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Die vorgelegten Unterrichtsmaterialien stellen eine Arbeitsblättersammlung dar, die im Rahmen des AMIF-Projektes der Universität Vechta entwickelt wurde und bestimmten Lernzielen dient. Aus diesem Grund kann dieser Band ein Lehrbuch nicht ersetzen. Die entwickelten Materialien können jedoch in Kursen, die dem AMIF-Projekt vergleichbare Rahmenbedingungen haben, eingesetzt werden. Alle entwickelten Aufgaben wurden erstellt, im Unterricht erprobt, anschließend ausgewertet und wenn nötig korrigiert oder dem Lernziel neu angepasst. Als Ziele des „Moduls Studium und Sprache“ sind zu erkennen: - Einführung in die Hochschul- und Wissenschaftskultur, -struktur und –sprache. - Unterstützung beim Spracherwerb und wissenschaftssprachliche Aufgaben auf Grundlage der Niveaus A1, A2 und B1, die die vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen anhand von vielen verschiedenen Situationen, Projekten, Texten, mündlichen und schriftlichen Aufgaben und Hörverständnisaufgaben üben. - Einführung von Sprachelementen, die stufenrelevant und frühzeitig mit einer sogenannten Wissenschafts- oder Fachsprache vertraut machen, wie beispielsweise in das wissenschaftliche Recherchieren, Argumentieren, Diskutieren, Äußern von Meinungen in Schrift und Wort und Präsentieren. - Einführung in die neuen Technologien und Office- Grundlagen, die man im Studium, bei einer Aus- und Weiterbildung oder im Berufsleben braucht. - Didaktisierte Einführung in das Bildungswesen in Deutschland und in die Struktur eines Studiums, einer Hochschule (am Beispiel der Universität Vechta) und des Studentenlebens. - Integration in die Hochschule und die Studierendenschaft durch Erwerb des studienrelevanten Wortschatzes und Umgang mit Strukturen der Universität Vechta (Gasthörerschaft, Beratungsstelle, Bibliotheksrecherche, Mentorenprogramm, Kontakt zu deutschen und internationalen Studierenden, Nutzung von StudIP, Mensa, Sportanlagen u.a.) - Interkultureller Austausch durch Vermittlung von Kulturelementen des Aufnahmelandes und deren Vergleich mit denen des ...
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