Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

  1. Bibliotherapeutische Ansätze in einem interdisziplinären Unterricht
    Fächerverbindender Umgang mit Literatur in Kunst und Deutsch
    Autor*in: Holtmann, Miriam
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828847781; 3828847781
    Weitere Identifier:
    9783828847781
    Schriftenreihe: Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung ; Band 35
    Schlagworte: Fächerübergreifender Unterricht; Deutschunterricht; Kunsterziehung; Lesen; Bibliotherapie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Bibliotheraphie; Fächerverbindender Unterricht; Relevanz von Büchern; Imagination; Leseforschung; Identitätsbildung; Interdisziplinärer Unterricht; Kunstunterricht; Deutschunterricht; (Produktrabattgruppe)N3: N3-Rabatt; (VLB-WN)1580: Hardcover, Softcover / Kunst; (BISAC Subject Heading)ART000000
    Umfang: XV, 221 Seiten, 21 cm, 442 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2021