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  1. Einzeln, aber nicht allein. Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung‘ im gemeinsam Erreichten zu sehen
    Autor*in: Abraham, Ulf
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2015) 38, S. 97-114
  2. Die Auswirkungen der medialen Internetnutzung auf die Print-Zeitung - Eine medienlinguistische Analyse
    Autor*in: Uhrich, Daniela Brigitte
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwitalla, Johannes (Gutachter); Klein, Wolf Peter (Gutachter); Holly, Werner (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Zeitung; Sprachanalyse; Linguistik; Medienwissenschaftler; Leseforschung; Körper; Online-Medien; Zeitung; Medienkonsum; Textlinguistik; Süddeutsche Zeitung; Main-Post; Der Spiegel <Zeitschrift>
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft; Medien; Medienwandel; Sprachwandel; Medienlinguistik; Linguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2013
  3. Identitätsbildung im Jugendalter durch Lektüre
    Autor*in: Filsinger, Ute
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Diplomica Verlag, Hamburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783959340823
    Weitere Identifier:
    9783959340823
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Identitätsentwicklung; Identitätsbildung; Jugendalter; Lektüre; Lesen; Leseförderung; Leseforschung; Lektüreunterricht; (VLB-WN)9574: Nonbooks, PBS /Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressourcen, 96 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Identitätsbildung im Jugendalter durch Lektüre
    Autor*in: Filsinger, Ute
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Diplomica Verlag, Hamburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783959340823
    Weitere Identifier:
    9783959340823
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Identitätsentwicklung; Identitätsbildung; Jugendalter; Lektüre; Lesen; Leseförderung; Leseforschung; Lektüreunterricht; (VLB-WN)9574: Nonbooks, PBS /Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressourcen, 96 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Die Auswirkungen der medialen Internetnutzung auf die Print-Zeitung - Eine medienlinguistische Analyse
    Autor*in: Uhrich, Daniela B.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schwitalla, Johannes (Gutachter); Klein, Wolf Peter (Gutachter); Holly, Werner (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Zeitung; Sprachanalyse; Linguistik; Medienwissenschaftler; Leseforschung; Körper; Online-Medien; Zeitung; Medienkonsum; Textlinguistik; Süddeutsche Zeitung; Main-Post; Der Spiegel <Zeitschrift>
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft; Medien; Medienwandel; Sprachwandel; Medienlinguistik; Linguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2013