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  1. Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters
    XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013
    Autor*in:
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert... mehr

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lähnemann, Henrike (HerausgeberIn); McLelland, Nicola (HerausgeberIn); Miedema, Nine Robijntje (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783772056253
    Weitere Identifier:
    9783772056253
    RVK Klassifikation: GE 8051 ; GE 8202
    Körperschaften/Kongresse: Anglo-German Colloquium, 23. (2013, Nottingham)
    Schlagworte: German literature; Teaching; Sermons, German; Religious literature, German; Education in literature; German language; Latin language, Medieval and modern; Deutsch; Mittelalter; Lehre; Bildung; Fachsprache; Wissenstransfer; Textaneignung; Literatur; Meditation; Gebet
    Umfang: 1 Online-Ressource (408 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Henrike Lähnemann, Nicola McLelland und Nine Miedema: Einleitung ; Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters : Einleitung

    Christoph Huber: Grundlagen der Lehre ; Lehre, Bildung und das Fiktionale

    Manfred Eikelmann und Silvia Reuvekamp: Wie lernt der Mensch? : Anthropologische Betrachtungen der Lern- und Entwicklungsfähigkeit des Menschen in lateinischen und deutschen Texten des Mittelalters

    Stephen Mossman: Wie lernte man aus der Predigt? : zur Medialität der deutschen Predigt im späteren Mittelalter, ausgehend von der Zitatensammlung der Berliner Handschrift Ms. germ. quart. 191

    Timothy R. Jackson: Nu wil ich schreiban unser heil : James Ussher und die Verwendung der altdeutschen Literatur im Dienst der Reformation

    Alderik H. Blom: Bildung und Textaneignung ; Die Altalemannischen Psalmenfragmente : zur Struktur, Interpunktion und Pragmatik einer althochdeutschen Interlinearversion

    Nikolaus Henkel: Vergil lesen : Thomas Murners Aeneis-Übersetzung als Weg zur Lektüre eines lateinischen Klassikers

    Sarah Bowden: Auf Deutsch lehren : Deutsch und Latein in ausgewählten frühmittelhochdeutschen Texten

    Nigel Harris: Lehren und Bilden in den Schriften eines spätmittelalterlichen 'Machtmenschen' Bischof Ulrich II. Putsch von Brixen

    Annette Gerok-Reiter: Meditation und Gebet ; Gestufte Lehre : Thema und Variation bei Mechthild von Magdeburg

    Stefan Matter: Mittelhochdeutsche Tagzeitentexte im Spannungsfeld von Liturgie und Privatandacht : zu Formen des Laienstundengebetes im deutschsprachigen Mittelalter

    Anne Simon: Ave Maria und Rosenkranz als Gebetsunterweisung im spätmittelalterlichen Nürnberg

    Nigel F. Palmer: Bildung durch Gebet : Meditation und der Aufbau des inneren Menschen im Strassburger Begerin-Gebetbuch um 1480

    Sandra Linden: Wissenstransfer ; Lieben lernen? Lehrhafte Vermittlung und ihre Problematisierung in Minnereden

    Franz-Josef Holznagel: Apenbar sus lere! : Weltliche Didaxe im 'Rostocker Liederbuch'

    Annette Volfing: Kunst- und Wissenstransfer bei Rumelant von Sachsen

    Heike Sahm und Stephanie Schott: Fachsprache und Dialog ; Geschrei oder Gesang : Rosenplüts Beitrag zur Debatte um Leitbilder der Nürnberger Handwerker-dichtung im 15. Jahrhundert

    Christina Lechtermann: Fleiss : Übung und Genauigkeit in der Messkunst Heinrich Lautensacks

    Simone Schultz-Balluff: Anweisung und Lehre : zur Funktionalisierung von St. Anselmi Fragen an Maria

    Frank Fürbeth: Lehrdialoge und Sprichwörter als Formen der Wissensvermittlung in Heinrich Wittenwilers Ring

    Manfred Kern: Reflexion über erzählende Literatur ; Buch, Trost und Sorge oder die schwierige Versöhnung von Poesie und Wissen

    Gert Hübner ...: Erzähltes Handeln, kulturelles Handlungswissen und ethischer Diskurs Überlegungen zur Lehrhaftigkeit vormoderner Erzählungen

    Ricarda Bauschke: Lernen durch Narration : die Bildung des Artusritters als erzählerische Herausforderung

    Gerhard Wolf.: Historia magistra vitae? : zur didaktischen Funktionalisierung der Geschichte in der volkssprachigen Chronistik zwischen Annolied und Aventin

  2. The encyclopaedia of boys' school stories
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Ashgate, Aldershot

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2001 A 4799
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    eng 331.20/s45-2
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    41 A 6278-2
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    Brechtbau-Bibliothek
    NH 140.053-2
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0754600831
    Weitere Identifier:
    9780754600831
    RVK Klassifikation: EC 8320
    Schriftenreihe: The encyclopaedia of school stories / edited by Rosemary Auchmuty... ; 2
    Schlagworte: Education in literature; Boys in literature; School children in literature; Children's stories, English; Children's stories, English
    Umfang: IX, 385 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

  3. Die Herausforderung der Wirklichkeit durch das Subjekt
    literarische Reflexionen in pädagogischer Absicht
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    Evangelische Akademie Bad Boll, Bibliothek
    E 1249
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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    715257
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    DIE-Bibliothek
    I P 500 B
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    DF 4000 oel
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    96 8 07933
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DF 4000 O28
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DF 4000 O28+2
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    E2 745
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DF 4000 O28
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    85 A 15226
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D II 3345
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 207 Oel
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 207 Oel
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    SOZ 540:N0003+02
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    C 4/6501
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    92/3576
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    88-3062
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FB/356
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Dd 85.6
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    86 : 01755
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    91 NA 5908/3
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    91 NA 5908/2
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    91 NA 5908/4
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    Badische Landesbibliothek
    85 A 11756
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    IV A 2308
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek
    Rkr 1 Oel
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 5e Oel
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 115.006
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 115.006 a
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SoW 205/134
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 910-85
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 910-85
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 910-85
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    850395
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    91 A 9399
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    C2
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BTM O 4349-088 4
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4328-073 5
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DF 4000 OEL
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DF 4000 OEL
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    Universitätsbibliothek Rostock
    97 A 23029
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    86-6769
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    3L 13595
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    Württembergische Landesbibliothek
    35/11365
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Cb 244
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    LB 41/1985 O
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    Universitätsbibliothek Vechta
    188594
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779905698
    RVK Klassifikation: DF 4000 ; CX 7500 ; GE 4831
    Schlagworte: German prose literature; Subjectivity in literature; Education in literature; Bildungsromans; Education
    Umfang: 192 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 185 - 192

  4. Virtue and the veil of illusion
    generic innovation and the pedagogical project in eighteenth-century literature
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Stanford Univ. Press, Stanford, Calif.

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    92 A 2572
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    F A 894
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    92/8300
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CR/855/2691
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    92 A 14389
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0804718652
    Schlagworte: European literature; Bildungsromans; Education; Education in literature
    Umfang: XIII, 331 S, Ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 317 - 326

  5. Schulszenen in der Literatur
    Interpretation literarischer Schulmodelle im Deutschunterricht der Sekundarstufe II
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Lang, Frankfurt a. M. [u.a.]

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2567-1919
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.n.9384
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 27296:370
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 1153
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.3.3.5/28.1
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    81-4369
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.51 AU 2707
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    DDJfri = 121411
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3820468226
    Schriftenreihe: Array ; 370
    Schlagworte: German literature; German fiction; Education in literature; Education
    Umfang: 162 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 159 - 162

  6. Pubertät und Poesie
    das Problem der Erziehung in den literarischen Beispielen von Wedekind, Musil und Siegfried Lenz
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Wisslit, Konstanz

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GM 6728 SCHLOE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    N 57845
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: German literature; Adolescence in literature; Education in literature
    Weitere Schlagworte: Wedekind, Frank (1864-1918); Musil, Robert (1880-1942); Lenz, Siegfried (1926-2014)
    Umfang: IV, 137 S., S. V - XVII, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University of Istanbul, 1991

    Zugl.: Istanbul, Univ., Diss., 1991

  7. Il borghese imperfettibile
    pessimismo pedagogico nella letteratura tedesca fra Lutero e la rivoluzione francese
    Autor*in: Auteri, Laura
    Erschienen: c1993
    Verlag:  Campanotto, Udine

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 186966
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    136766 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Le Carte tedesche ; 5
    Schlagworte: German literature; Education in literature; Middle class in literature
    Umfang: 106 S, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  8. Der Bildungsprozess in einer Epoche der Ambivalenz
    Studien zur Bildungsgeschichte in der Ästhetik des Widerstands
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 265786
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.r.2090
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: T 436/829
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DF 3000 B527 B59
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    96 A 9918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    96-3034
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    19 : 50738
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    96-15664
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 949-16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 949-16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 949-16
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    MM(Weiss,Pet.)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GN 9671 BER
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    Württembergische Landesbibliothek
    46/21668
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    145739 - A
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631495269
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; GN 9671
    Schriftenreihe: Bremer Beiträge zur Literatur- und Ideengeschichte ; 16
    Schlagworte: Bildungsromans; Education in literature
    Weitere Schlagworte: Weiss, Peter
    Umfang: 246 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 246

  9. Die Rezeption Goethes bei Wilhelm Flitner
    zur Motivgeschichte der hermeneutisch-pragmatischen Pädagogik
    Erschienen: c 1995
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 292566
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    95 8 73569
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    348435
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed D Fli 1: 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    97 A 15797
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E E 441 Prz
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 128:YA0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1996/9933
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Hochschulen
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    96-2381
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    96 NA 19025/1
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    Kp 5405
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    Paed 2lb Fli
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Paed 170.Fli 4
    Universitätsbibliothek Mannheim
    96 A 4197
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    HH (Goethe,Joh.W.)
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    pae 128.6 CB 8085
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    DD 6351 PRZ
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    96 A 3577
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    N bq/ Flit 501
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    46/12352
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    12 E 1794
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    N 60245
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3906754219
    RVK Klassifikation: DD 6351
    Schriftenreihe: Explorationen ; 12
    Schlagworte: Education in literature; Education
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832); Flitner, Wilhelm (1889-1990)
    Umfang: 168 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [149]-168)

    Bibliogr. S. [149] - 168

    Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 1994

  10. Zur sozialen Logik literarischer Produktion
    die Bildungskritik im Frühwerk von Thomas Mann, Heinrich Mann und Hermann Hesse als Kampf um symbolische Macht
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 313656
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GM 4782 M413
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 97/8684
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GM 1411 M357
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    W-MA 50 8/160
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    17.93./10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    99 U 3519
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    99 U 3519a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    CD b 997
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    97/10184
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    98-1419
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GT/270/9581
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 3cf/826
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    97 A 9010
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:CS:3060:::1997
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    98 A 11727
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
    98 A 432
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    deu 941.50/m17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 126.004
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2000.15657:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    97 A 7203
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    KK(Mann,Tho.)
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 788.8 CD 2547
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    CKA M 2827 4698-125 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    149764 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3826012534
    RVK Klassifikation: GM 4782 ; GM 4755 ; GM 3670
    Schriftenreihe: Array ; 205
    Schlagworte: German fiction; Education in literature; Bildungsromans; Authors; Authorship; Schulbildung; Kritik; Schulbildung; Kritik; Schulbildung; Kritik
    Weitere Schlagworte: Mann, Thomas (1875-1955); Mann, Heinrich (1871-1950); Hesse, Hermann (1877-1962)
    Umfang: 340 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Zugl.: Hamburg, Univ., FB Sprachwiss., Diss., 1995 u.d.T.: Marquardt, Katrin : Symbolischer Distinktionsgewinn und literarische Bildungskritik

  11. Le thème de l'aliénation par l'éducation dans la littérature allemande autour de 1900
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 346917
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GM 1600 H844
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    98-3013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    49.977
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3906759679
    Schriftenreihe: Array ; 1653
    Array ; 1653
    Schlagworte: German fiction; Bildungsromans; Education in literature; Alienation (Social psychology) in literature
    Umfang: X, 311, [1] S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [305] - [312]

    Zugl.: Paris, Univ. Diss., 1994

  12. Plots of enlightenment
    education and the novel in eighteenth-century England
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Stanford University Press, Stanford, Calif.

