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  1. Literatur zur Förderung des außerschulischen DaF-Unterrichts in Burkina Faso
    die Literatur schwarzafrikanischer Autor/-innen in deutscher Sprache
    Autor*in: Yaméogo, Mohamed
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783339117946; 3339117942
    Weitere Identifier:
    9783339117946
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; Band 56
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Literatur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Germanistik; Schwarzafrika; deutschsprachige Literatur; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Interkulturelles Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Außerschulisches Lernen; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 276 Seiten, 21 cm, 368 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2018
  2. Didaktisierung des Kultur-Tagebuches für das interkulturelle Lernen
    Förderung der interkulturellen Kompetenz und der schriftlichen Fertigkeit auf der Niveaustufe B2
    Autor*in: Kajonboon, Paravee
    Erschienen: 2021
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  3. Mit Flüchtlingen lernen
    Kulturelle Annäherung in Deutschkursen für Asylsuchende
    Autor*in: Völker-Rasor, Anette
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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  4. Mit Flüchtlingen lernen
    kulturelle Annäherung in Deutschkursen für Asylsuchende
    Autor*in: Völker-Rasor, Anette
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Hinweise zum Inhalt
  5. Interkulturelles Lernen
    mit Beiträgen zum Deutsch- und DaF-Unterricht, zu 'Migranten'-Bildern in den Medien und zu Texten von Özdamar, Trojanow und Zaimoglu
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Aisthesis-Verl., Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Meurer, Petra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783895287480
    Weitere Identifier:
    9783895287480
    Schlagworte: Deutschunterricht; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)1578: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: 197 S., graph. Darst., 21 cm, 278 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Lehrwerkanalyse und -vergleich aus Sicht der interkulturellen Sprachdidaktik
    Autor*in: Kindl, Rosa
    Erschienen: 2015
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656884163
    Weitere Identifier:
    9783656884163
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Interkulturelle Kompetenz; Deutsch; Interkulturelles Lernen; Englischunterricht; Kulturkontakt; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; diachrone;lehrwerkanalyse;sicht;sprachdidaktik; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 31 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  7. Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
    Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»
    Autor*in: Sussex, Maria
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783631820780
    Weitere Identifier:
    9783631820780
    Schriftenreihe: LaCuLi. Language Culture Literacy ; 14
    Schlagworte: Schüler; Kulturelle Identität; Interkulturelles Lernen; Englischunterricht; Grundschule; Kulturelle Identität; Kind; Englischunterricht; Sprache; Grundschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; «ABC’s; Claudia; Communication»; Cultural; Diversität; Englischunterricht; Finkbeiner; Fremdsprachen-unterricht; Grundlage; Grundschule; Herkunft; Identitätskonstruktionen; Inter- und transkulturelle Kompetenz; Kindern; Kulturelle; Kulturelle Praktiken; Maria; Mehrsprachigkeit; Michael; Multikulturalität / Plurikulturalität; qualitative; Rücker; Schülerbiographien; Sprache; Studie; Sussex; Understanding; Werte; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 446 Seiten, 110 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, ,
  8. Deutsch als Zweitsprache
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Herausgeber); Oomen-Welke, Ingelore (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834016010; 3834016012
    Weitere Identifier:
    9783834016010
    Auflage/Ausgabe: 4. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; Band 9
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Deutschunterricht; Interkulturelles Lernen; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Vorschulerziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Deutsch als Zweitsprache; Deutschlehramtsstudium; Deutschunterricht; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XVI, 651 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  9. Germanics under construction
    intercultural and interdisciplinary prospects
    Autor*in:
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Roche, Jörg (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783891291108; 3891291108
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik ; Bd. 10
    Schlagworte: Germanistik; Ausland; Kulturkontakt; Germanistikstudium; Ausland; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 266 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

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  11. Deutsch als Zweitsprache
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834006622
    Weitere Identifier:
    9783834006622
    Auflage/Ausgabe: 2. korrigierte und überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; Bd. 9
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Deutschunterricht; Interkulturelles Lernen; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Vorschulerziehung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Deutschunterricht; (VLB-FS)Zweitsprache Deutsch; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: XIV, 510 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Interkulturalität neu entdecken
    fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Heiser, Ines (Herausgeber); Mikota, Jana (Herausgeber); Sudermann, Andy (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779977940; 377997794X
    Weitere Identifier:
    9783779977940
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur. Themen - Ästhetik - Didaktik
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Werterziehung; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Deutschunterricht; Schuljahr 5-10
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Erziehungswissenschaft; Interkulturalität; Jugendliche; Jugendliteratur; Kinder; Kinderliteratur; Lernen; Leseförderung; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Schule; (Verlag)24: Beltz Juventa; (Produktrabattgruppe)95R03: 3 = Fachbuch; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU029000
    Umfang: 452 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 746 g
  13. Global Citizenship Education im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Römhild, Ricardo
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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  14. Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Juventa Verlag, Weinheim

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  15. ÖDaF-Mitteilungen
    Autor*in:
    Erschienen: 2013-2021
    Verlag:  V&R, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2197-6015
    Körperschaften/Kongresse:
    Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache, Zweitsprache (Verfasser)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Interkulturelles Lernen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Gesehen am 26.03.15
  16. Migrationsliteratur im interkulturellen Kontext
    eine didaktische Studie zur Literatur von Aras Ören, Aysel Özakın, Franco Biondi und Rafik Schami
    Autor*in: Rösch, Heidi
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Verl. für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt/M.

