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  1. Denkrahmen der Deutschdidaktik
    die Identität der Disziplin in der Diskussion
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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  2. Denkrahmen der Deutschdidaktik
    die Identität der Disziplin in der Diskussion
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bräuer, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783631661383; 363166138X
    Weitere Identifier:
    9783631661383
    Körperschaften/Kongresse: Arbeitstagung Denkrahmen der Deutschdidaktik – Positionen in der Diskussion (2015, Göttingen)
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fach; Selbstverständnis
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Denkrahmen; Denkstil; Deutschdidaktik; Diskussion; Disziplin; Disziplinäre Identität; Fachdidaktik Deutsch; Identität; Kulturwissenschaft; Wissenschaftssoziologie; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DS: Literature: history & criticism; (BIC subject category)JNMT: Teacher training; (BISAC Subject Heading)LIT004170
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  3. Denkrahmen der Deutschdidaktik
    die Identität der Disziplin in der Diskussion
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.827.78
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB39990350X
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Bräuer, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631661383; 363166138X
    Weitere Identifier:
    9783631661383
    RVK Klassifikation: GB 2910
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; Band 1
    Schlagworte: Deutschunterricht
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm