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  1. „Auf einmal der Hund hat sich mies erschrocken.“ Eine korpuslinguistische Analyse von V3-Deklarativa mono- und bilingualer L1-Sprecher:innen sowie fortgeschrittener Lernender des Deutschen
    Autor*in: Hauenstein, Silke
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schroeder, Christoph (Gutachter); Bunk, Oliver (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Wortstellung; Verb; Syntax; Korpus <Linguistik>; Fremdsprache; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: V3; Syntax; Informationsstruktur; Diskurslinker; Framesetter; Korpusanalyse; RUEG; Falko; L1; L2; Heritage-Sprache; Bilingualität; Mehrsprachigkeit; DaF; V3-Deklarativa; Adverbial-Subjekt; V3; syntax; information structure; discourse linker; frame-setter; corpus study; RUEG; Falko; L1; L2; heritage language; bilingualism; multilingualism; German as a foreign language; V3 declaratives; adverbial-subject
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Potsdam, Universität Potsdam, 2022
  2. Metasprachliche Erklärungen - Eine Analyse elizitierter Verbaldaten von Grundschulkindern in Sprachvergleichssituationen
    Autor*in: Krzyzek, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Kaiserslautern-Landau

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Akademischer Betreuer); Oomen-Welke, Ingelore (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Deutsch; Sprachkompetenz; Erklärung; Konversationsanalyse; Metasprache; Linguistik; Mehrsprachigkeit; Sprachvergleich; Wortschatz; Metasprache
    Weitere Schlagworte: Metasprachliche Erklärungen; Erklärungen; Lexikalische Sprachgebrauchsmuster; Mündlicher Sprachgebrauch; Metasprachliche Fähigkeiten; Sprachbewusstheit; Typenbildende Qualitative Inhaltsanalyse; Korpusanalyse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Kaiserslautern-Landau, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2022