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  1. Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
    eine konzeptorientierte Analyse der Enkodierung von Bewegung
    Autor*in: Maak, Diana
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110521917; 9783110519853; 3110521911
    Weitere Identifier:
    9783110521917
    RVK Klassifikation: WB 4049
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 14
    Schlagworte: Biologieunterricht; Wissensvermittlung; Deutsch; Fachsprache;
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Jena, 2014