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  1. Ästhetik und philanthropische Erziehungslehre
    zu den theoretischen und ideengeschichtlichen Grundlagen der Bildungstheorie Joachim Heinrich Campes
    Autor*in: Casale, Rita
    Erschienen: 2002

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Schmitt, Hanno
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung; Bad Heilbrunn, Obb. : Klinkhardt, 1993; 8(2002), Seite 181-198

    Schlagworte: Pädagogik; Philanthropismus; Bildungstheorie; Vorlesung; Mitschrift; Theologiestudent; Moraltheologie; Rhetorik; Tugend; Gewohnheit; Dissertation; Bildungsgang
  2. Knowing how and knowing that in Gilbert Ryles sprachanalytischen Philosophie des Geistes
    Autor*in: Mohammadi, Bita
    Erschienen: 2002
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638114554
    Weitere Identifier:
    9783638114554
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Gewohnheit; Philosophie; Geist; Intelligenz
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Knowing;Gilbert;Ryles;Philosophie;Geistes;Hauptseminar;Ryle;Sprache;Geist; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 22 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten