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  1. Lebendige Natur : Wissenschaftskritik, Naturforschung und allegorische Hermetik bei Goethe
    Autor*in: Böhme, Hartmut
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Naturwissenschaften; Natur; Wissen; Johann Wolfgang von Goethe; Wissenskritik; Natur; Begriff; Geschichte
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Erschienen in: Hartmut Böhme: Natur und Subjekt, Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1988, Erstausg., 1. Aufl., Edition Suhrkamp ; 1470 = N.F., Bd. 470, ISBN: 978-3-518-11470-4, ISBN: 3-518-11470-0, zuerst erschienen in: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, 60.1986, Nr. 2, S. 249–272, doi:10.1007/BF03375910
  2. Annäherungen an ein Lebensverlaufen : das System Jonke
    Autor*in: Király, Edit
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Experimentelle Literatur; Poetik; Experimentelle Literatur; Experiment; Literatur; Wien; Wiener Gruppe; Parodie; Grazer Gruppe; Poetiserung; Avantgarde; Poetik; Wissen; Topografie <Kunst>; Modell; Rhetorische Figur; Jonke, Gert
    Weitere Schlagworte: Postexperimentelle Literatur; Literarisches Experiment; Repoetisierung der Avantgarde; Poetik des Wissens; Topografie als Modell; Jonke, Gert: Himmelstraße - Erdbrustplatz oder Das System von Wien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Experimentierräume in der österreichischen Literatur / Alexandra Millner, Dana Pfeiferová, Vincenza Scuderi (Hrsg), Pilsen : Westböhmische Universität Pilsen, 2019, ISBN 978-80-261-0901-3, S. 232-247
  3. Genealogie des Wissens - Poetologie des Nichtwissens : Literatur und Ignoranz bei Matthias Claudius und Friedrich Hölderlin
    Autor*in: Geisenhanslüke, Achim
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Nichtwissen; Poetologie; Wissen; Hölderlin, Friedrich; Blödigkeit; Claudius, Matthias; Abendlied; Nichtwissen; Lyrik
    Weitere Schlagworte: Claudius, Matthias (1740-1815); Hölderlin, Friedrich (1770-1843)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Vom Nutzen des Nichtwissens : sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven, Bielefeld : transcript Verlag, 2015, ISBN 978-3-8376-2629-2, S. 204-221
  4. Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness
    Autor*in: Zarić, Jelena
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisboa

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: European journal of psychology of education 36 (2021) 1, S. 21-43
  5. Wissensarchäologie statt Bologna-Falle : Annäherungen an die russische Germanistik als Wissenschaft
    Autor*in: Kemper, Dirk
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Germanistik; Wissenschaft; Wissen; Literatur; Deutsch; Philologie; Ausland; Germanistik; Russland
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Deutsch-russische Germanistik : Ergebnisse, Perspektiven und Desiderate der Zusammenarbeit / hrsg. von Dirk Kemper und Iris Bäcker ; Institut für Russisch-Deutsche Literatur- und Kulturbeziehungen: Schriftenreihe des Instituts für Russisch-Deutsche Literatur- und Kulturbeziehungen an der RGGU Moskau ; Bd. 1, Moskau : Stimmen der Slavischen Kultur, 2008, ISBN: 978-5-9551-0277-1
  6. "... ich bin ja keine Sprachstudentin ...": Wissen über Sprache für den sprachbildenden Fachunterricht
    Autor*in: Petersen, Inger
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Waxmann, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Peuschel, Kristina (Verfasser); Heinz, T. (Herausgeber); Brouër, B. (Herausgeber); Janzen, M. (Herausgeber); Kilian, J. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Gesprochene Sprache; Spracherziehung; Studentin; Wissen; Lehramtsstudent
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dieses Dokument ist gesperrt, neue Version unter IDN 1235326985.

