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1. Orthographieleistungsprofile von Lerngruppen der frühen Sekundarstufe I

   Befunde, Kontexte, Folgerungen
   Autor*in: Karg, Ina

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631584606
   Weitere Identifier:	9783631584606
   Schriftenreihe:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Bd. 2
   Schlagworte:	Lerngruppe; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6; Aufsatz; Rechtschreibung; Schulleistung; Lerngruppe; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6; Diktat; Rechtschreibung; Schulleistung
   Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Orthographieerwerb; (VLB-FS)Orthographiedidaktik; (VLB-FS)Neue Rechtschreibung; (VLB-FS)Sprachnormen; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1576: HC/Pädagogik/Sekundarstufe I, II; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Deutschunterricht; Schuljahr 5-6; Aufsatz; Rechtschreibung; Schulleistung; (Publisher’s own category code)07.03.03: Pädagogik; Gesamtschule, Mittelstufe; (BISAC Subject Heading)EDU025000; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (Publisher’s own category code)15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNLC; Lerngruppe
   Umfang:	269 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
   Bemerkung(en):	Literatur- und URL-Verz. S. 234 - 241