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"Kluftrose" - Geologische Sprachschichten in Paul Celans Gedichten
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Zeitfolge der vier ersten demosthenischen Reden
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Brecht im Religionsunterricht? Allgemeine didaktische Hinführungen
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Gerade, krumm
Zur Poetik des Scheidewegs in Schillers "Wallenstein" -
Reden wie ein Hund - Pfeifen wie eine Maus - Lernen wie ein Dachs
über abgebrochene Serien des Tier-Werdens in Kafkas Erzählungen -
Arbeit und Müßiggang und das Sprechen über Literatur um 1800
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Henrike Lähnemann/Sandra Linden (Hgg.), Dichtung und Didaxe. Lehrhaftes Sprechen in der deutschen Literatur des Mittelalters. de Gruyter, Berlin
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Regiolektales Sprechen in Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausens "Simplicius Simplicissimus" : nicht zuletzt am Beispiel des Niederdeutschen
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"nu sehent, wie der singet!" : vom Hervortreten des Sängers im Minnesang
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Sprache & Schrift : 18. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft, Freiburg, 28. Februar–1. März 1996
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Vom Dialog zum Großmonolog : das Verschwinden 'Gottes' im Frühwerk von Thomas Bernhard
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Ursula Bredel: Erzählen im Umbruch. Studie zur narrativen Verarbeitung der "Wende" 1989. Tübingen, Stauffenburg, 1999. Norbert Dittmar, Ursula Bredel, Die Sprachmauer. Die Verarbeitung der Wende und ihrer Folgen in Gesprächen mit Ost- und WestberlinerInnen, Berlin, Weidler Buchverlag,1999.
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Vom Reden in der Stadt: gesprochene Sprache und städtische Kommunikation. Das IDS als Wegbereiter zur Erforschung der gesprochenen Sprache und der Kommunikation in der Stadt
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Sprechen über Emotionen und Gefühle: neurobiologisch und alltagssprachlich - Das Beispiel "Angst"
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Normen hochsprachlichen Sprechens zwischen Schriftsprache und plurizentrischer Sprachkultur
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Wörter im Kontakt. Plädoyer für historische Kollokationsuntersuchungen
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Vom Sprechen zum Vorlesen
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'Wortforschung' als 'Kulturgeschichtsforschung' : A. J. Storfers Archiv der Wörter
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Asymmetrische Beteiligungsverhältnisse und Kontinuität in der Interaktion
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Harald Weydt (Hrsg.): Sprechen mit Partikeln
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Sprechen über Emotionen und Gefühle: neurobiologisch und alltagssprachlich - Das Beispiel Angst
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Sprechen als kommunikative Ressource. Was die linguistische Pragmatik für den Kompetenzbereich ‚Sprechen‘ zu bieten hat
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Kleiner Niederländischer Sprachatlas (KNSA) unter Einschluss des Westfriesischen. I. Einleitung und Kommentar von Werner H. Veith und Lutz Hummel, II. Sprachkarten
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Praktiken des Sprechens und Interagierens im Gespräch aus der Sicht von Konversationsanalyse und Interaktionaler Linguistik
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Umfelder des Sprechens
sprachtheoretische Versuche über das Gemeinte