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  1. Disfluencies und Reparaturen bei Muttersprachlern und Lernern
    Autor*in: Belz, Malte ; Lüdeling, Anke ; Mooshammer, Christine
    Erschienen: 2013

  2. Artikelgebrauch im Deutschen
    Autor*in: Witwicka, Magdalena
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr Francke Attempto

    Für Sprecher des Polnischen und anderer artikelloser Sprachen gehört der Artikelgebrauch zu den schwierigsten Kapiteln der deutschen Grammatik. Die vorliegende Arbeit versteht sich als Beitrag zu seiner Erforschung und Didaktisierung. Sie stellt... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    eBook Scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Für Sprecher des Polnischen und anderer artikelloser Sprachen gehört der Artikelgebrauch zu den schwierigsten Kapiteln der deutschen Grammatik. Die vorliegende Arbeit versteht sich als Beitrag zu seiner Erforschung und Didaktisierung. Sie stellt Gebrauch und Bedeutung des Definitartikels und des Indefinitartikels sowie (weniger eingehend) einiger weiterer Artikelwörter des Deutschen im systematischen Zusammenhang dar und mündet in eine Reflexion über Möglichkeiten, sie für Muttersprachler des Polnischen verständlich zu machen und zu didaktisieren. Im Unterschied zum größten Teil der vorhandenen Literatur wird der Artikelgebrauch in prädikativen und anderen nicht-referentiellen Nominalphrasen ebenso ausführlich behandelt wie der in referentiellen Nominalphrasen. Das Buch wendet sich an Linguisten, aber auch an Lehrer und fortgeschrittene Lerner des Deutschen als Fremdsprache sowie an Lehrwerk-Autoren und Curriculum-Planer.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377030
    RVK Klassifikation: GC 6875 ; ES 460
    Schriftenreihe: Studien zur deutschen Sprache ; 59
    Schlagworte: Definitartikel; Didaktisierun; Indefinitartikel; Muttersprachler
    Umfang: Online Ressource