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  1. Building literacy connections with graphic novels
    page by page, panel by panel
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  National Council of Teachers of English, Urbana, Ill.

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 B 1888
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Pd 3.2 Bui
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    HH 8A/Car 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 666 : B74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carter, James Bucky
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0814103928; 9780814103920
    RVK Klassifikation: EC 7120
    Schlagworte: Language arts; Graphic novels; Literacy
    Umfang: xiii, 164 p, ill, 26 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 157-160)

    Introduction: carving a niche : graphic novels in the English language arts classroom / James Bucky Carter -- Altering English : re-examining the whole class novel and making room for graphic novels and more / Douglas Fisher and Nancy Frey -- Showing and telling history through family stories in Persepolis and young adult literature / Marla Harris -- Are there any Hester Prynnes in our world today? pairing The amazing "true" story of a teenage single mom with The scarlet letter / James Bucky Carter -- Visualizing Beowulf : old English gets graphic / J. D. Schraffenberger -- L. Frank Baum, Lewis Carroll, James Barrie, and Pop gun war : teaching Farel Dalrymple's graphic novel in the context of classics / Randall Clark -- Abandon every fear, ye that enter : the X-men journey through Dante's Inferno / Don Leibold -- A multimodal approach to addressing antisemitism : Charles Dickens's Oliver Twist and Will Eisner's Fagin the Jew / Allen Webb and Brandon Guisgand -- Using graphic novels, anime, and the Internet in an urban high school / Nancy Frey and Douglas Fisher -- Ultimate Spider-man and student-generated classics : using graphic novels and comics to produce authentic voice and detailed, authentic texts / James Bucky Carter -- Appendix: additional graphic novels for your English language arts classroom
  2. Building literacy connections with graphic novels
    page by page, panel by panel
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  National Council of Teachers of English, Urbana, Ill.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carter, James Bucky (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780814103920
    RVK Klassifikation: EC 7120
    Schlagworte: Language arts; Graphic novels; Literacy; Comic
    Umfang: XIII, 164 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 157-160)