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  1. Form und Stoff in Schillers Theorie der Ästhetischen Erziehung
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Meder, Norbert (Akademischer Betreuer); Bernhard, Armin (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Erziehung; Brief; Formstoff <Gießerei>; Theorie; Dramatiker; Lesart; Ästhetische Erziehung; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Düsing, Wolfgang (1938-); Schaller, Klaus (1925-2015)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2015

  2. Figurationen von Adoleszenz
    Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II
  3. Form und Stoff in Schillers Theorie der Ästhetischen Erziehung
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meder, Norbert (Akademischer Betreuer); Bernhard, Armin (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Erziehung; Brief; Formstoff <Gießerei>; Theorie; Dramatiker; Lesart; Ästhetische Erziehung; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Düsing, Wolfgang (1938-); Schaller, Klaus (1925-2015)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2015

  4. Umbildende Erfahrung zwischen Aisthesis und biographischer Reflexion: Erkundungen im Sinnbezirk von Bildung bei Goethe
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universität Rostock, Rostock

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Nieke, Wolfgang (Gutachter); Hastedt, Heiner (Gutachter); Paschen, Harm (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001605
    Schlagworte: Bildung; Erfahrung; Wahrnehmung; Erziehungsphilosophie; Begriff; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Rostock, Universität Rostock. Philosophische Fakultät, 2015

  5. Inhalt und Funktion des Geschichtsunterrichts bei Christian Weise
    Erschienen: 2015

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Döring, Detlef, 1952 - 2015; Studien zur Wissenschafts- und Bildungsgeschichte in Deutschland um 1700; Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2015; (2015), Seite [218]-237; 284 Seiten
    RVK Klassifikation: GH 9852
    Schlagworte: Bildungstheorie; Schulbildung; Geschichtstheorie; Geschichtsunterricht; Unterrichtsfach; Wissensvermittlung
    Weitere Schlagworte: Weise, Christian (1642-1708)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Inhalt und Funktion des Geschichtsunterrichts bei Christian Weise
    Erschienen: 2015

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Döring, Detlef, 1952 - 2015; Studien zur Wissenschafts- und Bildungsgeschichte in Deutschland um 1700; Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2015; (2015), Seite [218]-237; 284 Seiten
    RVK Klassifikation: GH 9852
    Schlagworte: Bildungstheorie; Schulbildung; Geschichtstheorie; Geschichtsunterricht; Unterrichtsfach; Wissensvermittlung
    Weitere Schlagworte: Weise, Christian (1642-1708)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Das Labyrinth der ästhetischen Einsamkeit
    eine kleine Theorie der Bildung
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826057651; 9783826057656
    Weitere Identifier:
    9783826057656
    RVK Klassifikation: CC 6900 ; BQ 7345
    Schriftenreihe: Array ; Band 844
    Schlagworte: Aesthetics; Education; Aesthetics in literature; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Simmel, Georg (1858-1918); Bergson, Henri (1859-1941); Freud, Sigmund (1856-1939); Bourdieu, Pierre (1930-2002); Rancière, Jacques (1940-); Kant, Immanuel (1724-1804)
    Umfang: 211 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 203-211

    Dissertation, Yale University, 2013

  8. Friedrich Schleiermacher
    Einführung mit pädagogischen Texten
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 956929
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2941-4350
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    619092
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Scl 2: 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Erzbischöfliche Bibliothek Freiburg
    Frei 164: MAG 2015 - 1970
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2015/6139
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 5630
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 555.20
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    DGs 318
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 215 Fuc
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Ud 50.83
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    J IV aa 3
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.21.Fuc
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    G 6/108
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Studienseminar Morata-Haus - Predigerseminar Petersstift und Theologisches Studienhaus Heidelberg e.V., Bibliothek
    K 73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Bnh 2014.1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 200:S13 : D28
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bw 6381
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Syst.Pr.Theol. Ld 2015.2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2016 A 1308
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    15-4391
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HYW 46
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HZB B 6193-047 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    65/13476
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    66.2144
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PA Ag 019
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Schleiermacher, Friedrich
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783506776785; 3506776789
    Weitere Identifier:
    9783506776785
    RVK Klassifikation: DD 9381
    Schlagworte: Pädagoge; Theologe; Philosoph; Bildungstheorie; Pädagogik; Wissenschaftstheorie; Erziehungslehre
    Weitere Schlagworte: Schleiermacher, Friedrich (1768-1834)
    Umfang: 231 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [227] - 231

