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DaF für die Zukunft. Eine Zukunft für DaF!
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Lern- und Studienstandort Deutschland
Emotion und Kognition ; Lernen mit neuen Medien -
Gedächtnis und Sprachlernen
prozeßorientiertes Fremdsprachenlernen ; Deutschlehrerausbildung in West- und Osteuropa ; eine deutsce Literatur: AutorInnen nichtdeutscher Muttersprache ; [Beiträge des 24. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 29. - 31. Mai 1996 an der Universität Göttingen] -
Sprache lehren - Sprache lernen
[Beiträge der 32. Jahrestagung DaF 2004] -
Integration durch Sprache
[Beiträge der 31. Jahrestagung DaF 2003] -
Grammatikvermittlung - Literaturreflexion - Wissenschaftspropädeutik - Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation
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Sprache - Kultur - Politik
[Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 3. - 5. Juni 1999 an der Universität Regensburg] -
DaF für die Zukunft. Eine Zukunft für DaF!
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Gedächtnis und Sprachlernen
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Wie schwer ist die deutsche Sprache wirklich?
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Mündliche Kommunikation
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Lern- und Studienstandort Deutschland
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Schwierigkeiten ausländischer Studierender in der Anfangsphase des Fachstudiums und Möglichkeiten studienbegleitender Lehrveranstaltungen
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Deutsch als Fremdsprache ohne Mauern
[Vorträge und Materialien der 19. Jahrestagung vom 4. - 7.9.1991 in Berlin] -
Forschungsergebnisse sogenannter Nachbarwissenschaften - wie Lernpsychologie, Linguistik, Psycholinguistik - und ihre Applizierbarkeit auf die Bereiche des Deutschen als Fremdsprache
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Sprache - Kultur - Politik
[Beiträge der 27. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 3.-5.Juni 1999 an der Universität Regensburg] -
Didaktik der Wissenschaftspropädeutik und der Sprachvermittlung
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DaF für die Zukunft. Eine Zukunft für DaF!
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Mündliche Kommunikation
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Gedächtnis und Sprachlernen
prozeßorientiertes Fremdsprachenlernen ; Deutschlehrerausbildung in West- und Osteuropa ; eine deutsce Literatur: AutorInnen nichtdeutscher Muttersprache ; [Beiträge des 24. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 29. - 31. Mai 1996 an der Universität Göttingen] -
Lern- und Studienstandort Deutschland
Emotion und Kognition ; Lernen mit neuen Medien -
Wie schwer ist die deutsche Sprache wirklich?
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Integration durch Sprache
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Grammatikvermittlung - Literaturreflexion - Wissenschaftspropädeutik - Qualifizierung für eine transnationale Kommunikation
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Sprache lehren - Sprache lernen