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  1. Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten
    Autor*in: Granzow-Emden, Matthias
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Stadtbibliothek Leverkusen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Luber, Johannes
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823366560; 3823366564
    Weitere Schlagworte: Grammatikunterricht; Studierende; Lehramt; Deutsch; Lehrmittel; Grammatik; Germanistik
    Umfang: IX, 310 S., Ill., graph. Darst., Kt.
  2. Verben im Präteritum im integrativen Grammatikunterricht
    Autor*in: Abel, Jonas
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656550013
    Weitere Identifier:
    9783656550013
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Grammatikunterricht; Verb; Schulbuch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; verben;präteritum;grammatikunterricht; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 19 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  3. Wortschatzarbeit mit Zweitsprachlernern im Literarischen Sprachunterricht
    Autor*in: Bachor-Pfeff, Nicole
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rösch, Heidi (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sprachunterricht; Fremdsprache; Vokabellernen; Mentales Lexikon; Spracherwerb; Lernen; Wortschatz; Fremdsprachenlernen; Sprache; Sprachkompetenz; Syntagma; Grammatik; Wortschatz; mentales Lexikon; Grammatikunterricht; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: Lexik; Lexikon; Wortschatzunterricht; Zweitsprache; Zweitsprachförderung; Zweitsprachunterricht; Lexical Approach; Secondlanguage; Teaching
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Diss., 2013
  4. Darstellung der Entwicklung des Grammatikunterrichts von den 70er Jahren bis heute anhand von Sprachbuchanalysen
    Autor*in: Wink, Evelyn
    Erschienen: 2013
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783656481706
    Weitere Identifier:
    9783656481706
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Sprachlehrbuch; Grammatikunterricht; Grammatik; Satzglied
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Grammatikunterricht;Grammatik;Grammatikmodelle; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 178 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Staatsexamensarbeit, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2011
  5. Deutschdidaktik
    Konzeptionen für die Praxis
    Autor*in: Hochstadt, Christiane
    Erschienen: 2022; 2013
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; Narr Francke Attempto

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krafft, Andreas (Verfasser); Olsen, Ralph (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846359419
    Weitere Identifier:
    9783846359419
    Auflage/Ausgabe: 3. vollst. überarb. u. erw. Auflage, revidierte Ausgabe, erweiterte Ausgabe
    Schlagworte: Deutschunterricht; Unterrichtsplanung; Deutschunterricht; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))EPUB; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (VLB-WN)9574; 1100: Studien- und Arbeitsbücher; 1550: Grundlagen (Bachelor); 1650: Berufspraxis; 2400: Schulpädagogik; 2404: Didaktik Deutsch; 2590: Germanistik; 2595: Fachdidaktik Deutsch; (utb-Artikeltyp)00723; (utb-Artikelnummer)24023-003; (Ausgabeart)ePUB; Didaktik der deutschen Sprache; Fachdidaktik Deutsch; Lesedefizit; Mindeststandards beim Lesen; deutsche Sprache; Deutschunterricht; Deutschunterricht gestalten; Bildungsstandards; Deutschlehrer; Didaktik; KMK-Bildungsstandard; Lehramt; Literatur; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Schulfach Deutsch; Deutsch; Grammatik; Rechtschreibung; Leseverständnis; Rechtschreibunterricht; Lesekompetenz; Zweitspracherwerb; Mehrsprachigkeit; PISA Studie; IGLU Studie; VERA Vergleichsarbeiten; Lesestrategie; Vorlesen; Leseanimation; Gedichtinterpretation; Textinterpretation; Wortschatz; Grammatikunterricht; Grammatik-Werkstatt; Sprachdidaktik; Literaturdidaktik; Mediendidaktik; Lesen; Primarstufe; Sekundarstufe; Inklusion; Lehramt Deutsch; Deutsch auf Lehramt studieren; Lehrbuch; Deutschdidaktik; (utb-Artikelnummer)4023-003; (Ausgabeart)Print; (utb-Artikelnummer)14023-003; (Ausgabeart)Online-Leserecht; ZDB-41-UTBI; ZDB-41-UTBI22-2: Schulpäd. 2022-2
    Umfang: 1 Online-Ressource, 458 Seiten