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  1. Alte HeldInnen braucht die Schule
    das "Nibelungenlied" und der "Herr der Ringe" als literaturdidaktische Beispiele für einen gehirn-gerechten Mittelalterunterricht
    Autor*in: Hinterholzer, Markus
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631557273; 3631557272
    Weitere Identifier:
    9783631557273
    Schriftenreihe: Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit ; Bd. 1
    Schlagworte: Mittelalter; Wissensvermittlung; Deutschunterricht; Kognitives Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Schülerorientierter Unterricht; Kognitives Lernen
    Weitere Schlagworte: Tolkien, J. R. R. (1892-1973): The lord of the rings; (VLB-FS)Mittelhochdeutsch; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Heldin; (VLB-FS)Worms; (VLB-FS)Held; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 155 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Graz, Univ., Diplomarbeit, 2006
  2. Eine Liebe wie jede andere auch?
    männliche Homosexualität in Prosatexten der Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht ; Grundlagen, Unterrichtsmodelle, Materialien
    Autor*in: Buchholtz, Elisabeth
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783896767219; 3896767216
    Weitere Identifier:
    9783896767219
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; Bd. 15
    Schlagworte: Roman; Homosexualität <Motiv>; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Homosexualität; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: XV, 208 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 198 - 208
  3. Vom Marmorbild zur Venus von Samoa
    kulturwissenschaftliche Perspektiven für die Deutschdidaktik
    Autor*in: Raith, Markus
    Erschienen: 2009
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867360753
    Weitere Identifier:
    9783867360753
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Kulturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: Eichendorff, Joseph von (1788-1857): Das Marmorbild; (VLB-FS)Kulturwissenschaft; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Deutschdidaktik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 121 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 117 - 121
  4. Schillers Geschichtsdramen
    Gabe und Aufgabe für Europa
    Autor*in: Krüger, Christine
    Erschienen: c 2008
    Verlag:  Pädag. Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfsch., Stuttgart

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783940606426
    Weitere Identifier:
    9783940606426
    Schriftenreihe: Edition Waldorf
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schiller; (VLB-FS)Dramen; (VLB-FS)Europa; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BF: Geheftet; (VLB-WN)1851: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch
    Umfang: 85 S., Ill., 22 cm
  5. Zwischen Leinwand und Bühne
    Intermedialität im Drama der Gegenwart und die Vermittlung von Medienkompetenz
    Autor*in: Steltz, Christian
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  6. Kultur des Zuschauens
    Theaterdidaktik zwischen Textlektüre und Aufführungsrezeption
    Autor*in: Paule, Gabriela
    Erschienen: 2009
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783867360593
    Weitere Identifier:
    9783867360593
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht : [...], Beiträge zur Forschung ; [6]
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Theater; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Theater; (VLB-FS)Kultur; (VLB-FS)Bildung; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 377 S., 21 cm, 400 gr.
    Bemerkung(en):