    In: Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens: Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken, S. 217-240
  7. Eingangsvoraussetzungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften mit und ohne Migrationshintergrund
    Autor*in: Happ, Roland
    Erschienen: 2018
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere... mehr

     

    Abstract: Während es für den Schulbereich eine Vielzahl von Studien gibt, die dem Zusammenhang von Migrationshintergrund (MH) und schulischen Leistungen nachgehen, liegen für den Hochschulbereich kaum belastbare Befunde vor. Dies gilt insbesondere für die bundesweit am meisten nachgefragten Studiengänge der Wirtschaftswissenschaften, die zugleich einen vergleichsweise hohen Anteil an Studierenden mit MH aufweisen. Der Beitrag berichtet Befunde zu den Eingangsvoraussetzungen von N = 1,395 StudieneinsteigerInnen mit und ohne MH an 10 deutschen Hochschulen. Wie sich zeigt, haben Personen mit MH zwar keine signifikant schlechtere Note in der Hochschulzugangsberechtigung, aber sie bringen im Vergleich mit jenen ohne MH ein geringeres ökonomisches Vorwissen mit, insbesondere dann, wenn Deutsch nicht als Familiensprache genutzt wird. (DIPF/Orig.) Abstract: Although a large number of studies have been conducted on the connection between migration background (MB) and academic performance at school level, reliable findings about this connection at the higher education level are scarce. This is particularly the case for business and economics, which is the most popular field of study in Germany and attracts a large number of students with a MB. In this article, investigation is made into the relationship between the final secondary school grade point average of N = 1,395 beginning students at 10 universities in Germany and their economic knowledge while controlling for MB. Students with a MB did not have significantly worse grades; however, they had less economic knowledge than those without a MB, especially when German was not their family language. (DIPF/Orig.)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Förster, Manuel (Verfasser); Beck, Klaus (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Migrationshintergrund; Student; Wirtschaftswissenschaften; Hochschulforschung; Wirtschaftswissenschaftliches Studium
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf 2 (2018) 1, S. 6-22

    ISSN: 2367-3044

    ISSN: 2367-3052

    (DE-600)2915310-4
  8. Rezension: BÖKE, KARIN, JUNG, MATTHIAS & WENGELER, MARTIN (Hrsg.), Öffentlicher Sprachgebrauch. Praktische, theoretische und historische Perspektiven
    Autor*in: Mazza, Elisabetta
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Öffentlichkeit; Deutsch; Politische Sprache; Diskursanalyse; Wissen
    Umfang: Online-Ressource
  9. Besser als gedacht
    Autor*in: Döring, Sandra
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim ; Buske, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Wöllstein, Angelika (Verfasser); Döring, Sandra (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Grammatik; Lehramtsstudent; Deutsch; Linguistik; Hochschuldidaktik; Hochschule; Grammatik; Lehramtsstudent; Lehramtsstudium; Grammatikunterricht; Wissen; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Grammatik für die Schule. - Hamburg : Buske, 2021, S. 175-182.-(Linguistische Berichte - Sonderhefte ; 29). - ISBN 978-3-96769-108-5
  10. Einleitung
    Autor*in: Dang-Anh, Mark
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; V&R unipress, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kämper, Heidrun (Verfasser); Markewitz, Friedrich (Verfasser); Scholl, Stefan (Verfasser); Schuster, Britt-Marie (Verfasser); Wilk, Nicole M. (Verfasser); Kämper, Heidrun (Herausgeber); Schuster, Britt-Marie (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus ; 1.1
    Schlagworte: Diskursanalyse; Sprachgebrauch; Deutsch; Nationalsozialismus; Kommunikation; Diskurs; Korpus <Linguistik>; Nationalsozialismus; Kommunikation; Diskurs; Sprachgebrauch; Sozialgeschichte; Wissen; Sprachhandeln; Korpus <Linguistik>
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 1. - Göttingen : V&R unipress, 2022, S. 9-29.-(Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus ; 1.1). - ISBN 978-3-7370-1347-5
  11. Transnationale Kommunikation und Sportwissen: Das sportpolitische Wirken des Europarats zwischen den 1960er und 1990er Jahren
    Autor*in: Scholl, Stefan
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Nomos, Baden-Baden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Mittag, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sport; Wissen; Kommunikation; Sport; Europa; Politische Kommunikation; Diskursanalyse; Geschichte
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Europäische Sportpolitik. Zugänge – Akteure – Problemfelder. - Baden-Baden : Nomos, 2018, S. 141-151.-(Schriftenreihe des Arbeitskreises Europäische Integration e.V. ; 82). - ISBN 978-3-8329-7894-5
  12. Das Projekt "elexiko - Wissen über Wörter" des Instituts für Deutsche Sprache
    Autor*in: Haß, Ulrike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Scharnhorst, Jürgen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Informationssystem; Wissen; Wörterbuch; Sprachpflege; Korpus <Linguistik>; Lexikografie; Computerunterstützte Lexikografie; Korpus <Linguistik>; Computerunterstütztes Informationssystem
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachkultur und Lexikographie. Von der Forschung zur Nutzung von Wörterbüchern. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2004., S. 311-330, ISBN 3-631-50079-3, Sprache - System und Tätigkeit ; 50
  13. Literatur als Ermittlung? : investigative Verfahren in Otmar Jenners "Sarajevo Safari" (1998) und Norbert Gstreins "Das Handwerk des Tötens" (2003)
    Autor*in: Lebens, Tobias
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literatur; Deutsch; Gstrein, Norbert; Das Handwerk des Tötens; Jugoslawienkriege <Motiv>; Künstlerische Forschung; Literatur; Wissen; Wirklichkeit; Ermittlung; Journalismus <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jenner, Otmar; Jenner, Otmar: Sarajevo-Safari
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Virtuelle Investigationen : Revisionen des Indizienparadigmas in Literatur und Kunst. USB Monographs. Köln : Universität zu Köln, 2024, S. 129-152
  14. Kohärenz als Schlüssel zur Verbesserung der Wirksamkeit der Lehrerbildung?
    Autor*in: Neuweg, Georg Hans
    Erschienen: 2024
    Verlag:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Der Beitrag diskutiert das Konzept der Vernetzung aus kognitionspsychologischer Sicht und bewertet die gegenwärtigen Bemühungen um mehr Kohärenz im Lehramtsstudium kritisch. Zu diesem Zweck werden im ersten Abschnitt zunächst das... mehr