  9. Inhalt und Funktion des Geschichtsunterrichts bei Christian Weise
    Erschienen: 2015

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Bibliografie
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Döring, Detlef, 1952 - 2015; Studien zur Wissenschafts- und Bildungsgeschichte in Deutschland um 1700; Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2015; (2015), Seite [218]-237; 284 Seiten
    RVK Klassifikation: GH 9852
    Schlagworte: Bildungstheorie; Schulbildung; Geschichtstheorie; Geschichtsunterricht; Unterrichtsfach; Wissensvermittlung
    Weitere Schlagworte: Weise, Christian (1642-1708)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Figurationen von Adoleszenz
    Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

  11. Bildung der Universität
    Beiträge zum Reformdiskurs
    Autor*in:
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Die Universität verändert sich. Um sie effizienter, internationaler und konkurrenzfähiger zu machen, wird gegenwärtig nicht nur ihre Form reformiert, sondern auch ihr Selbstverständnis als Bildungsinstitution. Dabei ist die Frage, was Bildung... mehr

    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Bautzen, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    transcript
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook DeGruyter
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Glauchau, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book De Gruyter OA
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Online-Ressource
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook deGruyter
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Leipzig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Book deGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    De Gruyter (Open Access)
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
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    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Riesa, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA DeGruyter
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook DeGruyter
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    Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Die Universität verändert sich. Um sie effizienter, internationaler und konkurrenzfähiger zu machen, wird gegenwärtig nicht nur ihre Form reformiert, sondern auch ihr Selbstverständnis als Bildungsinstitution. Dabei ist die Frage, was Bildung innerhalb der neuen Strukturen bedeutet, nicht von der zu trennen, wie die Universität selbst gebildet werden kann und sollte: Verträgt sich die Ökonomisierung der Hochschule mit der demokratischen Kultur akademischer Bildung? Bleibt sie als Dienstleistungsunternehmen der Wahrheit verpflichtet und bleibt Raum für offene, riskante und unkalkulierbare Bildungsprozesse.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Liesner, Andrea (HerausgeberIn); Sanders, Olaf (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839403167
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 19900 ; AL 19700
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Theorie Bilden ; Band 1
    Schlagworte: Bildungstheorie; Hochschulreform; Bildungstheorie; Hochschulreform; Bildungstheorie; Bildungstheorie; Hochschulreform; Hochschulreform
    Umfang: 1 Online-Ressource (164 Seiten)
  12. Das Labyrinth der ästhetischen Einsamkeit
    eine kleine Theorie der Bildung
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/CC 6900 C625
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2016/3513
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2016 A 1805
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PHI 167 : C44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2016.05590:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HYP E 6206-396 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    CC 6900 CLE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    61 A 3393
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    465847
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CC 6900 C625
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826057651; 9783826057656
    Weitere Identifier:
    9783826057656
    RVK Klassifikation: CC 6900 ; BQ 7345
    Schriftenreihe: Array ; Band 844
    Schlagworte: Aesthetics; Education; Aesthetics in literature; Bildungstheorie
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Nietzsche, Friedrich (1844-1900); Simmel, Georg (1858-1918); Bergson, Henri (1859-1941); Freud, Sigmund (1856-1939); Bourdieu, Pierre (1930-2002); Rancière, Jacques (1940-); Kant, Immanuel (1724-1804)
    Umfang: 211 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 203-211

    Dissertation, Yale University, 2013

  13. Fremdes und Anderes in der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Logos, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 954222
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2940-7668
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.t.4249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Hum 1: 21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 200:H75 : D26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bw 6356
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    66/8293
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    66.2168
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3832539522; 9783832539528
    Weitere Identifier:
    9783832539528
    RVK Klassifikation: DD 7281
    Schriftenreihe: Beiträge zur Bildungstheorie und Bildungsforschung ; Band 1
    Schlagworte: Bildungstheorie; Neuhumanismus; Fremdheit; Verschiedenheit
    Weitere Schlagworte: Waldenfels, Bernhard (1934-)
    Umfang: 92 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 85-90

  14. Philosophische Bildung und politische Urteilskraft
    Hannah Arendts Kant-Rezeption und ihre didaktische Bedeutung
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Verlag Karl Alber, Freiburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3495487530; 9783495487532
    Weitere Identifier:
    9783495487532
    RVK Klassifikation: CI 1000 ; CB 4800 ; CF 5017 ; CF 5013 ; CI 6373
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Pädagogik und Philosophie ; 7
    Schlagworte: Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Bildung; Begriff
    Weitere Schlagworte: Arendt, Hannah (1906-1975); Kant, Immanuel (1724-1804)
    Umfang: 488 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 459-480

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

    Dissertation, Universität Vechta, 2014