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.086.76
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2978 R718
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB021106231
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3889390242
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GN 1927
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Studien zum Verhältnis von Migrationen, Ethnizität und gesellschaftlicher Multikulturalität ; 5
    Schlagworte: Deutsch; Migrantenliteratur; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 241 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 221 - 241

    Zugl.:Berlin, Techn. Univ., Diss., 1992
  17. Birlikte öğrenelim
    Projekt GIT, Grundlagen interkulturellen Türkischunterrichts ; interkultureller Fremdsprachenunterricht am Beispiel Türkisch-Deutsch = Gemeinsam lernen
    Autor*in: Nakipoğlu-Schimang, Berrin
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Pädag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochschul-Verb., [Frankfurt (Main)]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    84.159.36
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sprach- und Kulturwissenschaften (BSKW)
    Signatur:
    87/EH 3045 N163 S3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB00800627X
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Schimang, Dieter; Gülegen, Enis
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EH 3045
    Schlagworte: Türkischunterricht; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 102 S., Ill., 1 Kt.
  18. Sprachen lernen im Tandem
    Beiträge und Materialien zum interkulturellen Lernen
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Univ.-Verlag, Freiburg, Schweiz

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    84.588.96
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 192 K95
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB013629913
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Künzle, Beda (Herausgeber); Müller, Martin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 372780727X
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 760 ; ES 860 ; GB 3024 ; HD 192
    Schriftenreihe: Germanistica Friburgensia ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Lernen; Partnerarbeit
    Umfang: 212 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 203-208
  19. Erzählen im Tandem
    Sprachlernaktivitäten und die Konstruktion eines Diskursmusters in der Fremdsprache ; (Zielsprachen: Französisch und Deutsch)
    Autor*in: Apfelbaum, Birgit
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    12.575.38
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 21850
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 203 A641
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Li.1.9/78
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB026697998
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3823350528
    RVK Klassifikation: ES 878 ; HD 203 ; ID 1560
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 387
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Erzählen; Interkulturelles Lernen; Partnerarbeit; Französisch
    Umfang: IX, 239 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bielefeld, Univ., Diss., 1992
  20. Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenerwerbs in Begegnungssituationen
    zu einer Didaktik des Fremdsprachenlernens im Tandem
    Autor*in: Herfurth, Hans-Erich
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Iudicium, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    85.456.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/HD 219 H544
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 219 H544
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB02689338X
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891292546
    RVK Klassifikation: ES 780 ; ES 860 ; GB 3024 ; HD 219
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen; Partnerarbeit; Schüleraustausch
    Umfang: 284 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bielefeld, Univ., Diss., 1993
  21. Tabuthemen in der interkulturellen Kommunikation
    ein Beitrag zur Landeskundedidaktik im DaF-Studium
    Autor*in: Trad, Ahmed Rafik
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.257.50
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB10186096X
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631388098
    RVK Klassifikation: GB 3039 ; MR 7300
    Schriftenreihe: Sprache ; 41
    Schlagworte: Tabuverletzung; Interkulturelles Lernen; Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprache; Kulturkontakt; Tabuwort; Sozialpsychologie
    Umfang: 181 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Breslau, Univ., Diss., 1997
  22. Germanics under construction
    intercultural and interdisciplinary prospects
    Autor*in:
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    86.471.87
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB050574523
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Roche, Jörg (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3891291108
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schriftenreihe: Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik ; 10
    Schlagworte: Germanistik; Ausland; Kulturkontakt; Germanistikstudium; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 266 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  23. Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem
    eine diskursanalytische Untersuchung
    Autor*in: Bechtel, Mark
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.211.62
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 219 B392
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB109206002
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3823353284
    RVK Klassifikation: ES 885 ; GB 3024 ; HD 219
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Student; Interkulturelles Lernen; Partnerarbeit; Französisch
    Umfang: 387 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 372 - 387

    Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2002
  24. Sommerschulen für interkulturelle Deutschstudien
    Geschichte - Konzeptualisierung - Modellbildung ; ein Beitrag zur angewandten Lehrforschung interkultureller Germanistik
    Autor*in: Bauer, Ulrich
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Iudicium, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.227.54
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB110908864
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891296681
    Weitere Identifier:
    9783891296684
    RVK Klassifikation: GB 3020
    Schlagworte: Germanistik; Sommerkurs; Ausländischer Student; Kulturkontakt; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Lernen; Modell
    Umfang: 311 S., graph. Darst., Kt., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 277 - 305

    Zugl.:Bayreuth, Univ., Diss., 2000
  25. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    am 15. August 2001 in Aachen
    Autor*in:
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Romanist. Verlag, Bonn

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.389.18
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB106771620
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Fehrmann, Georg (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3861431378
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 861 ; ID 1502
    Schriftenreihe: Beiträge zur ... Tagung des FMF-Nordrhein am Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule ; 5
    Abhandlungen zur Sprache und Literatur ; 148
    Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik ; 5
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht; Kulturkontakt
    Umfang: 263 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben