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  1. Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht
    Eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die Schreibkompetenz
    Autor*in: Hofmann, Florian
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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  2. Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht
    eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die Schreibkompetenz
    Autor*in: Hofmann, Florian
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783781521797; 3781521796
    Weitere Identifier:
    9783781521797
    Schriftenreihe: Klinkhardt Forschung
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe; Aufsatz; Inhaltsangabe; Schüler; Selbsteinschätzung; Leistungsmessung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Aufsatzunterricht; Leistungsdiagnose; Schreibkompetenz; Schreibunterricht; Selbsteinschätzung; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General
    Umfang: 271 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2016