     

    Abstract: Der Beitrag diskutiert das Konzept der Vernetzung aus kognitionspsychologischer Sicht und bewertet die gegenwärtigen Bemühungen um mehr Kohärenz im Lehramtsstudium kritisch. Zu diesem Zweck werden im ersten Abschnitt zunächst das Wissensbild und vier zentrale Vorannahmen hinter dem Bemühen um Kohärenz rekonstruiert. In den weiteren Abschnitten wird je eine dieser Vorannahmen kritisch diskutiert. Es handelt sich dabei um die Vorstellung, Können sei angemessen als Anwendung des in der Ausbildung angeeigneten Wissens aufzufassen (siehe Abschnitt 2), um die Annahme, Inkohärenz der Wissensstrukturen sei der Hauptgrund für die Trägheit von Wissen (siehe Abschnitt 3) und ein Lernhemmnis (siehe Abschnitt 4) sowie um die Annahme, Angebotskohärenz sei bei gutem Willen und hinreichender Anstrengung prinzipiell herstellbar (siehe Abschnitt 5). Zentrale Schlussfolgerungen werden im sechsten und letzten Abschnitt zusammengefasst. (DIPF/Orig.)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lehrerbildung; Kohärenz; Professionalisierung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Wehner, Antje [Hrsg.]; Masanek, Nicole [Hrsg.]; Hellmann, Katharina [Hrsg.]; Heinz, Tobias [Hrsg.]; Grospietsch, Finja [Hrsg.]; Glowinski, Ingrid [Hrsg.]: Vernetzung von Wissen bei Lehramtsstudierenden. Eine Black-Box für die Professionalisierungsforschung? Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 14-32. ISBN 978-3-7815-6118-2; 978-3-7815-2663-1
  15. Mündliches Wissen in neuzeitlicher Literatur
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    K Ge II 996.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Goetsch, Paul (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3823342355
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; EC 8200 ; EC 5810
    Schriftenreihe: ScriptOralia ; 18
    Schlagworte: Literatur; Mündliche Überlieferung; Wissen; Englisch; Deutsch; Schriftlichkeit; Epik
    Umfang: 305 S.
  16. Novalis
    a romantic's theory of language and Poetry
    Autor*in: Pfefferkorn, Kristin
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Yale Univ. Pr., New Haven u.a.

