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  1. Phonotaktisches Wissen
    zur prä-attentiven Verarbeitung phonotaktischer Illegalität
    Autor*in: Steinberg, Johanna
    Erschienen: 2014
    Verlag:  De Gruyter, Berlin [u.a.]

    The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic restrictions, thereby contributing to our understanding of how speech is processed. The book’s interdisciplinary approach will also be of interest to scholars in phonology and psycholinguistics. Johanna Steinberg, Universität Leipzig. The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic restrictions, thereby contributing to our understanding of how speech is processed. The book's interdisciplinary approach will also be of interest to scholars in phonology and psycholinguistics

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110352719
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 980
    Schriftenreihe: Language, context and cognition ; 15
    Schlagworte: Speech Comprehension
    Umfang: Online-Ressource (XII, 252 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Inhaltsverzeichnis; I Theoretischer Teil; 1 Gegenstand der Untersuchung; 1.1 Interdisziplinärer Ansatz; 1.2 Sublexikalische Sprachverarbeitung; 1.2.1 Sublexikalische Verarbeitung und Worterkennung; 1.2.2 Sublexikalische Verarbeitungsprozesse und Repräsentationsebenen; 1.2.3 Phonologisches Wissen; 1.3 Phonotaktisches Wissen; 1.3.1 Phonotaktik als Grammatik: kategoriale und graduelle Constraints; 1.3.2 Phonotaktik als Erfahrung: Gebrauchsfrequenz und Lexikon; 1.3.3 Kategoriale Legalität und graduelle phonotaktische Wohlgeformtheit

    1.4 Behaviorale Verarbeitungseffekte phonotaktischer Illegalität1.4.1 Segmentation, Rekonstruktion und Kompensation; 1.4.2 Phonotaktische Reparaturen; 1.4.3 Phonotaktische Verletzungen; 1.5 Probleme beim Nachweis kategorialen phonotaktischen Wissens; 1.6 Dorsalfrikativ-Assimilation (DFA); 1.6.1 Allophonie von /ç/ und /x/ im Deutschen; 1.6.2 Phonologische Analyse; 1.6.3 Implikationen für diese Arbeit; 2 Methodologischer Zugang; 2.1 Ereigniskorrelierte Hirnpotentiale (EKP); 2.2 Mismatch Negativity (MMN); 2.3 MMN als Indikator für sprachliches Wissen im Langzeitgedächtnis

    2.4 EKP-Korrelate phonotaktischer Illegalität3 Forschungsziel; II Experimenteller Teil; 4 Methodologische Herausforderungen; 4.1 Kontrolle exogener Effekte durch physikalische Unterschiede; 4.2 Kontrolle exogener Effekte durch die Stimulusrate; 4.3 Manipulation des Stimulusmaterials; 4.4 Phonotaktische Illegalität und phonetische Natürlichkeit; 4.5 Aufmerksamkeitskontrolle; 5 Übergreifende Methoden; 5.1 Versuchsteilnehmer; 5.2 Stimulusmaterial; 5.3 Stimulationstechnik und Messplatzaufbau; 5.4 Versuchsablauf; 5.5 Aufzeichnung des Elektroenzephalogramms; 5.6 Datenanalyse

    5.7 Statistische Analyse6 Experiment 1. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IX synchron zum Wechsel eines Phonems; 6.1 Einleitung; 6.2 Methoden; 6.2.1 Versuchsteilnehmer; 6.2.2 Stimuli; 6.2.3 Design und Ablauf; 6.2.4 Datenanalyse; 6.3 Ergebnisse; 6.3.1 MMN; 6.3.1 Kontrollen; 6.4 Diskussion; 7 Experiment 2. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IX nach dem Wechsel eines Phonems; 7.1 Einleitung; 7.2 Methoden; 7.2.1 Versuchsteilnehmer; 7.2.2 Stimuli; 7.2.3 Design und Ablauf; 7.2.4 Datenanalyse; 7.3 Ergebnisse; 7.3.1 Effekte durch den Vokalwechsel; 7.3.2 PN; 7.3.3 Kontrollen; 7.4 Diskussion

    8 Experiment 3. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *AÇ nach dem Wechsel eines Phonems8.1 Einleitung; 8.2 Methoden; 8.2.1 Versuchsteilnehmer; 8.2.2 Stimuli; 8.2.3 Design und Ablauf; 8.2.4 Datenanalyse; 8.3 Ergebnisse; 8.3.1 Effekte durch den Vokalwechsel; 8.3.2 PN; 8.3.3 Kontrollen; 8.4 Diskussion; 9 Experiment 4a. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IC und *AÇ unabhängig von lautkategorialer Devianz; 9.1 Einleitung; 9.2 Methoden; 9.2.1 Versuchsteilnehmer; 9.2.2 Stimuli; 9.2.3 Design und Ablauf; 9.2.4 Datenanalyse; 9.3 Ergebnisse; 9.4 Diskussion

    10 Experiment 4b. Wechselwirkung phonetischer und phonotaktischer Verletzungen DFA Typ *IC und *AÇ in gesplicten Stimuli
  2. Phonotaktisches Wissen
    zur prä-attentiven Verarbeitung phonotaktischer Illegalität
    Autor*in: Steinberg, Johanna
    Erschienen: 2014
    Verlag:  De Gruyter, Berlin [u.a.]

