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1. Psycholinguistische und didaktische Aspekte des Fremdsprachenlernens

   = Psycholinguistic and pedagogical aspects of foreign language learning
   Autor*in:

   Erschienen: 1992

   Verlag:  Narr, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Signatur:

   85.148.17

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)

   Signatur:

   04/ER 925 L531

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB022132430

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Beteiligt:	Leirbukt, Oddleif (Herausgeber); Lindemann, Beate (Herausgeber); Dechert, Hans-Wilhelm (Mitwirkender); Dittmar, Norbert (Mitwirkender); Skiba, Romuald (Mitwirkender); Feigs, Wolfgang (Mitwirkender); Findreng, Ådne (Mitwirkender); Høyem, Sturla (Mitwirkender); Normann, Magne (Mitwirkender); Marton, Waldemar (Mitwirkender); Pütz, Herbert (Mitwirkender); Schmidt, Reiner (Mitwirkender); Simensen, Aud Marit (Mitwirkender)
   Sprache:	Deutsch; Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	3823350420
   RVK Klassifikation:	ER 925 ; ES 860
   Schriftenreihe:	Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 377
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Deutschunterricht
   Umfang:	VIII, 200 Seiten
   Bemerkung(en):	Literaturangaben