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  1. Weischedels Minimaltheologie im Spiegel der Sprachkunst
    Bausteine zu einer zeitgemäßen Gotteslehre
  2. The textual tradition of Plato's Republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Brill, Leiden [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Griechisch, alt (bis 1453); Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9004087877
    RVK Klassifikation: FH 28687 ; FH 28715 ; FH 28710
    Schriftenreihe: Mnemosyne : Supplementum ; 107
    Schlagworte: Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: XXVII, 386 S.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Amsterdam, Vrije Univ., Diss., 1986

  3. Schillers Dramen
    Bauprinzip und Wirkungsstrategie
    Autor*in: Linder, Jutta
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Bouvier, Bonn

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3416021878
    RVK Klassifikation: GK 9032
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaft ; 385
    Schlagworte: Drama; Theologie; Regierung; Politische Philosophie; Philosoph
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: 171 S., Ill.
  4. Zur Symbolik in Hermann Brochs Werken
    Platons Höhlengleichnis als Subtext
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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  5. The textual tradition of Plato's republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Brill, Leiden [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9004087877
    RVK Klassifikation: FH 28715 ; FH 28710 ; NG 1500
    Schriftenreihe: Mnemosyne : Supplementum ; 107
    Schlagworte: Transmission of texts; Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Platon <427-347 f.Kr> / Staten - texkritik; Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: XXVII, 386 S.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1986

  6. Das Theater der Erziehung
    Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Die Kapitel zur >>pädagogischen Provinz<< aus Goethes spätem Roman >>Wilhelm Meisters Wanderjahre<< präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Kapitel zur >>pädagogischen Provinz<< aus Goethes spätem Roman >>Wilhelm Meisters Wanderjahre<< präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten >>pädagogischen<< 18. Jahrhunderts. Gleichzeitig markieren die hier aufgerufenen Diskurse und Dispositive ein Spannungsverhältnis zwischen einerseits Theater/Theatralität und andererseits Erziehung/Bildung. Von Goethes Inszenierung dieser Spannung her erweisen sich einige Klassiker der Erziehungs- und Bildungsliteratur als Vorboten für die im frühen 21. Jahrhundert um sich greifenden Theatralisierungstendenzen auf dem Bildungs- und Arbeitssektor: Rousseaus Erziehungsbibel >>Émile<<, Goethes eigene >>Lehrjahre<< und andere.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837634884; 3837634884
    Weitere Identifier:
    9783837634884
    RVK Klassifikation: GK 4246 ; GK 4675
    Schriftenreihe: Theater ; Band 86
    Schlagworte: Education in literature; Theater in literature; German literature; German literature; German fiction
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Wanderjahre; Plato (v427-v347): Res publica; Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778): Émile; Moritz, Karl Philipp (1756-1793): Anton Reiser; Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Campe, Joachim Heinrich (1746-1818); Trapp, Ernst Christian (1745-1818); Salzmann, Christian Gotthilf (1744-1811)
    Umfang: 303 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 453 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 281-303

    :

  7. Zur Symbolik in Hermann Brochs Werken
    Platons Höhlengleichnis als Subtext
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.032.79
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GM 2680 R719
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger RS 5014
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    163.036
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 92/406
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3772019048
    RVK Klassifikation: GM 2680
    Schriftenreihe: Edition Orpheus ; 4
    Schlagworte: Epik; Epik; Symbolik
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica; Plato (v427-v347); Broch, Hermann (1886-1951)
    Umfang: 199 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 194 - 199

  8. Platons Höhlengleichnis als Subtext zur symbolischen Topographie in Hermann Brochs Erzählungen und Romanen
    Erschienen: 1988

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GM 2680
    Schlagworte: Plato's cave (Allegory); Platonists; Prosa
    Weitere Schlagworte: Broch, Hermann <1886-1951>; Broch, Hermann (1886-1951); Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: 281 S.
    Bemerkung(en):

    Kopie, erschienen im Verl. Univ. Microfilms Internat., Ann Arbor, Mich. - Harvard Univ., Diss.

  9. Platons Höhlengleichnis als Subtext zur symbolischen Topographie in Hermann Brochs Erzählungen und Romanen
    Erschienen: 1988

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    RVK Klassifikation: GM 2680
    Schlagworte: Prosa
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica; Broch, Hermann (1886-1951)
    Umfang: 271 S. auf 3 Mikrofiches
    Bemerkung(en):

    Cambridge <Mass.>, Harvard Univ., Diss.

  10. Zur Symbolik in Hermann Brochs Werken
    Platons Höhlengleichnis als Subtext
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Francke, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Staatliche Bibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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  11. Schillers Dramen
    Bauprinzip und Wirkungsstrategie
    Autor*in: Linder, Jutta
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Bouvier, Bonn