    The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic restrictions, thereby contributing to our understanding of how speech is processed. The book’s interdisciplinary approach will also be of interest to scholars in phonology and psycholinguistics. Johanna Steinberg, Universität Leipzig. The mental organization of phonotactic knowledge and its role in language comprehension has not been adequately explained to date. Drawing on experimental physiological methods, the author offers evidence for the cognitive reality of phonotactic restrictions, thereby contributing to our understanding of how speech is processed. The book's interdisciplinary approach will also be of interest to scholars in phonology and psycholinguistics

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110352719
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 980
    Schriftenreihe: Language, context and cognition ; 15
    Schlagworte: Speech Comprehension
    Umfang: Online-Ressource (XII, 252 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Inhaltsverzeichnis; I Theoretischer Teil; 1 Gegenstand der Untersuchung; 1.1 Interdisziplinärer Ansatz; 1.2 Sublexikalische Sprachverarbeitung; 1.2.1 Sublexikalische Verarbeitung und Worterkennung; 1.2.2 Sublexikalische Verarbeitungsprozesse und Repräsentationsebenen; 1.2.3 Phonologisches Wissen; 1.3 Phonotaktisches Wissen; 1.3.1 Phonotaktik als Grammatik: kategoriale und graduelle Constraints; 1.3.2 Phonotaktik als Erfahrung: Gebrauchsfrequenz und Lexikon; 1.3.3 Kategoriale Legalität und graduelle phonotaktische Wohlgeformtheit

    1.4 Behaviorale Verarbeitungseffekte phonotaktischer Illegalität1.4.1 Segmentation, Rekonstruktion und Kompensation; 1.4.2 Phonotaktische Reparaturen; 1.4.3 Phonotaktische Verletzungen; 1.5 Probleme beim Nachweis kategorialen phonotaktischen Wissens; 1.6 Dorsalfrikativ-Assimilation (DFA); 1.6.1 Allophonie von /ç/ und /x/ im Deutschen; 1.6.2 Phonologische Analyse; 1.6.3 Implikationen für diese Arbeit; 2 Methodologischer Zugang; 2.1 Ereigniskorrelierte Hirnpotentiale (EKP); 2.2 Mismatch Negativity (MMN); 2.3 MMN als Indikator für sprachliches Wissen im Langzeitgedächtnis

    2.4 EKP-Korrelate phonotaktischer Illegalität3 Forschungsziel; II Experimenteller Teil; 4 Methodologische Herausforderungen; 4.1 Kontrolle exogener Effekte durch physikalische Unterschiede; 4.2 Kontrolle exogener Effekte durch die Stimulusrate; 4.3 Manipulation des Stimulusmaterials; 4.4 Phonotaktische Illegalität und phonetische Natürlichkeit; 4.5 Aufmerksamkeitskontrolle; 5 Übergreifende Methoden; 5.1 Versuchsteilnehmer; 5.2 Stimulusmaterial; 5.3 Stimulationstechnik und Messplatzaufbau; 5.4 Versuchsablauf; 5.5 Aufzeichnung des Elektroenzephalogramms; 5.6 Datenanalyse

    5.7 Statistische Analyse6 Experiment 1. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IX synchron zum Wechsel eines Phonems; 6.1 Einleitung; 6.2 Methoden; 6.2.1 Versuchsteilnehmer; 6.2.2 Stimuli; 6.2.3 Design und Ablauf; 6.2.4 Datenanalyse; 6.3 Ergebnisse; 6.3.1 MMN; 6.3.1 Kontrollen; 6.4 Diskussion; 7 Experiment 2. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IX nach dem Wechsel eines Phonems; 7.1 Einleitung; 7.2 Methoden; 7.2.1 Versuchsteilnehmer; 7.2.2 Stimuli; 7.2.3 Design und Ablauf; 7.2.4 Datenanalyse; 7.3 Ergebnisse; 7.3.1 Effekte durch den Vokalwechsel; 7.3.2 PN; 7.3.3 Kontrollen; 7.4 Diskussion

    8 Experiment 3. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *AÇ nach dem Wechsel eines Phonems8.1 Einleitung; 8.2 Methoden; 8.2.1 Versuchsteilnehmer; 8.2.2 Stimuli; 8.2.3 Design und Ablauf; 8.2.4 Datenanalyse; 8.3 Ergebnisse; 8.3.1 Effekte durch den Vokalwechsel; 8.3.2 PN; 8.3.3 Kontrollen; 8.4 Diskussion; 9 Experiment 4a. Phonotaktische Verletzung DFA Typ *IC und *AÇ unabhängig von lautkategorialer Devianz; 9.1 Einleitung; 9.2 Methoden; 9.2.1 Versuchsteilnehmer; 9.2.2 Stimuli; 9.2.3 Design und Ablauf; 9.2.4 Datenanalyse; 9.3 Ergebnisse; 9.4 Diskussion

    10 Experiment 4b. Wechselwirkung phonetischer und phonotaktischer Verletzungen DFA Typ *IC und *AÇ in gesplicten Stimuli