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Emblematum libellus
[diesem reprogr. Nachdr. wurden die Originalausg. Paris 1542 zugrunde gelegt: Emblematum libellus, uigilanter recognitus et iam recens per Wolphgangum Hungerum Bauarum, rhythmis Germanicis uersus] -
"Glauben" im Zeitalter des Glaubenskampfes
eine Ode aus dem Straßburger Humanistenkreis und ihr wahrscheinliches Fortleben in Luthers Reformationslied "Ein feste Burg ist unser Gott" ; Textanalysen und -interpretationen ; mit einem Beitrag zur Frühgeschichte des Emblems. -
Die Umkehrung der Ekphrasis
zur Entstehung von Alciatos "Emblematum liber" (1531) -
Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von Früher Neuzeit und Moderne -
Emblematum liber
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Liber emblematum (Frankfurt-am-Main 1566)
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Emblematum liber
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Emblematum libellus
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Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von Früher Neuzeit und Moderne -
Emblematum libellus
[diesem reprogr. Nachdr. wurden die Originalausg. Paris 1542 zugrunde gelegt: Emblematum libellus, uigilanter recognitus et iam recens per Wolphgangum Hungerum Bauarum, rhythmis Germanicis uersus] -
Emblematum liber
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Emblematum libellus
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Die Umkehrung der Ekphrasis
zur Entstehung von Alciatos "Emblematum liber" (1531) -
Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von früher Neuzeit und Moderne -
Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von Früher Neuzeit und Moderne -
Humanistische Transpositionen
die ersten deutschen Übersetzungen von Andrea Alciatos Emblembuch -
Die Umkehrung der Ekphrasis
zur Entstehung von Alciatos "Emblematum liber" (1531) -
Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von Früher Neuzeit und Moderne -
Der "Emblematum liber" von Andreas Alciatus (1492 - 1550)
eine Untersuchung zur Entstehung, Formung antiker Quellen und pädagogischen Wirkung im 16. Jahrhundert -
Intermedialität von Text und Bild bei Alexander Kluge
zur Korrespondenz von Früher Neuzeit und Moderne -
Der "Emblematum liber" von Andreas Alciatus (1492 - 1550)
eine Untersuchung zur Entstehung, Formung antiker Quellen und pädagogischen Bedeutung im 16. Jahrhundert