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eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht

Autor*in: Hoppe, Henriette

Erschienen: 2011

Verlag: Lang, Frankfurt, M.

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
ISBN:	9783631617137
Weitere Identifier:	9783631617137
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; Bd. 1014
Schlagworte:	Deutschunterricht; Gymnasium; Schulbuchforschung
Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Schulbuchforschung; (Keywords)Wirkungsevaluation; (Keywords)Schreibkompetenz; (Keywords)Erziehung zur Schriftlichkeit; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400; (DNB-Sachgruppen)830; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNUM; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.05.07: Pädagogik; Lehrmittelforschung; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)CJ
Umfang:	XL, 330 S., graph. Darst., 22 cm
Bemerkung(en):	Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010