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 520387
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2786-7459
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2001 8 017405
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2000/488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/HK 1274 B261
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2000 A 995
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 8.1.2.3.2.-57
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    F A 140
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2000/2478
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2000/9491
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2001 A 4239
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    F LF 1593
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    829.3/18 | BAR | Plo
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    eng 588:b59/b17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 HK 1301 B261
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 527.5 CH 6398
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DTU 5015-846 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    HK 1301 B261
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    51/6132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    NJ 362.097
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    158840 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    50.489
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  13. Storia della Bildung
    formazione dell'uomo e storia della cultura in Germania e nella Mitteleuropa
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Ed. La Scuola, Brescia

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 274210
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/313369
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
    Eb 59
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    45/15246
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CC 8200 G333
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8835090032
    RVK Klassifikation: CC 8200
    Schriftenreihe: Filosofia dell'educazione
    Schlagworte: German fiction; Bildungsromans; Education in literature; Education; Education; Deutschland; Bildung; Kulturpädagogik
    Umfang: 444 S
    Bemerkung(en):

    Collected essays, some already published

  14. The school of days
    Heinrich von Kleist and the traumas of education
    Autor*in: Nobile, Nancy
    Erschienen: c 1999
    Verlag:  Wayne State University Press, Detroit

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 404318
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 001109
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GK 5164 N745
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 99/10093
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GK 5164 N745
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2001/6278
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2001 A 4514
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    HH(Kleist,Hei.)
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 718.8 CG 3360
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    W4/3--KLE:h/N152
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    158159 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    51.1127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0814328237
    RVK Klassifikation: GK 5164
    Schriftenreihe: Kritik
    Schlagworte: Education; Education; Education in literature; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Kleist, Heinrich von; Kleist, Heinrich von (1777-1811); Array
    Umfang: 267 S, Ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Bibliogr. und Literaturverz. S. [249] - 257

  15. Gioventù sedotta
    l'educazione del Terzo Reich nello specchio della letteratura
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Campanotto, Pasian di Prato (Udine)

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 802459
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GN 1701 SAL
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788845609190
    Schriftenreihe: Le carte tedesche ; 28
    Schlagworte: German literature; National socialism in literature; National socialism and education; National socialism and children; Education in literature
    Umfang: 125 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Contains bibliography, bibliographical references and notes

  16. Framing childhood in eighteenth-century English periodicals and prints, 1689 - 1789
    Autor*in: Müller, Anja
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Ashgate, Farnham, Surrey [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 963738
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2930-9834
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Xfb-596
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2009 A 2857
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    GMk 610
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    F N 488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 8.4.-160
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2009 A 8030
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bs 6944
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    13-16198
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 523.5 CU 5607
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5061-938 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    51 A 3612
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    435887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    HK 1091 M946
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    60.1168
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9780754665038; 0754665038
    Weitere Identifier:
    9780754665038
    RVK Klassifikation: HI 1340 ; HK 1091
    Schriftenreihe: Ashgate studies in childhood, 1700 to the present
    Schlagworte: English prose literature; English periodicals; Children in literature; Education in literature; Children in mass media; Education in mass media; Children; Kind <Motiv>; Familie; Familie <Motiv>; Kind <Motiv>; Zeitschrift; Veröffentlichung; Children; Child rearing; Children in art; Prints, English
    Umfang: X, 263 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [237] - 254

    Vollst. zugl.: Bamberg, Univ., Habil-Schr., 2007

  17. Éducations négatives
    fictions d'expérimentation pédagogique au dix-huitième siècle
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Éd. Classiques Garnier, Paris

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 783858
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    F N 493
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/3307
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    IG 1178 M379
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782812401022
    RVK Klassifikation: IB 1600 ; IG 1378 ; IG 1657 ; IG 2555
    Schriftenreihe: L' Europe des lumières ; 3
    Schlagworte: French literature; Education; Education in literature; Child rearing in literature
    Umfang: 352 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturhinw.

