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  1. Passiv in narrativen Texten und Sachtexten der Grundschule
    Autor*in: Grießhaber, Wilhelm
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Band 16, 2023
    Schlagworte: Deutsch; Sachtext; Deutschunterricht; Passiv; Grundschule; Textproduktion; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: Passiv; Separation; Deagentivierung; Sachtext; narrativ; separation; deagentivization; informative text; narrative; passive voice
    Umfang: Online-Ressource
  2. Analyse von schulischen Vermittlungstexten in Biologielehrwerken
    Autor*in: Drumm, Sandra
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 24, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fachunterricht; Deutsch; Biologieunterricht; Sachtext; Fachsprache; Biologie; Deutschunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  3. Fachsprachen – aktuelle Fragen zu Forschung und Lehre
    Autor*in: Flinz, Carolina
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 24, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fachsprache; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Ausländer; Sachtext; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  4. Kausale und konditionale Verknüpfungen im schulischen Sachtext
    Autor*in: Kleppel, Stephanie
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Geilfuß-Wolfgang, Jochen (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sachtext; Deutsch; Deutschunterricht; Korpus <Linguistik>; Konditional
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Mainz, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2022
  5. Texte schreiben lernen für Schüler - Das Workbook für 5. bis 8. Klasse: Mit praxiserprobten Methoden, Strategien und Übungen Schritt für Schritt zu großartigen Texten und hervorragenden Bestnoten
    Autor*in: Häfner, Sebastian
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Psiana Verlag, Jemgum

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  6. Basiswissen deutsches Recht für Übersetzer
    Mit Übersetzungsübungen und Verständnisfragen
    Autor*in: Simonnæs, Ingrid
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

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  7. Schreiben wirksam fördern (E-Book)
    Lernarrangements und Unterrichtsentwicklung für alle Stufen
    Autor*in: Volksschulamt (Hrsg.), Bildungsdirektion Kanton Zürich
    Erschienen: 2023
    Verlag:  hep verlag, Bern

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Sturm, Afra (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035518054
    Weitere Identifier:
    9783035518054
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Körperschaften/Kongresse:
    Kanton Zürich (Verfasser)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Textproduktion; Grundschule; Sekundarstufe; Sekundarstufe 1; Sachtext; Kreatives Schreiben
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU024000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; Schreiben; fördern; multikulturell; Schulstufen; Schreibstrategien; Musteraufgaben; Unterricht; (VLB-WN)9570
    Umfang: Online-Ressource, 176 Seiten
  8. Technisches Schreiben - einen Fachtext verfassen
    Eine Einführung
    Autor*in: Hoffmann, Bärbel
    Erschienen: 2023
    Verlag:  neobooks, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783754995693
    Weitere Identifier:
    9783754995693
    Schriftenreihe: Technik verständlich ; 2
    Schlagworte: Deutsch; Sachtext
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)ab 0 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)LAN000000; Fachtexte; Terminologie; Textaufbau; Lesefreundlichkeitt; Sprachstil; Rechtscheibung; (VLB-WN)9957
    Umfang: Online-Ressource, 63 Seiten
  9. Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte
    Autor*in: Hackemann, Timo
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Logos Verlag, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1614-8967
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 359
    Schlagworte: Deutsch; Physik; Sachtext; Textverstehen; Physikunterricht; Mittelstufe; Textverstehen; Sachtext; Deutsch; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: Textverständlichkeit; Physikschulbuch; Physikdidaktik; Sprachliche Anforderung; Quantitative Studie; (DDB-Sachgruppen Systematik)22; (DDB-Sachgruppen Systematik)29; (DDB-Sachgruppen Systematik)51; (Hochschulschrift)DISS; (Hochschule)Universität Hamburg; (Prüfungsjahr)2023
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2023
  10. Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte
    Autor*in: Hackemann, Timo
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Logos Verlag Berlin, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783832556754; 3832556753
    Weitere Identifier:
    9783832556754
    Schriftenreihe: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 359
    Schlagworte: Deutsch; Physik; Sachtext; Textverstehen; Physikunterricht; Mittelstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Textverständlichkeit; Physikschulbuch; Physikdidaktik; Sprachliche Anforderung; Quantitative Studie; (DDB-Sachgruppen Systematik)22; (DDB-Sachgruppen Systematik)29; (DDB-Sachgruppen Systematik)51; (Hochschulschrift)DISS; (Hochschule)Universität Hamburg; (Prüfungsjahr)2023; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: XII, 455 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2023