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1. Intermedialer Style

   Autor*in: Wurzenberger, Gerda

   Erschienen: 2016

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1109540957/34 http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3346-7
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-201607312676

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Deutsche Erzählprosa (833)
   Schlagworte:	Electronic book text; Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildung; Intermedialität; Literatur; Lebenswelt; Medien; Schreiben; Jugend; Mündlichkeit; Alltagssprache; Bildungsungleichheit; Agency; Migrationsgesellschaft; Kultur; Migration; Kulturanthropologie; Sozialarbeit; Language; Education; Intermediality; Literature; Lifeworld; Media; Writing; Youth; Oral Language; Educational Inequality; Migration Society; Culture; Cultural Anthropology; Social Work; JFFN; Sprache; JHMC

2. Intermedialer Style: Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher

   Autor*in: Wurzenberger, Gerda

   Erschienen: 2016

   Abstract: This volume focuses on the form of literary writing that is emerging from the lifeworld of young people. The »style« which is becoming increasingly evident in this context is innovative, and sometimes even avant-garde mehr

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Volltext:	https://d-nb.info/1245013041/34 http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3346-7 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69896
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.14361/9783839433461 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-69896-8

   Abstract: This volume focuses on the form of literary writing that is emerging from the lifeworld of young people. The »style« which is becoming increasingly evident in this context is innovative, and sometimes even avant-garde

   Export in Literaturverwaltung

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Deutsche Erzählprosa (833)
   Schlagworte:	Jugendlicher; Schreiben; Bildungsungleichheit; Kulturanthropologie; Intermedialität; Digitalisierung; Digitale Medien; Medienkompetenz; Lebenswelt; Agency; Alltagssprache; Bildung; Cultural Anthropology; Culture; Education; Educational Inequality; Intermediality; Jugend; Kultur; Language; Lifeworld; Literatur; Literature; Media; Medien; Migration; Migration Society; Migrationsgesellschaft; Mündlichkeit; Oral Language; Social Work; Sozialarbeit; Sprache; Writing; Youth; Fachpublikum/ Wissenschaft; JFFN; JHMC