    Fälschl. als Bd. 5 der Schriftenreihe bezeichnet

    Zugl.: Bayreuth, Univ., Habil.-Schr., 2007
  7. Diskriminierung
    Lektürevorschläge für den Unterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Bange, Hollfeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783804418431; 3804418430
    Weitere Identifier:
    9783804418431
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Königs Jugendbuchempfehlungen
    Schlagworte: Jugendliteratur; Diskriminierung <Motiv>; Klassenlektüre; Deutschunterricht; Schuljahr 5-11
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lektürevorschläge; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)VLB-Schulbuch (Deutschland); (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)850: Schule, Lernen / Lektüren, Interpretationen; (VLB-WN)1851: HC/Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch
    Umfang: 93 S., 21 cm
  8. Von Emil bis Fabian
    Erich Kästner im Deutschunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meier, Bernhard (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000859; 383400085X
    Weitere Identifier:
    9783834000859
    Schlagworte: Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Kästner, Erich (1899-1974); (VLB-FS)Kästner, Erich; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: VII, 244 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Kleine Blumen, kleine Blätter
    sieben Vorlesungen zu Goethe
    Autor*in: Fingerhut, Karlheinz
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fillibach-Verl., Freiburg, Br.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783931240455; 3931240452
    Weitere Identifier:
    9783931240455
    Schriftenreihe: Ludwigsburger Hochschulschriften ; 26
    Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von; Aufsatzsammlung;
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); (VLB-FS)Reiseliteratur; (VLB-FS)Poesie; (VLB-FS)Intertextualität; (VLB-FS)Wandel; (VLB-FS)Lesen; (VLB-FS)Literaturunterricht; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)2: Taschenbuch; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 172 S., Ill., 21 cm, 270 gr.
  10. Literaturdidaktik Deutsch
    eine Einführung
    Autor*in: Abraham, Ulf
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Erich Schmidt, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kepser, Matthis (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783503098835
    Weitere Identifier:
    9783503098835
    Auflage/Ausgabe: 3., neu bearb. und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Grundlagen der Germanistik ; 42
    ESV basics
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschdidaktik; (VLB-FS)Literaturunterricht; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Medienunterricht; (VLB-FS)Deutschlehrerausbildung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 304 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 265 - 299
  11. Klassiker konkret & zeitgemäß
    [...], Theodor Fontane: "Effi Briest" / Ulrike Barnusch/Verena Meyer
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  BVK, Buch-Verl. Kempen, Kempen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Barnusch, Ulrike (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 9783867401418
    Weitere Identifier:
    9783867401418
    Übergeordneter Titel: Klassiker konkret & zeitgemäß - Alle Bände anzeigen
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Fontane, Theodor (1819-1898): Effi Briest; (VLB-FS)Abitur; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Realismus; (VLB-FS)Effi Briest; (VLB-FS)Theodor Fotane; (VLB-PF)PE: Kopiervorlagen; (VLB-WN)1821: HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmaterialien, Handreichungen
    Umfang: 60 S., Ill.
  12. Lyrik im Deutschunterricht
    Grundlagen - Methoden - Beispiele
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Franz, Kurt (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000941; 3834000949
    Weitere Identifier:
    9783834000941
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lyrik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)572: Literaturwissenschaft / Gattungen, Methoden
    Umfang: VI, 177 S., Ill., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Dramen- und Theaterdidaktik
    eine Einführung
    Autor*in: Denk, Rudolf
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Erich Schmidt, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Möbius, Thomas (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783503098569
    Weitere Identifier:
    9783503098569
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Grundlagen der Germanistik ; 46
    ESV basics
    Schlagworte: Deutsch; Drama; Deutschunterricht; Theater; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Theater; (VLB-FS)Drama; (VLB-FS)Dramendidaktik; (VLB-FS)Didaktik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Theaterproduktion; (VLB-FS)Theaterwerkstatt; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 232 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 219 - 232
  14. Praktische Rhetorik in der Schule
    eine empirische Untersuchung verschiedener Unterrichtsmethoden zur Vorbereitung von Schülervorträgen
    Autor*in: Fellenberg, Monika
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Wißner, Augsburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783896396631
    Weitere Identifier:
    9783896396631
    Schriftenreihe: Augsburger Studien zur Deutschdidaktik ; Bd. 6
    Schlagworte: Rhetorik; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Referat; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XII, 164, [15] S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2008
  15. Grundfragen der Literaturdidaktik und zentrale Aspekte des Deutschunterrichts
    Autor*in: Hamann, Birgitta
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631543924; 3631543921
    Weitere Identifier:
    9783631543924
    Schriftenreihe: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; Bd. 65
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Mediendidaktik; Deutschlehrer; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Mediendidaktik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Lehrerbildung; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 80 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Von Herakles bis Spider-Man
    Mythen im Deutschunterricht
    Autor*in: Schmitt, Elisabeth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000453; 3834000450
    Weitere Identifier:
    9783834000453
    Schriftenreihe: Deutschdidaktik aktuell ; Bd. 25
    Schlagworte: Mythologie; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Mythen; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)820: Schule, Lernen / Unterrichtsmaterialien f. Lehrer
    Umfang: X, 190 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss.
  17. Deutschsprachige Kurzprosa zwischen 1945 und 1989
    Interpretationen, thematische Bezüge sowie Überlegungen zu ihrem produktionsorientierten Einsatz in der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Könecke, Rainer
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830019749; 3830019742
    Weitere Identifier:
    9783830019749
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Poetica ; Bd. 90
    Schlagworte: Deutsch; Kurzepik; Deutschunterricht; Gymnasium; Oberstufe
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Kurzgeschichte; (VLB-FS)Interpretation; (VLB-FS)Literaturdidaktik; (VLB-FS)Literaturwissenschaft; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Produktionsorientierte Verfahren; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: 323 S., 21 cm, 424 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2005
  18. "Die Wahl der Schriftsteller ist richtig zu leiten"
    Kanoninstanz Schule ; eine Quellenauswahl zum deutschen Lektürekanon in Schulprogrammen des 19. Jahrhunderts
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Korte, Hermann (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631540732; 3631540736
    Weitere Identifier:
    9783631540732
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; Bd. 1
    Schlagworte: Deutsch; Kanon; Literatur; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schulprogramm; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Lektürekanon; (VLB-FS)19. Jahrhundert; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)573: Literaturwissenschaft / Deutsche Literaturwissenschaft
    Umfang: 411 S., 23 cm
  19. Der blaugrün karierte Frosch
    zwanzig sagenhafte Geschichten ; [Schülerinnen und Schüler schreiben ein Buch]
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Ed. mmm, Halstenbek/Holstein