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 0300035977
    RVK Klassifikation: GK 7009
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schlagworte: Romantisme - Allemagne; Philosophie; Sprache; Wissen; Ästhetik; Romanticism; Ästhetik; Poetik; Sprachphilosophie
    Weitere Schlagworte: Novalis <1772-1801> - Critique et interprétation; Novalis <1772-1801>; Novalis <1772-1801>; Novalis <1772-1801>; Novalis (1772-1801)
    Umfang: XII, 308 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Univ., Diss., 1984
  17. Das Problem der Bildung im Werke Thomas Manns
    Autor*in: Thomet, Ulrich
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3261018585
    RVK Klassifikation: GM 4781
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. 01. ; 138.
    Schlagworte: Éducation dans la littérature; Erziehung; Wissen; Education in literature; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Mann, Thomas <1875-1955>; Mann, Thomas <1875-1955>; Mann, Thomas (1875-1955)
    Umfang: 322 S.
  18. Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften
    Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Frederike (Herausgeber); Schindler, Kirsten (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631817469
    Weitere Identifier:
    9783631817469
    Schriftenreihe: Positionen der Deutschdidaktik ; 13
    Schlagworte: Meinung; Wissen; Forschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Aktuelle; Befunde; Bräuer; Christoph; deutschdidaktischen; Deutschlehrer*innen; Deutschlehrkräften; Fachdidaktik; Frederike; Kirsten; Lehrerforschung; Lehrerhandeln; Literaturwissenschaft; Michael; Professionalisierung; Professionelle Kompetenz; Professionsforschung; Rücker; Schindler; Schmidt; Sprachwissenschaft; Überzeugungen; Wissen; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9563; SchmidtSchindler
    Umfang: Online-Ressource, 264 Seiten, 39 Illustrationen
  19. Geheime Texte
    Jean Paul und die Musik
    Autor*in: Cloot, Julia
    Erschienen: 2001
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110168952; 9783110882414; 9783111806938
    RVK Klassifikation: GK 4984
    Schriftenreihe: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 17 (251)
    Schlagworte: Musik; Wissen; Music and literature; Music in literature
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825); Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 346 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages [317]-339) and index

    Main description: Das vielzitierte Musikalische in Jean Pauls Dichtung - seit 200 Jahren einer der wichtigsten Rezeptionstopoi in der Jean-Paul-Forschung, aber niemals überzeugend rekonstruiert - wird in dieser Arbeit in den Landschaften identifiziert und erstmals systematisch dargestellt. Im ersten Teil ordnet Julia Cloot zunächst Jean Paul in die Kunstästhetik des späten 18. Jahrhunderts genauer ein, während sie im zweiten Teil die als musikalisch empfundenen Erscheinungen im Erzähltext aufspürt und deutet. Dabei geht sie von zwei Thesen aus: zum einen erweisen sich die musikästhetischen Diskurse der Zeit um 1800 als Prätexte für Jean Pauls Romanschaffen, d. h. als geheime Texte, die den Suggestionen erklingender Musik zu unterlegen sind; zum anderen macht Musik in den Romanen Jean Pauls nicht nur die erzählte Zeit als solche erfahrbar, sondern spannt auch imaginäre Räume zwischen den Polen von Nähe und Ferne auf. Damit beschränkt sich Julia Cloot nicht nur auf die Analyse der Erzähltechnik, sondern sie untersucht die Wechselwirkung zwischen Musik und Sprache im Werk Jean Pauls
  20. Weimaraner Weltbewohner
    Zur Genese von Goethes Begriff ›Weltliteratur‹
    Autor*in: Koch, Manfred
    Erschienen: 2002
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484630291; 9783110953503; 9783111815954
    RVK Klassifikation: GK 4211
    Schriftenreihe: Communicatio ; 29
    Schlagworte: Literatur; Wissen; Ästhetik; European literature
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 285 S.)
    Bemerkung(en):

