mit MH aufweisen. Der Beitrag berichtet Befunde zu den Eingangsvoraussetzungen von N = 1,395 StudieneinsteigerInnen mit und ohne MH an 10 deutschen Hochschulen. Wie sich zeigt, haben Personen mit MH zwar keine signifikant schlechtere Note in der Hochschulzugangsberechtigung, aber sie bringen im Vergleich mit jenen ohne MH ein geringeres ökonomisches Vorwissen mit, insbesondere dann, wenn Deutsch nicht als Familiensprache genutzt wird. (DIPF/Orig.) Abstract: Although a large number of studies have been conducted on the connection between migration background (MB) and academic performance at school level, reliable findings about this connection at the higher education level are scarce. This is particularly the case for business and economics, which is the most popular field of study in Germany and attracts a large number of students with a MB. In this article, investigation is made into the relationship between the final secondary school grade point average of N = 1,395 beginning students at 10 universities in Germany and their economic knowledge while controlling for MB. Students with a MB did not have significantly worse grades; however, they had less economic knowledge than those without a MB, especially when German was not their family language. (DIPF/Orig.)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Förster, Manuel (Verfasser); Beck, Klaus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Student; Wirtschaftswissenschaften; Hochschulforschung; Wirtschaftswissenschaftliches Studium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 2 (2018) 1, S. 6-22

    ISSN: 2367-3044

    ISSN: 2367-3052

    (DE-600)2915310-4

  2. Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive
    eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln

    Wie sieht für Studierende gute Hochschullehre aus? Dieses Buch berichtet umfangreiche Ergebnisse einer großen Erhebung an der Universität zu Köln, die ebendieser Frage nachgeht. Hierzu wurden 1852 Studierende verschiedener Semester, Fachgruppen etc.... mehr

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    Wie sieht für Studierende gute Hochschullehre aus? Dieses Buch berichtet umfangreiche Ergebnisse einer großen Erhebung an der Universität zu Köln, die ebendieser Frage nachgeht. Hierzu wurden 1852 Studierende verschiedener Semester, Fachgruppen etc. dazu befragt, was für sie gute Lehre ausmacht. Die Antworten der Befragten wurden inhaltsanalytisch ausgewertet und werden in diesem Buch dargestellt. Darüber hinaus werden verschiedene Personen- und Lehrveranstaltungsmerkmale zu den Ergebnissen in Beziehung gesetzt, um erste Einblicke in Bezug auf die Frage zu erhalten, ob gute Lehre für jede Studierende und jeden Studierenden dasselbe bedeutet oder ob sich für bestimmte Subgruppen Unterschiede finden lassen. Mithilfe der Ergebnisse können Ideen für die Lehrpraxis abgeleitet werden.Die Autorinnen und Autoren sind an der Universität zu Köln tätig und bilden ein interdisziplinäres Team, das unter anderem Studierendenbefragungen im Mixed-Methods-Design durchführt

     

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Gibt es noch eine Universität?
    Zwist am Abgrund - eine Debatte in der Frankfurter Zeitung 1931 - 32
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Konstanz University Press, Konstanz

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2012 - 2047
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2013/417
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    Universität Freiburg, Institut für Öffentliches Recht, Bibliothek
    Frei 79: I 72 - 199
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2012 A 10160
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    Universität Heidelberg, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    196 Tho D
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    Badische Landesbibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    A6
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    Universität des Saarlandes, Wirtschaftswissenschaftliche Seminarbibliothek, Betriebswirtschaftliche Abteilung
    AD-244 / IWP-vermisst
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    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
    C XIV 1493
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    Württembergische Landesbibliothek
    67/7730
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Thomä, Dieter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783862530304; 3862530302
    Weitere Identifier:
    9783862530304
    RVK Klassifikation: AL 19700 ; LI 12000 ; AL 20700 ; CI 1200
    Schriftenreihe: KUP Archiv
    Schlagworte: Hochschule; Universität; Hochschulreform; Fachhochschule; Hochschulforschung; Lehre; Hochschulpolitik; Bildungspolitik
    Umfang: 192 Seiten
  4. Un regard français sur l'Allemagne
    Le cas du Centre d'Etudes Germaniques : Journée d'étude du 19 avril 2002 organisée par le Centre d'Etudes Germaniques sous la dir. de Corine Defrance et Michel Fabréguet
    Autor*in:
    Erschienen: 2002

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
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    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    RV 00020
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    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Z - F 280
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Defrance, Corine (Hrsg.); Fabréguet, Michel (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Un regard français sur l'Allemagne; Strasbourg : Soc. d'Études Allemandes, 2002; (2002), 34 (juillet-septembre 2002) 3, Seite 291-401; S. 291 - 423

    Schlagworte: Hochschulinstitut; Hochschulforschung; Germanistik; Regionalforschung; Wissenschaftskommunikation; Internationale Politik; Auswärtige Kulturpolitik; Deutschlandbild
    Umfang: 34 (juillet-septembre 2002) 3, S. 291-401, Tab., Lit.Hinw.
  5. Un regard français sur l'Allemagne
    Le cas du Centre d'Etudes Germaniques : Journée d'étude du 19 avril 2002 organisée par le Centre d'Etudes Germaniques sous la dir. de Corine Defrance et Michel Fabréguet
    Autor*in:
    Erschienen: 2002

