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  1. Second Language Pronunciation Assessment
    Interdisciplinary Perspectives
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgements -- Contributors -- Part 1: Introduction -- 1 Key Themes, Constructs and Interdisciplinary Perspectives in Second Language Pronunciation Assessment -- 2 What Do Raters Need in a Pronunciation Scale? The... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book De Gruyter
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook DeGruyter
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book De Gruyter OA
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook deGruyter
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
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    eBook OA
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    E-Book deGruyter
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    De Gruyter (Open Access)
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
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    eBook OA DeGruyter
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    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    eBook DeGruyter
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    UB Weimar
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgements -- Contributors -- Part 1: Introduction -- 1 Key Themes, Constructs and Interdisciplinary Perspectives in Second Language Pronunciation Assessment -- 2 What Do Raters Need in a Pronunciation Scale? The User's View -- Part 2: Insights From Assessing Other Language Skills and Components -- 3 Pronunciation and Intelligibility in Assessing Spoken Fluency -- 4 What Can Pronunciation Researchers Learn From Research into Second Language Writing? -- 5 The Role of Pronunciation in the Assessment of Second Language Listening Ability -- Part 3: Perspectives on Pronunciation Assessment From Psycho linguistics and Speech Sciences -- 6 The Relationship Between Cognitive Control and Pronunciation in a Second Language -- 7 Students' Attitudes Towards English Teachers' Accents: The Interplay of Accent Familiarity, Comprehensibility, Intelligibility, Perceived Native Speaker Status, and Acceptability as a Teacher -- 8 Re-examining Phonological and Lexical Correlates of Second Language Comprehensibility: The Role of Rater Experience -- 9 Assessing Second Language Pronunciation: Distinguishing Features of Rhythm in Learner Speech at Different Proficiency Levels -- Part 4: Sociolinguistic, Cross-cultural and Lingua Franca Perspectives in Pronunciation Assessment -- 10 Commentary on the Native Speaker Status in Pronunciation Research -- 11 Variation or 'Error'? Perception of Pronunciation Variation and Implications for Assessment -- 12 Teacher-Raters' Assessment of French Lingua Franca Pronunciation -- 13 Pronunciation Assessment in Asia's World City: Implications of a Lingua Franca Approach in Hong Kong -- Part 5: Concluding Remarks -- 14 Second Language Pronunciation Assessment: A Look at the Present and the Future -- Index This book is open access under a CC BY licence. It spans the areas of assessment, SLA and pronunciation and examines topical issues and challenges that relate to formal and informal assessments of second language (L2) speech in classroom, research and real-world contexts. It will be of interest to anyone working on L2 pronunciation and assessment

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Ballard, Laura (MitwirkendeR); Barker, Fiona (MitwirkendeR); Blanchet, Josée (MitwirkendeR); Browne, Kevin (MitwirkendeR); Darcy, Isabelle (MitwirkendeR); Davies, Alan (MitwirkendeR); Fulcher, Glenn (MitwirkendeR); Galaczi, Evelina (MitwirkendeR); Guénette, Danielle (MitwirkendeR); Harding, Luke (MitwirkendeR); Isaacs, Talia (MitwirkendeR); Isaacs, Talia (HerausgeberIn); Kennedy, Sara (MitwirkendeR); Knoch, Ute (MitwirkendeR); Li, Aike (MitwirkendeR); Lindemann, Stephanie (MitwirkendeR); Mora, Joan C (MitwirkendeR); Post, Brechtje (MitwirkendeR); Saito, Kazuya (MitwirkendeR); Schmidt, Elaine (MitwirkendeR); Sewell, Andrew (MitwirkendeR); Toth, Paul D (MitwirkendeR); Trofimovich, Pavel (MitwirkendeR); Trofimovich, Pavel (HerausgeberIn); Wagner, Elvis (MitwirkendeR); Webb, Stuart (MitwirkendeR); Winke, Paula (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783096855
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Language and languages; Language and languages; Language and languages; Language and languages; Second language acquisition research; Second language acquisition; Second language acquisition; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Psycholinguistics
    Umfang: 1 Online-Ressource (288 p)