    Habilitationsschrift--Giessen Univ., 2001. - Includes bibliographical references (pages [271]-285)

    Main description: Goethe's concept of Weltliteratur ('world literature') made its first appearance in his periodical »Über Kunst und Altertum« and displays three dimensions: historical diagnosis, moral injunction, a classicistic poetics of modernism. This book attempts to do justice to the wide-ranging implications of the concept by exploring two different avenues in the history of ideas. The first part examines 18th century theoretical debates on cultural difference and the formation of a global society (Montesquieu, Rousseau, Adam Smith, Kant, Herder, Humboldt). The second traces the evolution of Goethe's program for a 'world literature' from the age of the French Revolution to the last decade of his life

    Main description: Goethes Begriff 'Weltliteratur', den er 1827 in seiner Zeitschrift »Über Kunst und Altertum« in Umlauf brachte, weist drei Dimensionen auf: historische Diagnose, moralischer Appell und klassizistische Poetik der Moderne. Die vorliegende Arbeit versucht, der Vielschichtigkeit des Weltliteraturkonzepts durch einen doppelten begriffsgeschichtlichen Rückgriff gerecht zu werden. In einem ersten Teil werden die Theoriedebatten des 18. Jahrhunderts über kulturelle Verschiedenheit und die Formation der modernen Weltgesellschaft rekapituliert (Montesquieu, Rousseau, Adam Smith, Kant, Herder, Humboldt). Im zweiten Teil wird die Entstehung von Goethes Weltliteraturprogramm von der Zeit der Französischen Revolution bis in sein letztes Lebensjahrzehnt nachgezeichnet
  21. Poetologien des Wissens um 1800
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Fink, München

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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogl, Joseph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783770533084
    RVK Klassifikation: EC 5177 ; GK 1185
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Wissen
    Umfang: 298 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Boris Pasternak and the tradition of German romanticism
    Autor*in: Evans-Romaine, Karen
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Sagner, München

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3876906644
    RVK Klassifikation: KI 5236 ; KI 5235
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 344
    Schlagworte: Beïnvloeding; Wissen; Romanticism; Rezeption; Literatur; Deutsch; Romantik
    Weitere Schlagworte: Pasternak, Boris Leonidovich <1890-1960>; Pasternak, Boris Leonidovič (1890-1960); Novalis (1772-1801); Heine, Heinrich (1797-1856); Hoffmann, E. T. A. (1776-1822)
    Umfang: X, 329 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Ann Arbor (Mich.), University of Michigan, Diss., 1996
  23. Schiller und die Geschichte
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Fink, München

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Stiftung Deutsches Historisches Museum, Bibliothek
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3770542800; 9783770542802
    Weitere Identifier:
    9783770542802
    RVK Klassifikation: GK 8801 ; GK 8751 ; GK 8821 ; GK 8887
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Geschiedbeschouwing; Geschichte; Wissen; Geschichtsbild
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich <1759-1805>; Schiller, Friedrich (1759-1805)
    Umfang: 260 S.
  24. Kafka's Jewish languages
    the hidden openness of tradition
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  University of Pennsylvania Press, Philadelphia

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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Suchoff, David (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780812205244
    Schriftenreihe: Haney Foundation series
    Schlagworte: Wissen
    Weitere Schlagworte: Kafka, Franz (1883-1924); Kafka, Franz (1883-1924); Kafka, Franz (1883-1924)
    Umfang: 1 Online-Ressource (280 S.), 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  25. Und Brecht sah das Tragische nicht
    Plädoyers, Polemiken, Profile
    Autor*in: Hochhuth, Rolf
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Wiss. Buchges., Darmstadt

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Homolka, Walter (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GN 6385
    Schlagworte: Literatur; Wissen; Ästhetik; Literatur; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Hochhuth, Rolf; Hochhuth, Rolf; Hochhuth, Rolf
    Umfang: VIII, 265 S.