    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Defrance, Corine (Hrsg.); Fabréguet, Michel (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Un regard français sur l'Allemagne; Strasbourg : Soc. d'Études Allemandes, 2002; (2002), 34 (juillet-septembre 2002) 3, Seite 291-401; S. 291 - 423

    Schlagworte: Hochschulinstitut; Hochschulforschung; Germanistik; Regionalforschung; Wissenschaftskommunikation; Internationale Politik; Auswärtige Kulturpolitik; Deutschlandbild
    Umfang: 34 (juillet-septembre 2002) 3, S. 291-401, Tab., Lit.Hinw.
  6. Die Zukunft der Geistes- und Sozialwissenschaften in Ländern Mittelosteuropas unter Berücksichtigung von Erfahrungen aus dem deutschen Einigungsprozeß
    Symposium Halle (Saale), 1.-4. November 1995 = The future of humanities and social sciences in Central Eastern European countries with consideration of experiences from the German unification process
    Autor*in:
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Stiftung Deutsch-Amerikanisches Akademisches Konzil, Bonn

    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berberich, Thomas (Red.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AK 35290
    Schriftenreihe: Array ; 3
    Schlagworte: Mittel- und osteuropäische Länder; Hochschulforschung
    Umfang: 238 S.
  7. Reflexionsprobleme der Hochschulforschung
    Beiträge zur Theorie- und Methodendiskussion
    Autor*in:
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Ser. 18264-75
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    29 SA 2113-75
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2614-1901
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    M2-BEC-08
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 891/737
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    AL 33000ref
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 83/6721
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    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: IV 1.0 Bli 0.75
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 30763:75
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Org 419.24
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 256 Ref
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 862:L0001
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/12791: 75
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    KFg 4
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 56/843/75
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2418-0867
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    83/8970
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RA 2245(75)
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    89 A 10603
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ga 83.1
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    Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Bibliothek
    M VIII 114 Bec
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    76709
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    Badische Landesbibliothek
    83 A 17372
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    83 A 3917
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    Hochschule Kehl, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    P 1678-75
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    0.0 Bec
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 775:i/b54-75
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    AK 1620
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 890 e SA 0348-75
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4285-386 2
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AL 33000 REF
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    84-6356
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    2L 8850-75
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    Württembergische Landesbibliothek
    33/13580
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    23 A 16783
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    Universität Tübingen, Institut für Soziologie, Bibliothek
    7.160.1983
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    P 8493
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 1957:75
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Becker, Egon (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 340759075X
    RVK Klassifikation: DM 3000 ; MS 7375 ; AL 34000 ; AL 12900
    Schriftenreihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 75
    Schlagworte: Hochschulforschung; ; Hochschulforschung; ; Hochschule; Forschung;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array
    Umfang: III, 170 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben S. 169 - 170

  8. Erfolgreiche Studiengangentwicklung in der Hochschulweiterbildung
    die Institutionalisierung des Masterstudiengangs Sozialmanagement an deutschen Fachhochschulen
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Die Dissertation bietet eine kontextüberschreitende Analyse der Erfolgsbedingungen und Organisationsstrukturen wissenschaftlicher Weiterbildung aus der Anbieterperspektive. Im Zentrum stehen weiterbildende Masterstudiengänge als Schnittstelle... mehr

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    Die Dissertation bietet eine kontextüberschreitende Analyse der Erfolgsbedingungen und Organisationsstrukturen wissenschaftlicher Weiterbildung aus der Anbieterperspektive. Im Zentrum stehen weiterbildende Masterstudiengänge als Schnittstelle zwischen beruflicher und akademischer Bildung und eingebettet in den Diskurs der Hochschulentwicklung. Auf Grundlage des organisationalen Erfolgsbegriffs entwickelt die Autorin einen theoretisch fundierten Rahmen zur qualitativen Analyse des weiterbildenden Masterstudiengangs Sozialmanagement an fünf anbietenden Fachhochschulen. Das Ergebnis sind die entscheidenden Entwicklungsschritte, Erfolgsfaktoren und -bedingungen zur nachhaltigen Institutionalisierung weiterbildender Studienangebote. Die Arbeit macht so die bestimmenden Zielorientierungen transdisziplinärer Studiengangentwicklung transparent, zeigt Grenzen eines betriebswirtschaftlich orientierten Bildungsmanagements auf und gibt Anregungen für die Praxis der Hochschulweiterbildung