    Staatliche Bibliothek, Provinzialbibliothek
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Theatermuseum, früher Clara-Ziegler-Stiftung, Theaterbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3416021878
    RVK Klassifikation: GK 9032
    Schriftenreihe: Abhandlungen zur Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaft ; 385
    Schlagworte: Drama; Theologie; Regierung; Politische Philosophie; Philosoph
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: 171 S., Ill.
  12. Das Theater der Erziehung
    Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Initiative E-Books.NRW
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    DeGruyter Oldenbourg E-Book
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    eBook De Gruyter
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books DeGruyter
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book deGruyter
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook De Gruyter
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    deGruyter EBS
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten »pädagogischen« 18. Jahrhunderts. Gleichzeitig markieren die hier aufgerufenen Diskurse und Dispositive ein Spannungsverhältnis zwischen einerseits Theater/Theatralität und andererseits Erziehung/Bildung. Von Goethes Inszenierung dieser Spannung her erweisen sich einige Klassiker der Erziehungs- und Bildungsliteratur als Vorboten für die im frühen 21. Jahrhundert um sich greifenden Theatralisierungstendenzen auf dem Bildungs- und Arbeitssektor: Rousseaus Erziehungsbibel »Émile«, Goethes eigene »Lehrjahre« und andere. This analysis of Goethe's 'Wilhelm Meister's Journeyman Years' shows how its pedagogical discourse can be read as a precursor to the theatrical and educational discourse of the early 21st Century.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434888
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GK 4675
    Schriftenreihe: Theater ; Band 86
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: 18. Jahrhundert.; Bildung.; Bildungsgeschichte.; Erziehung.; Germanistik.; Goethe.; Komparatistik.; Mimesis.; Pädagogik.; Theaterwissenschaft.
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica; Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778): Émile; Moritz, Karl Philipp (1756-1793): Anton Reiser; Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Campe, Joachim Heinrich (1746-1818); Trapp, Ernst Christian (1745-1818); Salzmann, Christian Gotthilf (1744-1811)
    Umfang: 1 Online Ressource (303 Seiten)
    Bemerkung(en):

    :

  13. Das Theater der Erziehung
    Goethes "pädagogische Provinz" und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung
    Erschienen: [2016]; © 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    eBook Scholars EBS
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook Transcript
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe

     

    Die Kapitel zur »pädagogischen Provinz« aus Goethes spätem Roman »Wilhelm Meisters Wanderjahre« präsentieren nicht nur einen eigenwilligen erzieherischen Entwurf sowie einen rückblickenden Kommentar zu den Bemühungen des selbsternannten »pädagogischen« 18. Jahrhunderts. Gleichzeitig markieren die hier aufgerufenen Diskurse und Dispositive ein Spannungsverhältnis zwischen einerseits Theater/Theatralität und andererseits Erziehung/Bildung. Von Goethes Inszenierung dieser Spannung her erweisen sich einige Klassiker der Erziehungs- und Bildungsliteratur als Vorboten für die im frühen 21. Jahrhundert um sich greifenden Theatralisierungstendenzen auf dem Bildungs- und Arbeitssektor: Rousseaus Erziehungsbibel »Émile«, Goethes eigene »Lehrjahre« und andere This analysis of Goethe's 'Wilhelm Meister's Journeyman Years' shows how its pedagogical discourse can be read as a precursor to the theatrical and educational discourse of the early 21st Century

     

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    Hinweise zum Inhalt
  14. The textual tradition of Plato's republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Free Univ. Pr., Amsterdam

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9062562698
    RVK Klassifikation: NG 1500 ; FH 28715 ; FH 28710
    Schlagworte: Handschriften; Respublica (Plato); Tekstoverlevering; Handschrift; Transmission of texts; Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Plato: Republic; Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: 458 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1986

  15. The textual tradition of Plato's republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Brill, Leiden [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9004087877
    RVK Klassifikation: FH 28715 ; FH 28710 ; NG 1500
    Schriftenreihe: Mnemosyne : Supplementum ; 107
    Schlagworte: Transmission of texts; Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Platon <427-347 f.Kr> / Staten - texkritik; Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: XXVII, 386 S.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1986

  16. The textual tradition of Plato's Republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Brill, Leiden [u.a.]

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    NNB8111
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für klassische Philologie, Bibliothek
    A Pl b B 45
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    81/10864
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Griechische und Lateinische Philologie, Bibliothek
    Z 581 (107)
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    antd58258.b751
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    IXEW1077
    Universität Köln, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    401/L8PLat1263
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    11A2481
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Altertumskunde, Abteilung Klassische Philologie, Alte Geschichte, Bibliothek
    404/Um27-Suppl.107
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3D 53280
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Münster, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    II 785/218
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    Universitätsbibliothek Trier
    ma10577
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9004087877
    Schriftenreihe: Mnemosyne : Supplementum ; 107
    Schlagworte: Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: XXVII, 386 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Bibliogr.

    Zugl.: Amsterdam, Vrije Univ., Diss., 1986

  17. The textual tradition of Plato's Republic
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Free Univ. Press, Amsterdam

    Ruhr-Universität Bochum, Evangelisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    H II Dc 27
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Evangelisch-theologisches Seminar, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Plato
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9062562698
    Schlagworte: Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: 458 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Amsterdam, Univ., Diss., 1986

  18. The textual tradition of Plato's Republic
    Autor*in: Boter, Gerard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Brill, Leiden

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    UG010.05 B748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gemeinsame Bibliothek des Instituts für Klassische Philologie, des Instituts für Epigraphik und des Seminars für Alte Geschichte
    Zs 125 (Suppl. 107.)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9004087877
    RVK Klassifikation: FH 28710 ; FH 28715
    Schriftenreihe: Mnemosyne. Supplementum ; 107
    Schlagworte: Textgeschichte
    Weitere Schlagworte: Plato (v427-v347): Res publica
    Umfang: XXVII, 386 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Amsterdam, Vrije Univ., Diss.