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1. Die Aktualität der Fachsprachenforschung

   Autor*in: Möhn, Dieter

   Erschienen: 1979

   Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Mentrup, Wolfgang (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-16346
   Schlagworte:	Fachsprache; Deutsch
   Weitere Schlagworte:	Fremdsprache; Fremdsprachenforschung; Deutsch als Fremdsprache
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Fachsprachen und Geheimsprachen : Jahrbuch 1978 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1979., S. 10-24, ISBN 3-590-15646-5, Sprache der Gegenwart ; 46

2. Bewertungsrituale und DaF-Unterricht

   Autor*in: Herbermann, Marc

   Erschienen: 2014

   Verlag:  FALK, Berlin

   • Bibliographische Angaben
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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-120197
   Weitere Schlagworte:	Array
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: DaF-Szene Korea (2014) 39, S. 11-22

3. Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz

   Autor*in: Stahlberg, Nadine

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653066906
   Weitere Identifier:	9783653066906 doi: 10.3726/978-3-653-06690-6 urn: urn:nbn:de:101:1-201607033607
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 56
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; Fremdsprachenforschung; Qualitative Interviews; Internationalisierung; Interkulturelles Lernen; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Göttingen, Univ., , 2015

4. Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

   Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität
   Autor*in: Grum, Urska

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783653017199
   Weitere Identifier:	9783653017199 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093018007
   DDC Klassifikation:	Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 45
   Schlagworte:	Englisch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Deutsch; Muttersprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; Sprachfähigkeitskonstrukte; Fremdsprachenforschung; benchmarks; Datentriangulation; (Publisher’s own category code)07.01.08: Pädagogik; Empirische Pädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (VLB-WN)9572; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNK
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

5. Kulturspezifischer Tempusgebrauch in der Fremdsprache Deutsch am Beispiel griechischer Lernender

   Lernersprachenanalyse – Kulturkontrastive Analyse
   Autor*in: Monsela, Eirini

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783631715994
   Weitere Identifier:	9783631715994 doi: 10.3726/b10704 urn: urn:nbn:de:101:1-201706042799
   Schriftenreihe:	Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 29
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Tempus; Korpus <Linguistik>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (BISAC Subject Heading)SOC002000: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General; (BISAC Subject Heading)SOC002010: SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural; (BIC subject category)1DFG: Germany; (BIC subject category)1DVG: Greece; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)JFC: Cultural studies; Analyse; Beispiel; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenforschung; Grammatik; griechischer; Kulturkontrastive; Kulturspezifischer; L1 Neugriechisch; Lernender; Lernerkorpus Deutsch als Fremdsprache; Lernersprachenanalyse; Monsela; Tempusdidaktik; Tempusgebrauch; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressourcen, 262 Seiten, 32 Illustrationen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, ,

6. Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz

   Autor*in: Stahlberg, Nadine

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653066906
   Weitere Identifier:	9783653066906 doi: 10.3726/978-3-653-06690-6 urn: urn:nbn:de:101:1-201607033607
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 56
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; Fremdsprachenforschung; Qualitative Interviews; Internationalisierung; Interkulturelles Lernen; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Göttingen, Univ., , 2015

7. Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung

   Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachenlernen
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Drumm, Sandra (Herausgeber); Heine, Lena (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783763970995; 3763970991
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110084332951799
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Fachunterricht; Deutsch; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Spracherziehung; Sprachkompetenz; Sprache; Fachunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Zweitsprache; Sprachtheorie; Fremdsprachenforschung; Sprachtheorie; Zweitsprache; Fremdsprachenforschung
   Umfang:	1 Online-Ressource