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Wöhrle, Armin (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783845289076
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 3
    Bildungsforschung | Educational Research ; 3
    edition sigma
    Nomos eLibrary: Soziologie
    Schlagworte: Sozialwirtschaft; Social Management; Bildungs- und Erziehungssoziologie; Sociology of Education; Bildung und Kultur; Education & Cultural Studies; Sociology of Education; Bildung und Kultur; Social Management; Education & Cultural Studies; Bildungs- und Erziehungssoziologie; Sozialwirtschaft; Soziale Arbeit; Wirtschaft; Studium; Hochschulforschung; Fernstudium; Managment; Uni; Wissenschaftliche Weiterbildung; Hochschulweiterbildung; Masterstudiengänge
    Umfang: 1 Online-Ressource (219 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2017

  9. Frankreichzentrum der Universität des Saarlandes
    deutsch-französische Schwerpunkte in Forschung und Lehre; Entwicklungen, Vernetzungen, Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 1996

    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    WG 460.FRA
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    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    17/165
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmeling, Manfred (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ID 1450
    Schlagworte: Technologie; Wissenschaft; Internationale Kooperation; Hochschulinstitut; Forschung; Lehre; Deutschland; Germany; Hochschulforschung; University research
    Umfang: 108 S., Ill., Tab.
  10. Forschung, wissenschaftlicher Nachwuchs, Lehrkörper- und Personalstruktur, Besoldungsrecht
    Autor*in:
    Erschienen: 1990

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 070918
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2700-1079
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    wg 6401-2
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    Universitätsbibliothek Clausthal
    90 A 1098 Bd 2
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    001.018
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    610/AL 12111 S824-2
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    92 A 6809 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    VW 04.00 Stel 4848 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 887:W0001-002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1990/12186: 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 78/82 Bd.2
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2713-2074
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Arbeitsgemeinschaft Niedersächsischer Behördenbibliotheken
    R 96.8/823.2
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    S Pol 1323/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    MC 1556-2
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    90.926
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    B 7143: 2
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    AJ 6946(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    94-3916,2
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    320377-2
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    REC PN 893 B396-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 A 4134/1 :2
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ku 3344-2
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    1993 A 116:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    91-3697/II
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    1992 a 5860:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ZB -0001-565
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    FH 1992:5875(2)/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 886.3 a BP 9412-2
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 886.3 a BP 9412-2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    N pae 886.3 a BP 9412-2
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    AIV 4480-939 3
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    PN 893 WRK
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AL 12111 WRK
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AL 12111 WRK
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    Universitätsbibliothek Rostock
    92 A 8266 (2)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    UB Weimar
    Mag Ab 1100
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    1990 A 2086 (2)
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    42.2861:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Becker, Werner
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Körperschaften/Kongresse:
    Hochschulrektorenkonferenz
    Schriftenreihe: Stellungnahmen, Empfehlungen, Beschlüsse : 1960 - 1989 / Hochschulrektorenkonferenz. [Red. Werner Becker] ; Bd. 2
    Schlagworte: Hochschulforschung; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Personalstruktur; Besoldungsrecht;
    Umfang: XXI, 487 S, graph. Darst
  11. Digitalkulturen
    Herausforderungen und interdisziplinäre Forschungsperspektiven = Cultures numériques : enjeux et perspectives interdisciplinaires
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    AP 15840 M777
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    AK 39950 M777
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2019/3897
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    AK 39950 G731 D5
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    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    LC 13000 Mont 2018
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    Z 730/ Digi
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    Bibliothek LIV HN Bildungscampus
    AK 39950 M777 (2018)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2020 A 1636
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    WG 020.FRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Spra G11 1
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Frankreichzentrum (Pôle France), Bibliothek
    JB FZ 16
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2019-829
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    69/5696
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    Lc 8400/3
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Montemayor Gracia, Julia (HerausgeberIn); Neusius, Vera (HerausgeberIn); Polzin-Haumann, Claudia (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837642155
    Weitere Identifier:
    9783837642155
    RVK Klassifikation: LC 13000 ; AK 39950 ; AP 15840
    Schriftenreihe: Frankreich-Forum ; Band 16
    Schlagworte: Massenmedien; Medienforschung; Hochschulforschung; Forschungsausgaben; Forschung; Bildungsforschung; Informationstechnik; Kommunikationstechnik; Elektronische Medien; Veröffentlichung
    Umfang: 311 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  12. Creating the Cold War university
    the transformation of Stanford
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Univ. of California Press, Berkeley, Calif. [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    378.7 L9175c
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Bb 7108
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.p.3401
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    Verbundbibliothek im KG IV, Historisches Seminar, Abteilung Mittlere und Neuere Geschichte
    Frei 31b: B 3257 / 1
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    98 A 8213
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    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Kul 125/12
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1998/5577
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    alg 556:s78/l69
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    pae 189 CM 6406
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    38 A 4199
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    C IV c Low R
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    50.52
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0520205413
    RVK Klassifikation: NU 4215 ; TB 2385
    Schlagworte: Universities and colleges; Universities and colleges; Universities and colleges; Universities and colleges; Universities and colleges; Universities and colleges; Stanford <Calif.>; Universität <Stanford, Calif.>; USA; Ost-West-Konflikt; Kalter Krieg; Intellektuelle; Geschichte, 20. Jh.; Hochschulforschung; Hochschulpolitik
    Umfang: XII, 316 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index