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783937478029; 3937478027
    Weitere Identifier:
    9783937478029
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Deutsch; Schülerliteratur
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schüler; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Schulprojekt; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)2: Taschenbuch; (VLB-WG)140: Belletristik / Märchen, Sagen, Legenden
    Umfang: 140 S., Ill., 21 cm
  20. Aufgabenstellungen im Deutschunterricht
    eine Anleitung zur Formulierung verständlicher schriftlicher Aufgaben in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Sprachwissenschaften
    Autor*in: Schäfers, Stefanie
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lit, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825896508; 3825896501
    Weitere Identifier:
    9783825896508
    Schriftenreihe: Didaktik ; Bd. 9
    Schlagworte: Deutsch; Verb; Direktiv; Verständlichkeit; Schulbuch; Deutschunterricht; Deutsch; Anforderung; Wortfeld; Schulbuch; Deutschunterricht; Gymnasium
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Aufgaben; (VLB-FS)Sprachwissenschaft; (VLB-FS)Gymnasium; (VLB-FS)Oberstufe; (VLB-FS)Sekundarstufe II; (VLB-PF)BC: Paperback
    Umfang: VIII, 299 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2005
  21. Germanistik und Deutschunterricht in 17 Ländern
    Berichte aus dem Internationalen Wissenschaftlichen Rat des IDS
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  IDS, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Hohwieler, Joachim (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783937241135; 3937241132
    Weitere Identifier:
    9783937241135
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Germanistik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Deutsch als Fremdsprache; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: 131 S., Kt., 23 cm, 220 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Förderung des Textverstehens
    Prüfung der differentiellen Wirksamkeit eines strategieorientierten Unterrichtsprogramms
    Autor*in: Rühl, Katja
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830022305; 3830022301
    Weitere Identifier:
    9783830022305
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Bd. 21
    Schlagworte: Textverstehen; Lesetechnik; Deutschunterricht; Schuljahr 5
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Lesestrategie; (VLB-FS)Selbstreguliertes Lernen; (VLB-FS)Unterrichtsforschung; (VLB-FS)Lesekompetenz; (VLB-FS)Moderatoreffekt; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Psychologie; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)535: Psychologie / Angewandte Psychologie
    Umfang: IX, 220 S., graph. Darst., 21 cm, 304 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005
  23. Schwerpunkt: Innovationen - neue Wege im Deutschunterricht
    Plenarvorträge der XIII. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Graz 2005
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  StudienVerl., Innsbruck

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krumm, Hans-Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706542012; 3706542013
    Weitere Identifier:
    9783706542012
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis - Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache : Serie A ; 9
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprache; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Innvoation; (VLB-FS)Methodik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: 275 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  24. Angewandte Textlinguistik
    Perspektiven für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Scherner, Maximilian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823361695; 3823361694
    Weitere Identifier:
    9783823361695
    Schriftenreihe: Europäische Studien zur Textlinguistik ; Bd. 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Textlinguistik; Fremdsprachenunterricht; Textlinguistik; Deutsch; Literatur; Textlinguistik
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Textlinguistik; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: VIII, 266 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Die Pädagogisierung der deutschen Standardsprache im 19. Jahrhundert am Beispiel Badens
    Autor*in: Bluhm-Faust, Claudia
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631539897; 3631539894
    Weitere Identifier:
    9783631539897
    Schriftenreihe: VarioLingua ; Bd. 25
    Schlagworte: Deutsch; Standardsprache; Deutschunterricht; Volksschullehrer; Lehrerbildung; Deutschunterricht; Lehrplan
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschlehrerausbildung; (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Schulgeschichte; (VLB-FS)Bildungsgeschichte; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)563: Sprachwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft
    Umfang: XIII, 630 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2003