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„Leichte Sprache“ – kein Regelwerk
sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt -
Academic writing across languages: multilingual and contrastive approaches in higher education
= L'écriture académique à travers les langues: approches multilingues et contrastives dans l'enseignement supérieur = Wissenschaftliches Schreiben sprachübergreifend: mehrsprachige und kontrastive Ansätze in der Hochschulbildung