  18. Scuola e trasmissione del sapere tra tarda antichità e Rinascimento
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  D.AR.FI.CL.ET., Genova

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 773279
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    LVR-LandesMuseum Bonn, Bibliothek
    E 20/197
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2011 A 17605
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2011 A 5518
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ZA 1919 (234)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    61.1315
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Pittaluga, Stefano
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: FB 3698
    Schriftenreihe: Pubblicazioni del D.AR.FI.CL.ET. ; N.S., 234
    Schlagworte: Education, Ancient; Education, Medieval; Education in literature
    Umfang: 125 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Papers presented to the seminar held in Genoa, Italy, 2009

    At head of title: Università di Genova, Facoltà di lettere

    Includes bibliographical references

  19. Schule in der neueren Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in:
    Erschienen: c 2008
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 719766
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.T.7264
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GN 1920 Z12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8308 Z12
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D Lc 388
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10100
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2013/4431
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/664
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2008 A 11546
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 669 : S13,b
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 669 : S13,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 669 : S13,d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:KA:0420:::2008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    108 A 10822
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 8.1 SCHU
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Schul
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 174.Sch 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 8307 Z12
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    N pae 998.45 m CT 1474
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.45 m CT 1474
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-840-70
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Schule 97
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    58/15442
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ce 1769
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    DDFDsch = 398486
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    EC 8307 Z12 S38
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zabka, Thomas (Hrsg.); Cappelmann, Ina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834004847; 9783834004840
    Weitere Identifier:
    9783834004840
    RVK Klassifikation: GN 1920 ; EC 8307 ; EC 8308 ; DX 1041
    Schlagworte: Children's literature, German; Young adult literature, German; Education in literature; Teacher-student relationships in literature
    Umfang: 191 S., Ill., graph. Darst., 23 cm x 15,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Pädagogische Provinzen
    Johann Michael von Loens "Der redliche Mann am Hofe" und Johann Wolfgang von Goethes "Wilhelm Meisters Wanderjahre"
    Erschienen: c 2012
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 886729
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    108205
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Frei 30b: N 110/118
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GK 4675 G837
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2016 A 28050
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    LEgt 650
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 53/10003
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    R 70 g 7 wm 79
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2012/5172
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2012 A 10117
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    T 2853,2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    112 A 13023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 698 wmw DC 4355
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GK 4675 G837
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    63/2984
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    GK 4675 G837 P1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek; Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Beteiligt: Loen, Johann Michael von; Goethe, Johann Wolfgang von
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3899719557; 9783899719550
    Weitere Identifier:
    9783899719550
    RVK Klassifikation: GI 6198 ; GK 4675
    DDC Klassifikation: 430#DNB
    Schlagworte: German literature; Education in literature; Naturrecht; Schuld; Strafe; Pädagogik; Erziehungsprinzip
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Wanderjahre; Loen, Johann Michael von (1694-1776): Redliche Mann am Hofe
    Umfang: 294 S., 240 mm x 158 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [281] - 291

    Zugl.: Bern, Univ., Diss., 2010

  21. Il partito è il nostro sole
    la scuola socialista nella letteratura della DDR
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Aracne, Roma

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 820319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788854838185
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: A 10, Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche ; 695
    Schlagworte: German literature; Education in literature
    Umfang: 244 p, 24 cm
    Bemerkung(en):

    DDR, Deutsche Demokratische Republik

    Includes bibliographical references

  22. Il barocco pedagogico
    l'educazione distribuita negli ambienti delle forme barocche
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Liguori, Napoli

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 766254
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    60.2205
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788820747268
    RVK Klassifikation: DD 4400
    Auflage/Ausgabe: 1. ed. italiana
    Schriftenreihe: Riletture ; 2
    Formazione
    Schlagworte: Education; Civilization, Baroque; Education in literature
    Umfang: ix, 254 p, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

  23. Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik
    Postmoderne Relektüre mit didaktischem Bezug
    Autor*in: Brinnich, Max
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg ; Springer International Publishing AG, Cham

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662634387; 3662634384
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GK 2661
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schriftenreihe: Ethik und Bildung
    Schlagworte: Ethik; Ästhetik; Literature—Philosophy; Education in literature; Philosophy of Literature; Literary Didactics
    Weitere Schlagworte: Schlegel, Friedrich von (1772-1829): Lucinde; Eichendorff, Joseph von (1788-1857): Aus dem Leben eines Taugenichts; Hoffmann, E. T. A. (1776-1822): Der Sandmann
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 80 Seiten)