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  1. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Kompetenztheorie; Schüler; Perspektivenübernahme; Literaturunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  2. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 R563
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2978 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VS 0162
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    35 EC 1448 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017426; 9783834017420
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 172-186

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  3. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Kompetenztheorie; Schüler; Perspektivenübernahme; Literaturunterricht; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  4. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NB290.00 R563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fd 756
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/5986
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2017/3025
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/6
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/4
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/7
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/3
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/10
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/2
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/5
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/9
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2017 10738/8
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na52#2
    keine Fernleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na52
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DDD3789
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDD3292
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDD3292+1
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2924
    Schlagworte: Literaturunterricht; Schüler; Perspektivenübernahme; Deutsch; Kompetenztheorie
    Umfang: IX, 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  5. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834017420; 3834017426
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Kompetenzen; Perspektivübernahme; Literaturdidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: IX, 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kassel, 2016

  6. Perspektivübernahmekompetenzen
    ein literaturdidaktisches Modell
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2978 R563
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834017426; 9783834017420
    Weitere Identifier:
    9783834017420
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2978
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutsch; Literaturunterricht; Schüler; Kompetenztheorie; Perspektivenübernahme
    Umfang: 186 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 172-186

    Dissertation, Universität Kassel, 2016