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Autor*in: Hsu, Elisabeth

Erschienen: 1999

Verlag: Cambridge University Press, Cambridge

Standort:

Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Standort:

Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Volltext

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	0511016123; 9780511016127; 0511151845; 9780511151842; 0511172923; 9780511172922; 0521642361; 9780521642361
Schriftenreihe:	Cambridge studies in medical anthropology ; 7
Schlagworte:	Medicine, Chinese Traditional; Education, Medical; Médecine chinoise / Étude et enseignement / Chine; Anthropologie médicale / Étude et enseignement / Chine; MEDICAL / History; Medical anthropology / Study and teaching; Medicine, Chinese / Study and teaching; Gezondheidszorg; Scholing; Geschichte; Gesundheitswesen; Medizin; Medicine, Chinese; Medical anthropology; Chinesische Medizin; Textgeschichte
Umfang:	1 Online-Ressource (ix, 296 pages)
Bemerkung(en):	Includes bibliographical references (pages 270-286) and indexes Based on her experience as disciple of a private practitioner, participating in scholarly seminars of a senior Chinese doctor, and studying at a college of Traditional Chinese Medicine, Elisabeth Hsu provides an insider's account of traditional medical education in China, revealing the way in which context of instruction shapes knowledge